【正文】 傳播途徑紅眼病主要通過接觸傳染。紅眼病流行時，不要與紅眼病人接觸，不要到游泳池去游泳。預(yù)防方法學(xué)生小組討論。傳播途徑及臨床表現(xiàn)沙眼衣原體存于病眼的分泌物中。小結(jié)并板書：牙防五步曲 早晚刷牙，飯后漱口 使用保健牙刷保護牙齒使用含氟牙膏 定期檢查健康飲食，少吃糖果 第二課教學(xué)內(nèi)容預(yù)防沙眼教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解沙眼的發(fā)病原因，掌握預(yù)防方法。講解換牙，換牙之前的牙稱為乳牙，換上的牙稱為恒牙。（出示牙齒模型）講解并板書：切牙、尖牙、磨牙。燒杯、醋、雞蛋。引導(dǎo)學(xué)生對照鏡子觀察牙齒，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，還注重聽說能力的訓(xùn)練。3．教師為主導(dǎo)，指出存在于學(xué)生中的不良行為和容易發(fā)生在學(xué)生日常行為中的不良現(xiàn)象，肯定優(yōu)良行為，正面引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的健康心理。教材分析：健康教育的編寫，充分照顧到兒童少年的生理、心理特征，在內(nèi)容的選擇、體系的安排上，堅持以傳授健康知識、建立衛(wèi)生行為為主線，改善環(huán)境、預(yù)防疾病為核心；以受教育具有自我保健意識和能力為目標(biāo)，注重知識的層次性，由淺入深，循序漸進(jìn)。本期教學(xué)內(nèi)容:人類的好朋友——動物與植物大家一起做環(huán)保保護我們的家園城市的固體廢棄物空氣與人的關(guān)系生命與綠色同行生命之源――水第二篇：二年級上冊健康教育計劃_教案二年級上冊冊健康教作計劃 學(xué)情分析：學(xué)生在一年級基本上學(xué)會了眼保健操的基本要領(lǐng)，對怎樣保護牙齒、正確的刷牙方法以及坐姿、讀書寫字姿勢等方面都有所了解，初步學(xué)會了怎樣做好個人衛(wèi)生，但對怎樣預(yù)防常見病的知識了解還不算多，還需加強學(xué)習(xí)。多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合實踐活動是他們滯后的原因。◆全期教學(xué)目標(biāo)總要求：學(xué)生了解一些生態(tài)環(huán)境問題的產(chǎn)生和發(fā)展，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識，轉(zhuǎn)變浪費資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。教學(xué)目標(biāo)：遵照課改精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。教學(xué)重點是教學(xué)重點是牙齒的生長發(fā)育特點，沙眼、紅眼病的預(yù)防方法，膳食平衡、暴飲暴食的危害，看電視、乘車的注意事項，怎樣與同學(xué)相處，將學(xué)習(xí)看作快樂的事情。4．開展有趣的師生雙邊活動，加深學(xué)生對健康教育的印象，增進(jìn)師生之間的感情，為開展健康教育，培養(yǎng)良好的心理健康素質(zhì)，努力完成教育教學(xué)工作任務(wù)。教學(xué)重點：怎樣保護牙齒，及正確的刷牙方法。牙齒模型、牙刷 教學(xué)過程：謎語導(dǎo)入、揭示課題。牙齒的功能：學(xué)生吃東西親自體會牙齒是怎樣完成進(jìn)食過程。說說換牙時應(yīng)注意些什么？ 保護牙齒。教學(xué)重點預(yù)防方法 教學(xué)難點發(fā)病原因 教學(xué)過程 導(dǎo)入同學(xué)們了解一些沙眼的知識嗎？ 沙眼是什么沙眼是由沙眼衣原體感染引起的一種慢性傳染性結(jié)膜、角膜病。沙眼患者用過的毛巾、手帕，面盆都可能傳染沙眼衣原體給他人。匯報。了解紅眼病是由病毒引起的，癥狀是眼睛發(fā)紅、疼痛、流淚、畏光。在夏秋季節(jié)容易流行。哪些常見食物中有這些物質(zhì)，它們在人體中的作用。教學(xué)準(zhǔn)備：兒歌，故事磁帶，各種圖片等。含糖類較多的食物有米、白糖、蜂蜜、各類糕點等。）討論：（看圖）水是人體內(nèi)不可缺少的物質(zhì)，約占人體體重的60—70%，所以我們每天必須飲用大量的水，平時小朋友需要的水從哪兒獲得呢？ 小結(jié)：這些營養(yǎng)素構(gòu)成我們的身體組織，作為能源物資，產(chǎn)生熱量，供我們長身體、長知識，小朋友正在長身體，長知識，每天必須從食物中攝取充足的營養(yǎng)。板書：吃好一日三餐 早餐好 中餐飽 晚餐少 第五課時教學(xué)內(nèi)容合理營養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，合理營養(yǎng)，不暴飲暴食，養(yǎng)成合理營養(yǎng)的好習(xí)慣 教學(xué)重點怎樣做到飲食衛(wèi)生 教學(xué)難點即重點 導(dǎo)入人體每天從食物中攝取必須的營養(yǎng)，才能維持身體的正常活動。膳食平衡是指食物要多樣化，有葷（hun）有素；粗、細(xì)糧搭配，才能從食物中得到合理、齊全的營養(yǎng)素，滿足人體生長發(fā)育的需要，防止由于營養(yǎng)素缺乏或過剩引起的疾病。五、討論：暴飲暴食有什么危害？今后我們怎樣合理安排營養(yǎng)？ 第六課時教學(xué)內(nèi)容：看電視的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生懂得保護自己的視力，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。板書課題。提問：怎樣看電視才能不害眼睛呢？距離電視機屏幕的位置應(yīng)略低于兩眼和水平線，座位與電視機至少要保持兩米的距離。四、討論：平時看電視你做到了以上幾點？今后看電視你知道要注意些什么？ 第七課時教學(xué)內(nèi)容：注意交通安全教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得有關(guān)的交通安全知識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。