中學電教裝備資產(chǎn)規(guī)范化管理探討論文-wenkub
2024-10-28 17 本頁面
【正文】 裝備工作再上一個新臺階。由于電教裝備在中學教學設施中占有重要的地位，所以學校必須引起足夠的重視，通過制定電教裝備管理的規(guī)范，根據(jù)不同的分類進行裝備的保管，實現(xiàn)電教裝備的規(guī)范化。六、妥善保管各種裝備的原始資料、憑證以及報廢手續(xù)電教設備的說明書、維修單以及報廢手續(xù)等需要和裝備一同存放，調撥單與提貨單需要采取裝訂成冊的形式，長期保存，方便今后學校資產(chǎn)的清查。第一，可以使學校在清點教學資產(chǎn)時更加方便。并且，也應結合裝備自身的安全性進行考慮，包括防塵、防灰等。因此，規(guī)范化管理要求將專用、通用器材及不同材料的軟件進行分開登記入賬，按照種類的不同進行分開存放和記錄。為使裝備的更換與報廢更加方便與及時，可對這兩類裝備實施賬目分管。二、按照裝備的種類進行區(qū)別管理電教裝備的種類既可以分為硬件與軟件，也可以分為備用與常用，或者進行其他分類。一、按照裝備資質的差異進行區(qū)分保管電教裝備的種類較多，裝備價值也存在較大的區(qū)別，在目前中學教學中有的電教裝備也比較昂貴，所以需要重視貴重裝備的規(guī)范化管理，安排專門人員進行貴重裝備的保管，做好裝備的維護與檢修。管理隨著教育的改革與實施，中學教學的科目不斷增加，越來越多的教學設備在實際教學的過程中得到應用，其中電教裝備在中學教育中就得到越來越廣泛的使用。本文就中學電教裝備資產(chǎn)的規(guī)范化管理進行分析。第一篇：中學電教裝備資產(chǎn)規(guī)范化管理探討論文摘要:電教裝備在中學教學資源中占有重要的地位，其在中學教學輔助中的作用也十分顯著。關鍵詞:中學。然而，多數(shù)學校均缺乏對電教裝備管理工作的重視，導致電教裝備管理工作缺乏規(guī)范。針對價值較低的裝備可以實施統(tǒng)一管理，在管理方面不需要投入太多的人力，從而提高實際管理的工作效率。首先，應該充分了解裝備的分類性質，明確學校的分類標準，對電教裝備實施簡單明了的分類。最后，有規(guī)律地對裝備的損耗情況進行檢查，及時填補裝備的空缺，為教學的正常實施提供保障。其中，將軟件根據(jù)學科的區(qū)別進行存放，然而不能采取各種材料放在同一柜子里的做法，也不可將復制品、原聲錄音等放在一起。大型裝備不可擺放在柜子里或者陳列架上，因此需要確保選擇的場所足夠寬敞，將其放在穩(wěn)定的位置，做好防塵措施。第二，有利于上級主管單位的快速檢查。電教裝備出現(xiàn)故障需要進行及時的維修，并且也需要做好相應的維修記錄，詳細記錄裝備的維修細節(jié)。其要求管理人員需要充分做好各項記錄工作，明確各項裝備的保管方法以及保管情況，最大限度地降低安全風險，避免由于缺乏有效管理而造成電教裝備出現(xiàn)損壞的情況。二、工作目標和主要任務：(一)常規(guī)工作。目前我校的電教設備正處于新舊更新階段，在新設備沒有完全配備之前，鼓勵老師充分利用現(xiàn)有電教資源，提高教學效果。繼續(xù)做好校園網(wǎng)站的更新和維護工作，發(fā)揮我校校園網(wǎng)站在宣傳的主陣地的作用。利用我校即將做好的勞技教室、標本室和科學探究室，引領學生走進科學世界，探索科學奧秘，培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。，屏蔽網(wǎng)絡不良行為教師工作期間不得進行與教學行為無關的網(wǎng)絡活動，電教室將對教師、學生上網(wǎng)情況不定時檢查，學生上網(wǎng)必須在教師的指導下進行，嚴禁網(wǎng)上學習期間學生玩游戲或上不正當網(wǎng)站。四、分月安排二月份。五月份。2016220第三篇：2012年電教裝備工作計劃灌云縣電教中心2012年工作計劃一、指導思想以黨的十七大和十七屆六中全會精神為指導，深入貫徹落實科學市縣教育工作會議精神，以辦好人民滿意教育為根本，以基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為目標，以促進教育均衡發(fā)展為主題，大力推進區(qū)域教育信息化和裝備現(xiàn)代化建設，全面提高教育技術裝備管理層次和使用效益，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。使全縣中小學教育技術裝備達到省二類標準；局網(wǎng)絡中心開通千兆網(wǎng)，中學、中心小學全部實現(xiàn)與縣網(wǎng)絡中心不低于10M帶寬的光纖連通，村完小達到不低于2M帶寬與縣城域網(wǎng)互聯(lián)互通，實現(xiàn)所有中小學與全市資源庫聯(lián)網(wǎng)共享，完成局網(wǎng)絡中心升級工程和搬遷工作；中學、中心小學建好安全、穩(wěn)定、有效的教育教學管理平臺，教學輔助系統(tǒng)和教育管理系統(tǒng)達標；加強網(wǎng)絡規(guī)范化管理，促進網(wǎng)絡安全制度化建設；完成中心小學以上學校網(wǎng)絡管理中心星級達標創(chuàng)建工作。優(yōu)化教育資源應用。加大電教裝備管理人員縣級業(yè)務培訓力度，努力提高業(yè)務素質和管理水平。除上級評優(yōu)指標外，將以縣局名義評比表彰12個先進單位和50名先進個人。以此為依據(jù)，結合我校實際情況，制定如下工作計劃。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。管理好機房，嚴格執(zhí)行機房管理制度。二、開展信息技術與學科整合的研究信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發(fā)展最迅速，影響最廣泛的因素之一。（一）在教師當中開展信息技術學習研討活動要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：。4．加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發(fā)展能力。三、加大投入經(jīng)費，達標、提升裝備水平結合學校的實際情況，離國家2000新標準差距較大。四、加強隊伍建設，積極參培學校的質量在于教師的素質，師培工作是十分重要的。第五
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