美術(shù)特色班教學計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 公園》第十一課：寫生《美麗的校園》第十二課時：圖案畫《七彩童年》第十三課時：圖案畫《找朋友》第十四課時：拼貼畫《勤勞的小刺猬》第十五課時： 寫生《烏龜?shù)募摇?第十六課時：寫生《主題——輪胎接力》第二篇：特色走班美術(shù)教學計劃特色走班美術(shù)教學計劃蘇靜云一、學情分析現(xiàn)任特色走班美術(shù)學科，班級一共有8個人，其中周綺、夏鵬康、王仁杰、李玉茜這四人屬于A類學生，在美術(shù)方面比較優(yōu)秀，能畫一些比較簡單的簡筆畫，兒童畫，能夠較好的掌握涂色技巧。激發(fā)學生創(chuàng)作風格獨特的作品。陳希、楊健是B類學生，在老師的提醒下能跟著老師的思路走；經(jīng)過老師反復的示范、指導，涂色畫能完成小部分；需要老師給他們更多的關(guān)注，不斷的提醒他們應(yīng)該做什么了；對他們多表揚，少批評，他們會更加努力的跟著老師學習。學習觀察生活了解生活，提高學生的觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生良好的個性品格。五、本學期提高教學質(zhì)量的具體措施從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與美術(shù)繪畫活動中。在這面我作了些探索和嘗試。學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(tài)(圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡單物體的輪廓特征。通過活動,培養(yǎng)兒童動手能力、培養(yǎng)兒童參與興趣。古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品，深深地打動了學生的心靈，成為他們世界觀形成中的一個閃光點。四、組織實際觀摩活動。在教學中如果注重挖掘這些因素，并恰當?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學當中，對培養(yǎng)學生良好的道德情操，提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。在教學中要使學生明白，書法不是高不可攀的。同時要求學員每天完成鋼筆臨帖二十個字，毛筆臨帖十個字。在色彩上不但要具備扎實的寫生功底，而且必須在默寫上基本要能達到高考水準。讓他們喜愛參加藝術(shù)活動，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。對畫面布局安排著重點，掌握前后、左右、上下、大小的格局布置。（1）學會整體觀察對象的方法。⑤多體靜物常見的構(gòu)圖形式有三角形構(gòu)圖、四邊形構(gòu)圖、S形構(gòu)圖、圓形構(gòu)圖。①注意物體在畫面的大小關(guān)系。教學主要內(nèi)容利用油畫棒進行大面積涂色。認識和學習使用油畫棒、紙，學習用右手正確握筆的方法。具體安排如下：（1）專業(yè)課訓練時間為：第1節(jié)課到第7節(jié)課。表現(xiàn)在：反應(yīng)慢，理解力差，缺乏天賦，幾乎找不到一個特別有潛質(zhì)的學生，專業(yè)課基礎(chǔ)弱。再次是要求學生注意寫字衛(wèi)生，如桌子，墨盤等工具的清潔。通過學習書法，使學生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國。五、舉行繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。三、定期舉辦美術(shù)展覽舉辦美術(shù)展覽，交流、回顧、總結(jié)學習成果，為同學們提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。二、經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識講座優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。注重兒童自身實踐操作能力的培養(yǎng)。參加成員堅持自愿報名。而美術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。能再繪畫過程中大膽表
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