【正文】 將以“初中部移地新建，高中部整體改造”的學校建設思路，加快學校基礎建設步伐，不斷改善學校的硬件條件，加快學校信息化建設，優(yōu)化學校的環(huán)境布置，努力創(chuàng)設一個積極的工作學習環(huán)境，增強學校環(huán)境和學校文化的育人功能。對此，更要關注學生的心理健康成長，要意識到行為異常的學生背后存在的心理問題，不能就成績論成績。首先，要著重思索每個年級學生不同的心理特點，采取不同的對策。我們要把握一切教育的契機，通過進一步豐富“以情育情，以情育人”的內(nèi)涵，開辟德育新途徑，營造濃厚的情感氛圍，做到德育無痕，春風化雨，潤物無聲。多個充滿愛心之人，就能造就一個充滿愛心的環(huán)境。其次，繼續(xù)舉行系列儀式教育，如新生入學儀式、高三勵志教育、百日誓師等，通過儀式，創(chuàng)設積極向上的集體氛圍，進而影響學生心態(tài)和心理、性格與品質(zhì)、價值觀和世界觀等。二、進一步開辟“以情育人”途徑，奠基學生幸福人生情感教育有利于樹立學生健康的人生觀和價值觀，有利于培養(yǎng)學生健康的人格，有利于培養(yǎng)學生健康的心理，“以情育人”是對“揚長挖潛”的支撐，以“情”奠基幸福人生。發(fā)揮學生的主體作用，絕對離不開教師的主導作用。課改要解決學生動力、能力、效力的問題。推行“三點四步我的課堂”、全力打造“積極課堂”等舉措正是基于對上述問題的思考。這些都需要我們在今后的工作中，進一步解放思想、統(tǒng)一認識，以高度的緊迫感和使命感，堅定發(fā)展信心、加快發(fā)展步伐，切實推動學校的可持續(xù)發(fā)展。學校被江陰市教育局評為“江陰市平安校園”創(chuàng)建工作先進集體學校后勤工作以“安全第一、服務第一”為宗旨，扎扎實實推進后勤工作的優(yōu)化與改革，建立了有效的后勤管理制度，抓管理，抓質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個良好的工作、學習和生活環(huán)境。江陰市第一中學團委被評為“江陰市先進團組織”，江陰市第一中學教工團支部被評為“江陰市先進團組織”，江陰一中高二（15）班團支部被評為 “江陰市六有團組織”。五、拓展國際教育，堅持走成才渠道豐富化之路我校國際部全力以赴擴大對外交流渠道，開拓國際交流新局面。江陰市第25屆中小學生田徑運動會中，我校田徑隊奪得金牌總數(shù)第一名，團體總分第二名的歷史最佳成績，并且以43秒58的成績一舉打破高中男子4*100米接力賽江陰市記錄。陸亦斌老師課題《“積極教育”理念背景下中學語文有效教學模式研究》，蔣一禾老師《音美教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐研究》作為省課題立項。，激活教師內(nèi)在成才動機我校的校本培訓既有全員培訓，又有重點培訓，專家講座、專業(yè)知識考試、讀書心得交流、論壇沙龍、基本功競賽、校內(nèi)大比武、“十佳教師評比”等活動。三、搭建成長平臺，堅持走隊伍全面成才之路本年度，學校仍然大力開展“三十佳”教師的評選工作，評選出的優(yōu)秀教師的先進事跡，在全體教師中產(chǎn)生了較大反響。對一些教學上有所失誤的老師，建立了“教師談話制”，有一定的制約作用，收效較好。新穎的教學理念、積極的課堂面貌受到了來賓的高度評價。，繼續(xù)狠抓過程管理我校在傳承過去成功做法的基礎上，從更高層面上提出和建立相應的操作規(guī)范，建立完善《江陰一中教師教學基本規(guī)范》，狠抓教學各環(huán)節(jié)的精細管理，逐步實現(xiàn)教學管理工作的制度化、規(guī)范化、科學化。學生社團活動豐富，并形成了一定的物化成果。要求人人有方向、人人有目標、人人有實現(xiàn)目標的路徑，通過學業(yè)生涯規(guī)劃激發(fā)學生的進取心，促使學生思考“我能做什么”“我要做什么”“我怎么去做”，強化學生內(nèi)在成人成才動機。“新生入學儀式”“校園狂歡節(jié)”“迎新感恩教育”“特色畢業(yè)典禮”“成人儀式”等傳統(tǒng)精品活動已經(jīng)常態(tài)化、系列化，此外我們開展了豐富多樣的主題教育，并在活動中不斷創(chuàng)新形式，豐富活動內(nèi)容，講究活動效果，追求教育效益最大化。