【正文】 生現(xiàn)狀分析：本屆高三美術(shù)班學(xué)生與過去歷屆學(xué)生相比較，明顯是質(zhì)量差。三、教給正確方法在書法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運筆過程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時“字數(shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。書法不僅是我國民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠，而且還是“世界公認的最高藝術(shù)”。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。通過一系列的鑒賞評析，加深了同學(xué)們對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使興趣小組持久地開展下去。（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術(shù)品味的作品來。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。第三篇：美術(shù)班教學(xué)計劃美術(shù)興趣班教學(xué)計劃小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。四、繪畫形成良好的繪畫習(xí)慣，認識并逐步學(xué)會使用繪畫工具盒材料（如彩色筆、蠟筆），培養(yǎng)正確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離，握筆自然有力。希望在新的學(xué)期了，班里的每位學(xué)生在各方面都能夠有所進步。美術(shù)興趣班教學(xué)計劃一、指導(dǎo)思想：幼兒美術(shù)教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動，最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。提高學(xué)生的多向思維和創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生對生活中平凡事物的關(guān)注，認識美術(shù)與生活的密切關(guān)系，發(fā)展綜合解決問題的能力。不夠主動積極的配合老師學(xué)習(xí)，上課注意力不夠集中。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術(shù)的興趣，在動手繪畫的過程中，提高孩子的興趣，在美術(shù)活動中發(fā)展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動手操作能力，形成幼兒良好的個性品質(zhì)，并提高學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。利用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的興趣。活動要固定，通常每周一次，活動制度化。（二）活動組織要點:注重兒童藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計藝術(shù)節(jié)、運動會的徽標(biāo)，設(shè)計海報、黑板報、墻報，學(xué)習(xí)布置會場、美術(shù)展覽等等，邊學(xué)邊實踐，邊干邊提高。欣賞之余，我們還座談心得，撰寫體會。參觀展覽前，多介紹背景知識。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個反映生命的藝術(shù)，成為整個中華民族的象征。要求學(xué)生臨帖寫字時要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。給學(xué)生提供鍛煉的機會，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，本學(xué)期計劃開展如現(xiàn)場寫字、臨帖競賽、書法作品展覽，建議班級開展寫字園地，學(xué)校分周、月辦好書法宣傳窗；組織學(xué)生參加校外各類書法競賽等。（2）堅持文化課與專業(yè)課同等重要的意識，堅持學(xué)習(xí)專業(yè)知識與遵守校紀校規(guī)同等重要的觀念，堅持基礎(chǔ)技能培養(yǎng)與理論修養(yǎng)并重的方向不變。認識幾種常用色，說出名稱，如紅、綠、黃、黑等。能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。（2）對透視規(guī)律的了解。材料準(zhǔn)備：鉛筆（HB 2B 4B 6B）橡皮 畫夾 夾子 透明膠帶 削筆刀