美術(shù)特色班教學(xué)計劃-wenkub
2024-10-28 15 本頁面
【正文】 三、教學(xué)進度安排課時：16次，每個課時60分鐘 創(chuàng)意美術(shù)提高班教學(xué)進度 第一課時：蠟筆畫《到處旅行的蝸?！返诙n時：圖案畫《汽車彩妝》第三課時：圖案畫《太陽找朋友》 第三課時：涂色畫《穿棉襖的小魚》第四課時：圖案畫《小蝌蚪找媽媽》 第五課時：手指印畫《給演員化妝》第六課時：蠟筆，水粉脫色畫《雞冠花》第七課時：拼貼畫《小魚吹泡泡》 第八課時：折紙畫《小青蛙》第九課時：圖案畫《給樹穿上花衣裳》 第十課時：寫生《主題學(xué)習(xí)公園》第十一課：寫生《美麗的校園》第十二課時：圖案畫《七彩童年》第十三課時：圖案畫《找朋友》第十四課時：拼貼畫《勤勞的小刺猬》第十五課時： 寫生《烏龜?shù)募摇?第十六課時：寫生《主題——輪胎接力》第二篇：特色走班美術(shù)教學(xué)計劃特色走班美術(shù)教學(xué)計劃蘇靜云一、學(xué)情分析現(xiàn)任特色走班美術(shù)學(xué)科，班級一共有8個人，其中周綺、夏鵬康、王仁杰、李玉茜這四人屬于A類學(xué)生，在美術(shù)方面比較優(yōu)秀，能畫一些比較簡單的簡筆畫，兒童畫，能夠較好的掌握涂色技巧。趙崇鵬是C類學(xué)生，多動癥，沒有辦法控制好自己的情緒；上學(xué)期經(jīng)過老師反復(fù)的示范、指導(dǎo)，能較好的畫一些幾何圖形；如（三角形、圓形）。增加聯(lián)系生活的內(nèi)容，讓學(xué)生走進自然，走進生活，感受美術(shù)帶給學(xué)生的樂趣。運用各種線條和色彩表現(xiàn)生活中感受過的物體，大膽的按自己的意愿畫畫。在美術(shù)活動中充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。在課堂教學(xué)中，注意激發(fā)學(xué)生的繪畫興趣。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其它活動的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。一、組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多，大約20名左右。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。讓兒童在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。（三）活動內(nèi)容: 簡筆畫 卡通畫 水彩畫 素描基礎(chǔ)知識 色彩知識 針對高年級組的小組活動主要有三方面：（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，對素描、色彩、速寫、工藝美術(shù)，抓住難點強化訓(xùn)練，解決課堂中難以解決的問題。隨著社會的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。我在欣賞課中特別注重介紹中國優(yōu)秀的美術(shù)作品，像齊白石的《祖國萬歲》，潘鶴的《艱苦歲月》，王式廊的《血衣》，董希文的《開國大典》，羅中立的《父親》等等，引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫，透過自己的視覺，由淺入深，由表及里的感受、體會。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。我們采取走出去、請進來的方法，組織學(xué)生參觀美展，有時還帶隊去春游，秋游，賞花，看水，親近大自然，以實物為老師，不失時機地讓學(xué)生開闊視野，增長感知。我們舉行了速寫、美術(shù)字、墨板報設(shè)計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓(xùn)練比賽，大大促進了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。因此，本學(xué)期的書法興趣班根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計以下教學(xué)計劃：一、激發(fā)愛國、愛校情感通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的。二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容目前小學(xué)書法教學(xué)中的
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