學校整體呈現(xiàn)出政通人和、積極進取、管理更加民主、辦學水平穩(wěn)步提高、社會聲譽與日俱增的可喜局面。一、德育為先，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路 ，優(yōu)化德育隊伍本年度學校繼續(xù)搭建學習的平臺，進一步完善年級組長、班主任例會制度和主題班會觀摩制度，直面工作中存在的問題，破解新形勢下共同面臨的德育難題，“曬”班級管理心得，“亮”德育工作法寶。德育處牽頭推動的科研課題——“活動性德育課程研究” 12月26日開題活動結(jié)束后，專家組對該課題予以高度評價，認為這個研究對于提高德育的針對性和科學性具有很高的研究價值，對于形成學校的德育特色有較高的推動作用。，活動滲透自我教育我們?nèi)ツ昃吞岢觥皬男∈伦銎穑涯茏龅氖伦龊谩?，一是人人學會微笑，學會說“謝謝”，學會主動打招呼；二是人人撿起身邊的廢紙垃圾，進而養(yǎng)成不亂丟垃圾的習慣。其中“陽光天使助人團”被無錫市教育局評為無錫市中小學優(yōu)秀學生社團。針對上學期教師教學常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的不足，正視問題，有效改進，快速提升，進一步規(guī)范工作紀律和各項教學常規(guī)。3．加強校內(nèi)外督導，引領學校教學科學發(fā)展2011年9月主動邀請江陰市教研室對高三的教育教學情況進行督導，全體教研員全部到位指導，排查問題，指明整改方向。校內(nèi)外督導的管理新舉措，有效地強化了學校的過程管理，引領了學校的教育教學發(fā)展，對部門發(fā)展、備課組建設和教師的成長起到了很好的引領作用。學校師德師風建設取得了可喜的成效，一大批教師在自己的崗位上不計得失，默默奉獻，無怨無悔，讓人感佩。本年度我校教學處先后組織了“反思我的課堂”、有效教學優(yōu)質(zhì)課展評、有效教學案例評比等活動，各教研組、備課組認真研究不同課型的結(jié)構(gòu)特征，通過引領式、研討式、課題式、會診式等多種教研模式，一月一主題，發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，以主題研究帶動問題突破；此外，還組織170多人次去全省兄弟學校聽課交流，組織教研組長等遠赴山東，參觀了山東杜郎口中學和昌樂二中，在觀摩中深入思考，為我校課改蓄勢。全校教師獲獎及發(fā)表論文達180篇以上。2011年全國啦啦操錦標賽暨2011年世界啦啦操錦標賽選拔賽中，我?！扒啻簾o敵”啦啦操隊獲得中學組規(guī)定動作街舞啦啦操第一名，并取得2011年全國啦啦操聯(lián)賽總決賽參賽資格。多次邀請國際研究中心的學者來校講學，為學生打開世界之窗；組織多名學生修學旅行，參觀世界名校，擴大了國際視野。我校2011年完成了校園網(wǎng)、中心機房的改造工程，實現(xiàn)了實名制上網(wǎng)，完成了初中部網(wǎng)絡建設；順利通過了江蘇省教育技術裝備檢查；完成了實驗樓五個 實驗室及電子閱覽室等的建設。學校重視教工民主管理，維護教工的民主權(quán)益。第二部分：2012年工作重點2012年我們要繼續(xù)堅持“勵實”校訓、“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念和“揚長挖潛，以情育人”的辦學策略，圍繞我?！笆濉币?guī)劃，繼續(xù)以打造“挖掘促進發(fā)展的積極因素，培育努力進取積極行動的人”的“積極教育”為總體目標，培育積極的一中人，建設質(zhì)量領先、內(nèi)涵豐富、師生幸福、積極發(fā)展的江蘇省一流特色名校。但是我校課堂教學改革有些流于形式，依然停留在文字、口號上，離真正深入開展還有一定的距離，不少老師仍舊將學生當做知識的容器，而不是生命的個體；學生在課堂上仍然缺少自由，對周圍的事物沒有發(fā)生濃厚的興趣，教學改革創(chuàng)新之路任重而道遠。通過課改，要讓我們的學生不僅學會學習，不怕考試，考試能得高分，更重要的是讓他們有興趣，有自信，全面提升他們的思想品德狀況、精神面貌、人生志向、心理素質(zhì)、探索精神、分析和解決問題的能力、團隊精神、可持續(xù)發(fā)展能力等，實現(xiàn)素質(zhì)教育的本質(zhì)要求。