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正文內(nèi)容

彩色的非洲自己的教學(xué)設(shè)計-wenkub

2024-10-28 17 本頁面
 

【正文】 些表達(dá)方法呢?(提問后,老師小結(jié))(1)結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法。3.匯報交流(學(xué)生朗讀自己喜歡的句子,并描述自己看到的畫面。二、初讀課文,了解課文大意1.自學(xué)課文:請按閱讀要求默讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并作批注。課前準(zhǔn)備學(xué)生搜集與課文內(nèi)容相關(guān)的圖文資料;教師準(zhǔn)備非洲風(fēng)情風(fēng)光的課件。能用幾句話說出“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面,感受作者對非洲的贊美之情。(3)課外閱讀有關(guān)非洲的資料。B有三個句子將非洲的這幾個方面的內(nèi)容緊緊地聯(lián)系在一起,請你們找出來,畫上單橫線。二、閱讀課文(一)一讀知主要內(nèi)容和表達(dá)方法。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課題,既有讓我們引以為榮的祖國的錦繡河山、優(yōu)秀的中華文化,也有我們還不太了解的外國風(fēng)光、異域文化。第一篇:彩色的非洲 自己的教學(xué)設(shè)計彩色的非洲 教學(xué)目標(biāo):1.了解“非洲是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪幾個方面。今天,李老師要和大家一起去了解一個奇異的世界。(請一個同學(xué)來讀一讀一讀課文的要求。指名讀句子C齊讀句子,想一想,這三個句子在文章中又起到了一個什么樣的作用?D誰能看著板書再來說一說:非洲的五彩斑斕都表現(xiàn)在哪些方面?E也就是說,作者從非洲的自然景觀、非洲人的日常生活以及非洲的藝術(shù)三個方面向我們介紹了一個彩色的非洲,正是由于這幾個方面的特點,作者不由自主地會這樣贊嘆:啊,非洲,好一個多姿多彩的世界?。ǘ┰僮x積累優(yōu)美語言 ?【課件播放視頻】配音找出你最喜歡的句子反復(fù)朗讀,讀出韻味,讀出感情。推薦電子圖書 學(xué)校專集《非洲之旅》第二篇:彩色的非洲 教學(xué)設(shè)計28*《彩色的非洲》教學(xué)設(shè)計劉妙霞教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識14個生字。3.揣摩文章的表達(dá)特點,能說出從課文中學(xué)到了哪些表達(dá)方法;積累文中的好詞佳句。教學(xué)流程一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題:1.播放非洲風(fēng)情風(fēng)光的課件。2.檢查自學(xué)生字詞的情況。)相機(jī)展示非洲有關(guān)圖片4.(配樂)讓我們伴隨著美妙的樂聲,欣賞著斑斕的畫面,一起來美美地讀一讀。既首尾照應(yīng),呼應(yīng)課題,又直接抒發(fā)了作者對非洲風(fēng)情文化的贊美之情。2.積累文中的好詞佳句。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強(qiáng)悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語。(板書課題)二、初讀課文,整體感知:1.自由朗讀課文,努力把課文讀正確,讀通順,讀明白,屏幕上的詞語解釋供大家參考。三、再讀課文,理清文脈: 默讀課文,思考:作者是怎樣介紹非洲的?(課件呈現(xiàn))非洲真是一個色彩斑斕的世界??!那里的是彩色的,那里的是彩色的,那里的是彩色的,那里的是彩色的。學(xué)生朗讀自己喜歡的句子,并描述自己看到的畫面。(學(xué)生先欣賞圖片,自由誦讀書中語句;然后配樂朗讀。②語言比較:(課件呈現(xiàn))在富裕人家的餐桌上,有流著殷紅的血的牛排,有五光十色的水果沙拉,有像是流動的顏色的各種飲料;在不太寬裕的家庭,有粉紅的木薯,金黃的香蕉,紅沙瓤的西瓜,黃中透紅的芒果取之不盡。設(shè)計意圖:作者通過強(qiáng)調(diào)色彩詞,表現(xiàn)非洲色彩斑斕的特點,這是本文的一個重要的語言現(xiàn)象。設(shè)計意圖:讓學(xué)生潛心會文,在描繪非洲人生活、藝術(shù)的語言文字中體悟非洲人的性格。比如說──赤道驕陽那么熾熱、那么明亮,不就像非洲人樂觀開朗的性格?不就像?(學(xué)生小組合作,聯(lián)系上下文感悟非洲的環(huán)境與非洲人的性格之間千絲萬縷的關(guān)系。設(shè)計意圖:非洲的動物是學(xué)生比較熟悉,比較感興趣的內(nèi)容,可以通過作業(yè)引導(dǎo)學(xué)生自讀課文,旨在順應(yīng)學(xué)情,突出重點,起到繁簡相宜,節(jié)奏明快的效果。3.了解“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在哪些方面,領(lǐng)悟課文的表達(dá)方法。:“彩色的非洲”。思考:這些句子在文中有什么作用?:請按閱讀要求默讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,并作批注。斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽、木薯、強(qiáng)悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接(2)引導(dǎo)學(xué)生理解“色彩斑斕”的意思,并概括“非洲真是一個色彩斑斕的世界”表現(xiàn)在①非洲的藍(lán)天、驕陽是彩色的: ②非洲的植物世界是彩色的; ③非洲的動物世界也是彩色的; ④非洲的藝術(shù)是彩色的。再仔細(xì)地朗讀課文,劃一劃:非洲的哪一處地方最讓你心動,讀一讀,品一品。]㈡ 彩色的動物世界::非洲不僅植物世界是彩色的,動物世界也是彩色的。:作者通過花花綠綠的衣服、五光十色的食物、綠樹紅花掩映的住房和五顏六色的賓館,來體現(xiàn)非洲人彩色的日常生活。:你能向同學(xué)們介紹一下非洲的工藝品嗎?能介紹一下你所知道的非洲舞蹈嗎?:人們常說,非洲舞蹈是非洲藝術(shù)的靈魂,非洲的舞蹈質(zhì)樸、清純、火熱。,它讓人激情洋溢,
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