【正文】 我們了解了地震產生的原因，那我們遇見了地震要要如何自救呢？提問：同學們相互討論，地震來臨時我們應該做些什么？（看ppt課件）。向學生進行科學教育，激發(fā)學生對科學知識的喜愛。②通過小組合作，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。結果顯示：燒燙傷數(shù)量居首，占39%。1．教師：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，煤氣也會給我們帶來許多危害。通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？生談自己的體會。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。7．晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。,重視同學們身體健康教育。四、教師以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。積極參與學校環(huán)境建設。具有科學合理的消費觀念，不用或少用對環(huán)境污染嚴重的耗能高的商品。觀看禁毒錄像，開展禁毒知識競賽。（2）、國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄，每月播放一次科普影視片，欣賞祖國美麗風光。生活方面：要培養(yǎng)自理能力。你為什么和他（她）成為好朋友？你為什么沒有自己的好朋友？ 怎樣使自己成為同學的好朋友？ 學生小組討論。第八課時教學內容：自己的事情自己做教學目標：通過教學使學生懂得：自己的事情應當自己做,不會做的要學著做。二、講述看電視時為什么要講究用眼衛(wèi)生的道理。因此，吃好一日三餐非常重要?；技t眼病后的癥狀是什么樣子？ 眼睛發(fā)紅、疼痛、流淚、畏光。流行廣，發(fā)病率高，嬰兒和小學生最易感染。教學難點：牙齒生長發(fā)育的兩個階段：乳牙恒牙。思想教育：體驗健康生活離不開好的環(huán)境。樹立愛護環(huán)境、保護大自然的情感意識。教學準備：投影儀、幻燈片、(4張)、小黑板、小卡片（4張）、錄象帶及放像設備。損害視力，是致盲的重要因素。紅眼病的治療治療 可用抗病毒的眼藥水。討論：①早餐吃什么？（早餐好，早餐要有足夠的蛋白質、脂肪、糖等，可食米飯、面條、肉、蛋等營養(yǎng)快捷的食物）；②中餐：要注意什么呢？（中餐飽）③晚餐呢？（不宜太飽，晚餐少）。如果不注意用眼衛(wèi)生影響視力。初步培養(yǎng)自己管理自己的能力。匯報。凡能自己做的就自己做，自己獨立完成有困難時，才請別人幫助。（3）、組織開展一次“珍惜生命之水”保護生態(tài)環(huán)境的知識普及教育，各中隊完成一份環(huán)境小報。開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。做到校園可綠化地都得到綠化，無折枝毀木現(xiàn)象。（1）、校園綠化、美化，分班負責。教學時注意保持衣裝整潔。第 2頁，共頁《戶外活動安全》教學設計一、活動目標：初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。8．不要隨便采摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發(fā)生食物中毒。提高自我救護意識出現(xiàn)上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫(yī)院就診，同時報告老師。第 7頁，共頁游泳前要做好準備活動。中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。四、教學反思第 11頁，共1頁《用電的安全》教學設計一、教學目標：通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解了解觸電的原因，掌握安全用電的原則．提高學生的自救意識。2．展示有關圖片或相關的報道，使幼兒初步了解在哪些情況下，會發(fā)第 15頁，共1頁生漏氣或爆炸事故。在傷燙傷中，91%是被熱水、熱湯和熱粥燙傷；98%的燒燙傷案例發(fā)生在家中。二、教學重點如何預防中暑及對不同中暑者進行急救。德育目標通過本課教育教學，讓學生知道如何保護自己，珍愛生命。組織地震知識競賽老師說說評分規(guī)則：題答對加分，答錯不減分，其他組補答正確可以加分，每答對一題加十分。講解地震產生的原因實驗：用一本白紙演示地震發(fā)生的過程講解：我們生活的地表就像這本白紙，當?shù)貧み\動的時候，有的地方就凸出，有的地方就凹下，這樣就產生了地震。④師：在這暑熱難耐之際，作為重慶人的你，又有哪些好的防暑方法呢？