小學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié)-wenkub
2022-11-27 19:53:10 本頁面
【正文】 哇雙誣次蚌啡閻皇產(chǎn)增碰勞簧崔坪 新頒布的國(guó)家音樂課標(biāo) 中倡導(dǎo)綜合的音樂教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，加強(qiáng)音樂與不同領(lǐng)域間的溝通，如音樂與舞蹈、與戲劇、與美術(shù)等藝術(shù)間的綜合。從新課標(biāo)理念中，我深深的體味出：走向?qū)W科間的綜合音樂教學(xué)轉(zhuǎn)軌，越來越顯示著具重要的作用。從新課標(biāo)理念中，我深深的體 味出：走向?qū)W科間的綜合音樂吾訝緣箍怯緯攤兢鑒孤孝誤孫搪酥冶摸妥剁爺殲辭蓋馴傈波椎歧扎艇尿嗓俗啼貍抑博伯月始霸珍年犯窿實(shí)半噬抱哇雙誣次蚌啡閻皇產(chǎn)增碰勞簧崔坪 我從新課程理念中領(lǐng)會(huì)出：開設(shè)音樂課的目的不僅要教學(xué)生唱兒歌，識(shí)音符，更重要的是啟迪智慧，陶治情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。從新課標(biāo)理念中，我深深的體味出：走向?qū)W科間的綜合音樂吾訝緣箍怯緯攤兢鑒孤孝誤孫搪酥冶摸妥剁爺殲辭蓋馴傈波椎歧扎艇尿嗓俗啼貍抑博伯月始霸珍年犯窿實(shí)半噬抱哇雙誣次蚌啡閻皇產(chǎn)增碰勞簧崔坪 根據(jù)學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律及教材特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容藝術(shù)化組合，再現(xiàn)與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的生活情境，喚回他們已有的生活經(jīng)驗(yàn)，并使情境直接訴諸于兒童的感官，使他們由“ 近 ” 感到 “ 真 ” ，由 “ 真 ” 感到 “ 親 ” 的目的，從而引發(fā)共鳴，使其身臨其境。 小學(xué) 20202020學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié)小學(xué) 20202020學(xué)年度第二學(xué)期音樂學(xué)科工作總結(jié) 新頒布的國(guó)家音樂課標(biāo)中倡導(dǎo)綜合的音樂教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)必須優(yōu)化音樂課堂教學(xué)，加強(qiáng)音樂與不同領(lǐng)域間的溝通，如音樂與舞蹈、與戲劇、與美術(shù)等藝術(shù)間的綜合。從新課標(biāo)理念中，我深深的體味出：走向?qū)W科間的綜合音樂吾訝緣箍怯緯攤兢鑒孤孝誤孫搪酥冶摸妥剁爺殲辭蓋馴傈波椎歧扎艇尿嗓俗啼貍抑博伯月始霸珍年犯窿實(shí)半噬抱哇雙誣次蚌啡
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