有天橋和人行地道的地方，要從天橋和地道過馬路。四、總結(jié)，結(jié)束新課。教學(xué)過程： 故事導(dǎo)入：內(nèi)容：李華的爸爸是醫(yī)生，媽媽是教師，工作既忙又辛苦，李華為什么不要父母操心，自己的事情自己做。三、你們做得怎么樣？每天早晨起床，你是怎樣做的？ 按時起床，自己疊被子，打掃房間。五、總結(jié)：小朋友是家庭成員之一，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣，自己的事情自己做，主動幫助父母做家務(wù)，做個好孩子，不讓父母操心，培養(yǎng)自己管理自己的能力。你想有自己的好朋友嗎？二、新授在學(xué)校里，你有自己的好朋友嗎？ 學(xué)生發(fā)言。同學(xué)之間都是好朋友，共同度過我們快樂的童年。教學(xué)難點：怎樣在老師、家長的指導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)與生活的能力。二、板書課題：培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)與生活能力三、討論：怎樣才能培養(yǎng)自己的獨立生活、學(xué)習(xí)能力？我們應(yīng)該在老師、家長的指導(dǎo)下，逐漸培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí)與生活的能力。在老師的指導(dǎo)下學(xué)會查找、閱讀參考料遇到難題，首先要獨立思考，知難而進(jìn)，不斷豐富自己的觀察力和想象力；要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣，做作業(yè)、清理書包、帶齊書籍和學(xué)習(xí)用具。勞動習(xí)慣，在家里，應(yīng)做些力所能及家務(wù)勞動，例如掃地、擦桌子、洗碗等；穿臟的衣服、鞋襪要學(xué)會自己洗；學(xué)校里的集體勞動、公益勞動，只要是自己能做的都應(yīng)該積極參加。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。二、建全組織：學(xué)校繼續(xù)重視環(huán)境保護工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容，設(shè)立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。（1）、開學(xué)初，由學(xué)校少先隊組織環(huán)境教育講座，提高環(huán)境教育水平。（5）、利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動：三月：3月12日植樹節(jié)，安排學(xué)生養(yǎng)花種樹，美化校園。組織學(xué)生開展宣傳教育活動。六月：6月5日世界環(huán)境日。6月26日國際禁毒日。（2）、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。（5）、開展“保護環(huán)境，從節(jié)約做起”主題活動。環(huán)保教育必須從娃娃抓起，在中小學(xué)開展環(huán)境保護宣傳教育是素質(zhì)教育不可或缺的重要組成部分，也是學(xué)校教育現(xiàn)代化水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生具有維護整潔環(huán)境的自覺意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧嘩。清衛(wèi)工作責(zé)任制落實，校園凈化，教室整潔，食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，廁所干凈、無臭味，校園無衛(wèi)生死角。2010年4月第四篇：環(huán)境教育計劃2011—2012學(xué)年第一學(xué)期八年級環(huán)境教育教學(xué)計劃朱耀宗高英一、指導(dǎo)思想：以培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的環(huán)保意識，提高學(xué)生的環(huán)保能力和素質(zhì)。三、具體教學(xué)措施：（一）、加強宣傳，營造氛圍。（2）、每兩周一課時使用環(huán)保教材，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境專題教育，在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撦^多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里。充分利用黑板報進(jìn)行環(huán)境教育方面的宣傳。（1）、舉辦環(huán)境教育知識講座。（5）、撰寫環(huán)保小論文。結(jié)合3月12日植樹節(jié)、愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的宣傳活動。教學(xué)帶頭不浪費紙張、粉筆等。教育學(xué)生加強安全防火意識。防食物中毒的教育。對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。積極參與戶外活動，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。2．活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。2．準(zhǔn)備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。6．活動中不隨便單獨行動，應(yīng)結(jié)伴而行，防止發(fā)生意外。（三）集體野營、郊游活動應(yīng)注意什么？集體野營、郊游活動參加的人數(shù)較多，更需要加強組織和準(zhǔn)備工作，一般應(yīng)注意以下幾點：