【總結】平行四邊形的面積班級姓名【學習目標】,探索并掌握平行四邊形的面積計算公式。,培養(yǎng)用多種策略解決問題的能力。?!緦W習過程】一、知識鋪墊1.長方形的面積計算公式是()。,寬是6厘米,它的面積是()。
2025-05-11 23:06
【總結】五年級上冊第四單元多邊形的面積綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色圃中小學教育網(wǎng)想一想:我們已經(jīng)學過了那些平面圖形的面積計算?長方形的面積=長X寬正方形的面積=邊長X邊長平行四邊形的面積=底X高三角形的面積=底X高÷2綠色圃中小學教育網(wǎng)綠色
2025-07-18 09:13
【總結】第六單元班級:姓名:題號一二三四五總分得分一、填空(26分,每題2分)(1)一個平行四邊形,底邊是,面積是,高是()米。(2)一個三角形和一個平行四邊形等底等高,如果平行四邊形的面積是128平方米,那么三角形的面積是(
2025-11-19 16:23
【總結】S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2熱身活動長底高寬S=a×bS=a×h底高因為:S=ah所以:S=ah÷2(上底+下底)高S=(a+b)h÷2
2025-11-20 00:45
【總結】回顧整理教學目標,加深學生對平面圖形的特征和面積公式的理解,進一步將知識系統(tǒng)化,形成知識網(wǎng)絡。,經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復習所學數(shù)學知識的過程,并在這個過程中進一步感受不同平面圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系和相似內(nèi)容之間的差異。,提高應用所學數(shù)學知識解決簡單實際問題的能力培養(yǎng)創(chuàng)新意識,在應用數(shù)學解決問題的過程中進一步體會數(shù)學的價值。重點難點
2025-11-30 13:34
【總結】五年級上冊數(shù)學青島版《“多邊形的面積”回顧整理》教學設計第一篇:五年級上冊數(shù)學青島版《“多邊形的面積”回顧整理》教學設計小學數(shù)學精選教案《“多邊形的面積”回顧整理》教學設計教學內(nèi)容:“多邊形的面積”回顧整理。教學目標:1.復習近平面圖形面積的計算方法,溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系,并推導梯形“萬能公式”。能正確靈活地運用面積公式解決一些實際
2025-03-30 03:47
【總結】《多邊形的面積》單元測試一、填空。1.兩個完全一樣的三角形都能拼成一個()形。2.一個平行四邊形的面積是平方米,底邊上的高是米,底長是()米。3.兩個完全一樣的直角梯形能拼成一個()形,也能拼成一個()形。4.一個三角形的面積是平方米,與它等底等高的平行四邊形的
2025-11-06 10:21
【總結】S=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2長底高寬S=a×bS=a×h底高因為:S=ah所以:S=ah÷2(上底+下底)高S=(a+b)h÷2選擇條件分別計算下
2025-11-13 00:35
【總結】多邊形面積計算的復習我的說法對嗎?(1)三角形面積等于平行邊形面積的一半。()(2)長方形的面積是與它等底等高的三角形面積的2倍。()計算并思考:(1)分別計算出這三組三角形的面積。(2)觀察每組中兩個三角形有什么聯(lián)系?(3)填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”:
2025-08-04 13:04
【總結】平行四邊形平行四邊形的面積=底×高S=ab三角形三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2梯形的面積=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2梯形計算下面圖形的面積,你能想出幾種方法6cm
2025-11-21 12:37
【總結】《生活中的多邊形——多邊形的面積》單元分析一、教學目標1.通過觀察、操作,掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式,并能正確計算相應圖形的面積;了解簡單組合圖形面積的計算方法。2.經(jīng)歷探索平行四邊形、三角形和梯形面積計算公式的過程,培養(yǎng)觀察、比較、推理和概括能力,滲透轉化思想,發(fā)展空間觀念。3.能用有關圖形的面積計算公式解決簡單的實際問題。在解
【總結】年 級 五 學 科 數(shù)學 章(組) 六 主備人 @ 學習內(nèi)容 平行四邊形的面積(1) 學習內(nèi)容 分 析 本節(jié)課是人教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學五年級上冊第五單元《多...
2025-10-31 13:46
【總結】第二單元多邊形的面積課題:整理與練習(2)第12課時總第課時教學目標:1.通過練習幫助學生在比較和操作中進一步體會各個圖形的面積公式的內(nèi)在聯(lián)系。能運用公式正確、熟練地計算常見的平面圖形的面積,并能解決一些簡單的實際問題,促進不同學生的發(fā)展。2.通過多種活動,鞏固所學知識,能綜合運用,在解
2025-11-15 18:07
【總結】第二單元多邊形的面積課題:整理與練習(1)第11課時總第課時教學目標:,能利用公式正確計算多邊形面積,解決一些簡單的實際問題。,養(yǎng)成自主整理的習慣,在練習中,培養(yǎng)合作學習的能力,提高解決問題的能力。,體驗數(shù)學的奇妙,進一步激發(fā)對數(shù)學學習的積極情感。教學重點:各種圖
【總結】《“多邊形的面積”回顧整理》教學設計威海市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)鳳林學校王茹華威海文登市環(huán)山路小學張紅麗教學內(nèi)容:“多邊形的面積”回顧整理。教學目標:1.復習平面圖形面積的計算方法,溝通知識間的內(nèi)在聯(lián)系,并推導梯形“萬能公式”。能正確靈活地運用面積公式解決一些實際問題。2.通過回憶多邊形面積公式再次滲透“轉化”的數(shù)