課改要求我們的老師擁有更深厚的學科底蘊，更好地吃透教材，才能做到“精講十分鐘”；要求我們的老師真正做到“眼中有學生”，時刻注意學生在課堂中的實際反應，分析預設與生成之間的落差；要求我們的老師具有相應的管理課堂的能力，做到讓學生“活而不亂”，合作交流互動能規(guī)范有序；要求我們的老師能更好地樹立以人為本的學生觀，學會等待，對學生多一份耐心，而不是硬性灌輸知識，做課堂的主宰。學生有著對社會、自然、他人和自身這四種情感屬性，我們應該用豐富的活動培養(yǎng)學生擁有對這四種情感的積極體驗，從而讓學生建立起正確的價值觀和世界觀，能夠客觀地評價自己、認識社會，對理想有所追求，堅強自尊，求真向善，積極參與班集體建設，對自身發(fā)展有規(guī)劃，重視自我實現(xiàn)。再次，進一步推進社團建設，以學生社團為平臺，由學生自主策劃眾多的特色文化活動，如藝術節(jié)狂歡節(jié)、書香校園、十八歲成人儀式活動等，創(chuàng)設良好的文化氛圍，為學生今日的健康成長和明日的長足發(fā)展奠定基石，進而成為情操高尚、心靈豐富、能力多維的人。2012年，我們還要做好一個探索——探索“以情育情”新途徑。三、堅持“揚長挖潛”，加強學校特色建設品牌建設學校要靠特色，學生要靠特長，我們要堅持引導學生根據(jù)自己的特長、個性、思維、興趣、理想等，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，最大限度地補充自己的知識結(jié)構(gòu)、拓展自身的能力素質(zhì)，在實踐中提高自己、完善自己；要幫助學生開掘潛能，發(fā)掘自身成長的積極因素，促進學生將隱性的能力轉(zhuǎn)變?yōu)轱@性的特長，進一步實現(xiàn)自我。如高一年級，著眼于學生初升高的形象轉(zhuǎn)變，我們突出形象教育課程化建設，引導學生樹立健康的人生觀和價值觀；課堂上要承認學生思維水平的差異，要認識到不少學生因為不適應高中學習會產(chǎn)生自我貶值的焦慮心理，對此，要采取分層次教學，讓每個學生獲得一定的成功體驗；并且，抓好養(yǎng)成教育、提升學生學習素養(yǎng)。高三年級學生普遍會經(jīng)歷從新鮮期到動搖期、絕望期、崛起期，從求戰(zhàn)心理特別強烈，學習效率普遍偏高到對未來彷徨、失望，期望值與現(xiàn)實矛盾帶來強烈的失落感，而“勵志教育”課程能讓他們保持積極向上的動力。學校教育技術裝備達到省一類標準，為“積極教育”的實施，為促進學生積極自主發(fā)展提供技術保障。第二篇：六屆二次教代會學校工作報告加強創(chuàng)新管理，提升教育活力，促進學校發(fā)展 ——南安市金光中學六屆二次教職工大會學校工作報告 各位代表、同志們：大家好！今天，我們歡聚一堂，簡樸、務實地舉行六屆二次教職工大會。2014年，學校先后獲得了泉州市文明學校、南安市關心下一代工作先進集體等榮譽稱號。2014年，教師受到泉州市、南安市、省新鎮(zhèn)等表彰的有12人次，為我們學校贏得了榮譽。深入開展教師職業(yè)道德建設活動，提高教師綜合素質(zhì)。持續(xù)深化師德鍛造、師能提升、名優(yōu)培養(yǎng)、活力增強“四大工程”，進一步落實南安市金光中學名優(yōu)教師培養(yǎng)方案，提高教師創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)及業(yè)務能力。培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣，一直是我校德育工作的重點和難點。利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學生進行教育。繼續(xù)加強了課間紀律的管理。開展多種活動，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。強化了管理工作的科學化、實效性，合理編排了課程表，舉行了多種形式的教學活動，使教學工作井然有序，特別是強化了檢查、督促等工作，杜絕了不帶案上課、曠課、遲到、早退等現(xiàn)象。（2）加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。