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正文內(nèi)容

20xx山西中考?xì)v史考試大綱試卷結(jié)構(gòu)-wenkub

2024-10-28 16 本頁(yè)面
 

【正文】 為目標(biāo),不應(yīng)拘泥于具體版本教材的內(nèi)容。試卷結(jié)構(gòu):基礎(chǔ)(約20分);閱讀(約50分);寫作(約50分)。古詩(shī)文默寫、閱讀以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦的50篇作品為主。、簡(jiǎn)約。、不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生實(shí)際,使試題最大限度地為每一個(gè)學(xué)生服務(wù)。其中:第Ⅰ卷為選擇題(分值約50%左右),機(jī)讀卡答題。(5)認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活復(fù)雜性,能夠做出正確道德判斷和選擇的能力。具體考查如下能力:(1)調(diào)控自己情緒和自我調(diào)適、自我控制的能力。其命題的知識(shí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)范圍具體說(shuō)明如下:說(shuō)明:(1)考慮我省初中學(xué)校思想品德課程開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、安全和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等實(shí)際情況,實(shí)踐活動(dòng)考查命題范圍將以思品課標(biāo)所規(guī)定的部分實(shí)踐活動(dòng)(見(jiàn)上表)為主。要切實(shí)體現(xiàn)思想品德課學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)一步貼近初中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)本學(xué)科的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性,積極引導(dǎo)思想品德課程教學(xué)關(guān)注學(xué)生日常生活和社會(huì)生活,重視形勢(shì)政策教育,關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,不斷豐富學(xué)生的思想感情,將所學(xué)的德育知識(shí)真正加以內(nèi)化,幫助學(xué)生形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。;非選擇題包括:簡(jiǎn)答題(含列舉題)、材料分析題、分析說(shuō)明題、探究題等題型。(4)學(xué)生能夠結(jié)合背景、過(guò)程、結(jié)果和有關(guān)史料分析和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象,具有一定的歷史思維能力。但考查的內(nèi)容及其范圍不超出《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。反映社會(huì)熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)與歷史史實(shí)自然結(jié)合,提高學(xué)生的歷史素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面、健康發(fā)展??茖W(xué)測(cè)量學(xué)生歷史課程應(yīng)達(dá)到的學(xué)業(yè)水平,兼顧不同層次學(xué)業(yè)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生,注意試題難度適中,分布合理,力求使所有學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都得到客觀、公正的評(píng)價(jià)。第一篇:2011山西中考?xì)v史考試大綱試卷結(jié)構(gòu)2011山西中考?xì)v史考試大綱試卷結(jié)構(gòu)一、考試依據(jù)山西省初中畢業(yè)生歷史學(xué)業(yè)考試以教育部《全日制義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》)為依據(jù),考查學(xué)生歷史課程所達(dá)到的學(xué)業(yè)水平??疾闅v史思維能力。三、考試內(nèi)容《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的六大板塊知識(shí),包括:中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史和世界現(xiàn)代史,其中涉及的山西歷史也將有所體現(xiàn)。(1)學(xué)生知道重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象和歷史發(fā)展的基本線索,能夠理解基本概念。(5)學(xué)生知道用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,認(rèn)同世界的多元性等。考查的知識(shí)內(nèi)容和題型的比例如下:2011年山西中考思想品德考試大綱試卷結(jié)構(gòu)一、考試依據(jù)山西省初中畢業(yè)生思想品德學(xué)業(yè)考試以教育部2003年5月頒發(fā)的全日制義務(wù)教育《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《思品課程標(biāo)準(zhǔn)》)為依據(jù),對(duì)學(xué)生在初中階段所學(xué)思想品德課應(yīng)達(dá)到的總體目標(biāo)和分類目標(biāo),進(jìn)行全面、客觀、公正和科學(xué)的考查。要繼續(xù)探索實(shí)踐性、探究性、開(kāi)放性的命題形式,引導(dǎo)思想品德課教學(xué)積極開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),重視與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的德育實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。