龍海小學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)-wenkub
2024-10-28 16 本頁(yè)面
【正文】 比賽，12人獲一等獎(jiǎng)，24人獲二等獎(jiǎng)，32人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2008年6月，潘偉老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“心系災(zāi)區(qū)，愛我中華”七喜杯中小學(xué)生繪畫比賽，7人獲一等獎(jiǎng)，15人獲二等獎(jiǎng)，18人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。本學(xué)期我們綜合教研組教師在完成教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)并取得了優(yōu)異成績(jī)：（一）學(xué)生獲獎(jiǎng)： 體育學(xué)科：2008年4月，羅賓老師訓(xùn)練學(xué)生參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，一人獲立定跳遠(yuǎn)第一名，一人獲跳高第二名，一人獲立定三級(jí)跳第五名。在實(shí)施新課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同營(yíng)造了新的課堂，教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，與新課程一同成長(zhǎng)。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)，抓住藝體科目的共同點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，教研組根據(jù)學(xué)校教育工作安排和學(xué)校本期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論。第一篇：龍海小學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)龍海小學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)時(shí)間飛逝，充實(shí)而快樂的教育教學(xué)工作在緊張而忙碌中又度過(guò)了一學(xué)期，本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們綜合組全體老師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，深入地開展教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)與審美能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，圓滿的完成了學(xué)校體育、科學(xué)、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、英語(yǔ)等學(xué)科的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)對(duì)我們綜合組的一學(xué)期完成的各項(xiàng)工作作一些簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。以教育科研為手段，確立“課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主攻點(diǎn)、是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地”的教學(xué)管理觀念，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中全面貫徹新課標(biāo)。我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，注重綜合組各科目各自的針對(duì)性、實(shí)用性，不斷尋找改革措施，并且落實(shí)到了實(shí)處，組內(nèi)老師也形成了相互學(xué)習(xí)、相互研討的良好氛圍。音樂學(xué)科：2008年5月劉桂文老師訓(xùn)練的合唱隊(duì)參加區(qū)藝術(shù)節(jié)榮獲第一名。2008年6月，潘偉老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“心系家園，彩繪奧運(yùn)”全國(guó)中小學(xué)生美術(shù)、書法攝影比賽，2人榮獲金獎(jiǎng)，7人榮獲銀獎(jiǎng)，17人榮獲銅獎(jiǎng)，2人榮獲佳作獎(jiǎng)。2008年6月，蔡青老師輔導(dǎo)學(xué)生參加岳麓區(qū)藝術(shù)展演，8人分別榮獲一、二等獎(jiǎng)。2008年5月，潘偉老師榮獲湖南省第三屆生肖個(gè)性附票圖稿全國(guó)青少年設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。2008年5月，蔡青老師榮獲湖南省第三屆生肖個(gè)性附票圖稿全國(guó)青少年設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。需要進(jìn)一步加強(qiáng)綜合組各項(xiàng)制度建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)綜合教研組所有學(xué)科的常規(guī)管理工作，要以學(xué)校教導(dǎo)處、教科室為龍頭認(rèn)真抓好各項(xiàng)工作，要注意學(xué)校各教研組的橫向聯(lián)系工作。相信我們綜合組的各位成員能接受新的挑戰(zhàn)，堅(jiān)信自己能行，也讓我們明天的工作更行！海珠區(qū)龍海小學(xué)綜合組2015年7月12日第二篇：第二學(xué)期綜合組工作總結(jié)20102011學(xué)綜合教研組工作總結(jié)時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)眼一年的支教工作已經(jīng)結(jié)束，回想在這一年的擔(dān)任教研組的工作中，通過(guò)組內(nèi)老師的不懈努力和通力合作，取得了一定的成績(jī)。根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期共進(jìn)行17次備課和4次作業(yè)檢查。歷史、政治等七、八年級(jí)作業(yè)少，不能達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固課程的目的。從總體情況看，學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)?cè)诜€(wěn)步提高，英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣在慢慢形成，尤其是七、八年級(jí)較為突出。為了營(yíng)造積極健康的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的小環(huán)境，在校領(lǐng)導(dǎo)的重視和幫助下，努力開辟英語(yǔ)第二課堂，盡可能地吸引更多的學(xué)生投入到英語(yǔ)學(xué)習(xí)中去。本組除了四位漢族老師外，還有兩位民族老師，為了搞好團(tuán)結(jié)，我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭?，在教學(xué)上互相鼓勵(lì)和支持，課間課后互相探索教育教學(xué)方式，我們之間的關(guān)系非常融洽，許多教學(xué)上的事情是在平等協(xié)商中得到解決。支教一年的工作，是我人生中最大的一筆寶貴財(cái)富，我回去還要認(rèn)真思考這一年的得與失，使以后的工作更加出色和完美。通過(guò)這次大型的教研探索，我組教師受益匪淺，一致認(rèn)為：課堂上學(xué)生的有效學(xué)習(xí)、把握；同時(shí)來(lái)源于教師課前的精妙設(shè)計(jì)，來(lái)源于教師課堂中引導(dǎo)和關(guān)注。二、認(rèn)真落實(shí)了教研活動(dòng)，綜合教研組今年為了規(guī)范教研活動(dòng)，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動(dòng)有聲有色。這樣，他們就能在聽、說(shuō)、讀、寫、畫、玩、演、唱等諸多活動(dòng)中，逐步形成一定的語(yǔ)感，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，掌握必要的入門基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)和初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的能力。通過(guò)探索，使我們知道，英語(yǔ)學(xué)習(xí)，興趣為先。這
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