小組為單位收集防暑妙招，看看哪一小組的防暑方法更好、更實用、更巧妙？七、教學反思第 20頁，共頁《地震中的救助》教學設計一、教學目標通過本課教育教學，使學生初步了解地震發(fā)生的原因，以及預防地震傷害的方法。①通過中暑急救活動，體驗健康教育在生活安全中的重要性。衛(wèi)生部公布了2005年對北京市和杭州市7所醫(yī)院兒童因意外傷害損傷住院情況的調查結果。（二）觀看錄象，了解煤氣的危險性。第 10頁，共頁討論提高：在家里遇到盜竊分子，應該怎么辦？，教育學生遇到異常情況，一定要沉著冷靜，機智靈活地尋求幫助或自我保護三、拓展延伸，讓學生觀察并判斷有無危險，方法是否得當 。要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。被污染的（水質不好）河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。認識食物中毒特征。6．活動中不隨便單獨行動，應結伴而行，防止發(fā)生意外。對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。結合3月12日植樹節(jié)、愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的宣傳活動。（2）、每兩周一課時使用環(huán)保教材，對學生進行環(huán)境專題教育，在課堂上展示豐富的環(huán)境教育材料，引導學生談論較多的環(huán)保話題，把環(huán)境教育融入到說、讀、寫的技能培養(yǎng)里。學生具有維護整潔環(huán)境的自覺意識和行為，不吸煙，不亂丟、亂吐、亂寫、亂畫，不在公共場所高聲喧嘩。6月26日國際禁毒日。（1）、開學初，由學校少先隊組織環(huán)境教育講座，提高環(huán)境教育水平。在老師的指導下學會查找、閱讀參考料遇到難題，首先要獨立思考，知難而進，不斷豐富自己的觀察力和想象力；要養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習慣，做作業(yè)、清理書包、帶齊書籍和學習用具。你想有自己的好朋友嗎？二、新授在學校里，你有自己的好朋友嗎？ 學生發(fā)言。四、總結，結束新課。板書課題。）討論：（看圖）水是人體內不可缺少的物質，約占人體體重的60—70%，所以我們每天必須飲用大量的水，平時小朋友需要的水從哪兒獲得呢？ 小結：這些營養(yǎng)素構成我們的身體組織，作為能源物資，產生熱量，供我們長身體、長知識，小朋友正在長身體，長知識，每天必須從食物中攝取充足的營養(yǎng)。在夏秋季節(jié)容易流行。教學重點預防方法 教學難點發(fā)病原因 教學過程 導入同學們了解一些沙眼的知識嗎？ 沙眼是什么沙眼是由沙眼衣原體感染引起的一種慢性傳染性結膜、角膜病。教學重點：怎樣保護牙齒，及正確的刷牙方法。課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學效率。本期教學內容:人類的好朋友——動物與植物大家一起做環(huán)保保護我們的家園城市的固體廢棄物空氣與人的關系生命與綠色同行生命之源――水第二篇：二年級上冊健康教育計劃_教案二年級上冊冊健康教作計劃 學情分析：學生在一年級基本上學會了眼保健操的基本要領，對怎樣保護牙齒、正確的刷牙方法以及坐姿、讀書寫字姿勢等方面都有所了解，初步學會了怎樣做好個人衛(wèi)生，但對怎樣預防常見病的知識了解還不算多，還需加強學習。燒杯、醋、雞蛋。傳播途徑及臨床表現(xiàn)沙眼衣原體存于病眼的分泌物中。預防方法： 勤洗手，常剪指甲不和別人共用毛巾、臉盆和洗臉水 不用臟手揉眼睛紅眼病流行時，不要到游泳池去游泳，以免傳染 第四課時教學內容：吃好一日三餐教學目標：了解人體所必需的營養(yǎng)素有哪些。接著老師和小朋友一起配份早餐，四、總結、出示兒歌，讀兒歌。打開電視機屏幕。教學重點：自己的事情應當自己做,不會做的要學著做 教學準備：錄象帶及放像設備。師小結：把同學看作自己的兄弟姐妹，互相關心，互相愛護，互相幫助，就會使自己成為同學的好朋友。早晨按時起床，主動整理被褥、收拾房間、書籍物品要分類存放，以便查找；還要積極參加體育鍛煉，注意飲食和個人衛(wèi)生，及時增減衣服，防止疾病發(fā)生。（4）、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。（1）、組織三——六年級學生做社會調查，了解水質污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況；了解學校附近居民種植花草情況等，增強學生環(huán)保意識，寫好調查報告及小論文。校園清潔優(yōu)美，處處是美景，四季有花草。（2）、經常性的進行學校環(huán)境衛(wèi)生打掃。教學主動拒