(2)時(shí)事政策教育是思想品德課的重要組成部分,也是思想品德課程學(xué)業(yè)考試的必考內(nèi)容。(2)掌握愛(ài)護(hù)環(huán)境基本途徑和方法,具有愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和能力。(6)理解社會(huì)生活中規(guī)則的必要性,領(lǐng)會(huì)法律意義,遵紀(jì)守法,運(yùn)用法律保護(hù)自己權(quán)益的能力。第Ⅱ卷為非選擇題(包括簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題、實(shí)踐探究題等主觀題,分值約50%左右),紙筆答卷。,也要考慮到初、高中的教學(xué)銜接,有利于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。注意選文與試題表述形式的規(guī)范性;注意試卷結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)約與合理;注意根據(jù)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)處理好客觀題與主觀題的比例;注意控制試題量,留給學(xué)生足夠的思考空間。課外閱讀以《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外讀物為主??荚囶}型:以主觀性試題為主,適當(dāng)結(jié)合一定的客觀題。命題既要注意考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)和基本語(yǔ)言技能的掌握情況,也要注意考查學(xué)生在具體情境中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。要根據(jù)試題的考查目的和考查重點(diǎn),科學(xué)、合理地制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),不斷提高命題的科學(xué)性和質(zhì)量。四、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)考試形式英語(yǔ)學(xué)科考試采用閉卷筆答的形式,滿分120分,考試時(shí)間120分鐘。試題內(nèi)容及題型的分值分布比例如下:考查說(shuō)明第Ⅰ卷Ⅰ、聽(tīng)力試題第一題:情景反應(yīng) 要求考生根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容,從每小題所給出的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。每小題在一句或兩句話中留出空白,要求考生從所給出的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。Ⅴ、閱讀理解(一)要求考生根據(jù)所提供的三篇閱讀材料的內(nèi)容,從每小題所給出的三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。方框中有兩個(gè)詞是多余的。二、命題要求數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試要有利于引導(dǎo)和促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)全面落實(shí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所設(shè)立的課程目標(biāo),有利于引導(dǎo)改善學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的效率,有利于高中階段學(xué)校綜合、有效地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)試題設(shè)計(jì)與其要達(dá)到的考查目標(biāo)保持一致。能夠借助不同的方法探索幾何對(duì)象的有關(guān)性質(zhì);能夠使用不同的方式表達(dá)幾何對(duì)象的大小、形狀以及相對(duì)位臵關(guān)系;能夠在頭腦里構(gòu)建幾何對(duì)象,進(jìn)行幾何圖形的分解與組合,能對(duì)某些圖形進(jìn)行簡(jiǎn)單的變換;能夠借助數(shù)學(xué)證明的方法確認(rèn)數(shù)學(xué)命題的正確性。解決問(wèn)題能從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題,并綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,具有一定的解決問(wèn)題的基本策略,能合乎邏輯地與他人交流,具有初步的反思意識(shí)等。試題內(nèi)容及題型的分值分布比例如下:2011山西中考物理考試大綱試卷結(jié)構(gòu)一、考試依據(jù)山西省初中畢業(yè)生物理學(xué)業(yè)考試以教育部頒布的《全日制義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》)為依據(jù)。努力創(chuàng)設(shè)能引起學(xué)生興趣和聯(lián)系實(shí)際的情景,聯(lián)系實(shí)際要注意符合學(xué)生的認(rèn)知水平,對(duì)復(fù)雜的實(shí)際事物將適當(dāng)簡(jiǎn)化。對(duì)“知識(shí)與技能”的考查應(yīng)立足于具體的情境,不要簡(jiǎn)單地停留在知識(shí)的再現(xiàn)和記憶上,要避免盲目拔高,強(qiáng)調(diào)靈活地運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的命題思想,進(jìn)一步引導(dǎo)教學(xué),促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。要重視解題過(guò)程的考查而遠(yuǎn)離煩瑣的計(jì)算。