一學年來，共有48人次的學生在各級各類競賽活動中獲獎。本學年內(nèi)，學校未發(fā)生過重大的安全事故，較好的通過安全發(fā)展學校和學校安全標準化提升三年行動的考評驗收。學校每天有校級領導帶領行政、教師及安全小分隊隊員，堅持24小時在校園巡邏，使學校每時每處都有教師執(zhí)勤，這一值勤制度在應對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用，使師生在校平安，讓家長放心，使學生舒心。將請假條一式兩份，交班級、門衛(wèi)處留存才能離校。學校向上級有關部門共籌措到15萬元資金，在今年暑假期間添置學生課桌椅及教師講臺桌共700余套，將學校教學樓和科學樓的木制窗戶更換為更為牢固、亮潔、環(huán)保的鋁合金窗，改善了我們師生的教學環(huán)境。加強食堂和小店的監(jiān)管力度。進一步推行黨員同志義務修剪花草活動。各位代表，過去一年，在全體教職員工團結(jié)協(xié)作，開拓進取，不斷創(chuàng)新的努力之下，學校取得累累碩果。加強班子建設。二是要有較強的領導能力，在各自分管工作中經(jīng)常反?。喝亲鲇写髿?、有靈氣、有才氣的領導；四是以從我做起的勇氣，自覺接受師生的監(jiān)督，踏實工作，少說多做，打造我校優(yōu)秀領導班子團隊。學校工會要組織形式多樣的各類活動，提聚教職工的“精氣神”。以培養(yǎng)學生良好的生活習慣為重點，學校領導、班主任及全體教師都要積極參與德育工作，對每一位學生管思想、管行為、管學習、管生活、管成才，播種行為，收獲習慣，播種習慣，收獲人生。創(chuàng)新常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。針對學生實際，重點強化文明禮貌、衛(wèi)生習慣等教育。布告欄、特色角、衛(wèi)生角、圖書角、綠化角、班主任寄語等教室布置要合理、溫馨、有特色、有韻味； “班級宣言”要響亮而鮮明，要由每個班的班主任老師和全班同學共同討論后確立的，為本班師生確立一個共同的奮斗目標。1．加強過程管理，抓教學常規(guī)的落實。抓好隨堂聽課、評課工作，并納入學校管理和教師教學常規(guī)考核。不斷進行教學反思，在實踐中學習，在反思中進步。學校教務處要抓好教科研論文的撰寫和交流評比，鼓勵教師積極投身于教育教學科研。嚴格執(zhí)行財務預算制度，完善資金使用、固定資產(chǎn)購建、費用報銷等內(nèi)控制度。全校師生要以“人人講安全，事事講安全，時時講安全”和“居安思危、防微杜漸”為指導思想，切實加強安全工作，確保我們的校園和諧、文明。努力創(chuàng)建“安全文明校園”。在2009年里，我校先后被評為縣“先進學校”，江西省“規(guī)范管理先進集體”；全縣三科聯(lián)賽中，我校七、八年級雙雙獲團體獎；全縣中學生運動會上，我校獲得團體總分第六名；中考我校有56人被重點中學統(tǒng)招錄取??現(xiàn)在，就一年來我校的工作總結(jié)和2010年工作思路報告如下： 第一部分 2009年工作回顧一、進一步強化依法治校、依法執(zhí)教、以人為本、民主管校意識，創(chuàng)建和諧校園。一是加強政治學習，強化思想教育，弘揚正氣，堅決懲治和制止不利于學校和諧發(fā)展和師生團結(jié)進步各種歪風邪氣。二是抓好干部隊伍的學習，學校領導干部要做學習的楷模，并以不斷的學習思考來促進工作水平和德行修養(yǎng)的提高。五是自覺接受群眾監(jiān)督，虛心對待和聽取群眾的意見和建議，用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。學校工會組織切實關心教職工和包括退休教職工生老病死及婚喪嫁娶，重陽節(jié)老教師茶話會；幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。二、以校園文化建設為本德育工作重心，加強學校德育工作。加強了師生良好行為習慣的養(yǎng)成教育和日常禮儀、言行規(guī)范的訓練。三、扎實抓好教學工作，努力提高教學質(zhì)量。安排教學經(jīng)驗較豐富、教學效果好的教師幫扶新教師和成績落后的教師；提高了教學水平和教學質(zhì)量。加強了對師生伙食的監(jiān)督管理，對伙食的