應(yīng)考查物理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能、基本過(guò)程和方法;考查運(yùn)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力,進(jìn)行科學(xué)探究與物理實(shí)驗(yàn)的能力;考查關(guān)于物理、技術(shù)和社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念以及科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神體現(xiàn)等。試卷結(jié)構(gòu):試卷分Ⅰ、Ⅱ兩卷,其中第Ⅰ卷為選擇題,約占30分,采用機(jī)讀卡答卷。2011山西中考化學(xué)考試大綱試卷結(jié)構(gòu)一、考試依據(jù)山西省初中畢業(yè)生化學(xué)學(xué)業(yè)考試以《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)》(以下簡(jiǎn)稱《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》)為依據(jù),全面考查學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面達(dá)到課程目標(biāo)所規(guī)定要求的程度,為確定學(xué)生的初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平提供客觀、公正的依據(jù)。滲透情感、態(tài)度價(jià)值觀的教育。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查。引導(dǎo)教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)。滲透科學(xué)方法和科學(xué)精神教育。三、考試內(nèi)容考查內(nèi)容應(yīng)以《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),重點(diǎn)考查化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,基本過(guò)程和方法,運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力,以及化學(xué)、社會(huì)和技術(shù)相互關(guān)系的理解等。試卷結(jié)構(gòu):試卷分為卷Ⅰ和卷Ⅱ,其中卷Ⅰ為選擇題,卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。試題內(nèi)容和題型大約分值如下表所示??茖W(xué)測(cè)量學(xué)生歷史課程應(yīng)達(dá)到的學(xué)業(yè)水平,兼顧不同層次學(xué)業(yè)水平和不同發(fā)展?fàn)顟B(tài)的學(xué)生,注意試題難度適中,分布合理,力求使所有學(xué)生的學(xué)業(yè)水平都得到客觀、公正的評(píng)價(jià)。反映社會(huì)熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生將社會(huì)熱點(diǎn)與歷史史實(shí)自然結(jié)合,提高學(xué)生的歷史素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面、健康發(fā)展。但考查的內(nèi)容及其范圍不超出《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》中所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。(4)學(xué)生能夠結(jié)合背景、過(guò)程、結(jié)果和有關(guān)史料分析和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象,具有一定的歷史思維能力。;非選擇題包括:簡(jiǎn)答題(含列舉題)、材料分析題、分析說(shuō)明題、探究題等題型。要切實(shí)體現(xiàn)思想品德課學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)一步貼近初中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與社會(huì)現(xiàn)實(shí),體現(xiàn)本學(xué)科的思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性,積極引導(dǎo)思想品德課程教學(xué)關(guān)注學(xué)生日常生活和社會(huì)生活,重視形勢(shì)政策教育,關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事,不斷豐富學(xué)生的思想感情,將所學(xué)的德育知識(shí)真正加以內(nèi)化,幫助學(xué)生形成正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。其命題的知識(shí)內(nèi)容與實(shí)踐活動(dòng)范圍具體說(shuō)明如下:說(shuō)明:(1)考慮我省初中學(xué)校思想品德課程開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、安全和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等實(shí)際情況,實(shí)踐活動(dòng)考查命題范圍將以思品課標(biāo)所規(guī)定的部分實(shí)踐活動(dòng)(見(jiàn)上表)為主。具體考查如下能力:(1)調(diào)控自己情緒和自我調(diào)適、自我控制的能力。(5)認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活復(fù)雜性,能夠做出正確道德判斷和選擇的能力。其中:第Ⅰ卷為選擇題(分值約50%左右),機(jī)讀卡答題;第Ⅱ卷為非選擇題(包括簡(jiǎn)答題、分析說(shuō)明題、實(shí)踐探究題等主觀題,分值約50%左右),
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