幼兒園小班社會教案：糧食-wenkub
2024-10-28 12 本頁面
【正文】 媽為什么會開心的笑了呢?教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行回答。愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。針對這種情況，設(shè)計(jì)這一主題活動的目的是讓幼兒了解糧食來之不易，體驗(yàn)成人勞動的艱辛，養(yǎng)成不挑食、不浪費(fèi)、愛惜每一粒糧食的良好習(xí)慣。說說我們?yōu)槭裁匆赃@些食物，這些食物對我們身體有什么益處?；顒訙?zhǔn)備：各種糧食做成的食物，如米飯、面包、面條等。了解吃飯對身體健康的影響，能按時(shí)吃飯，不挑食。人的好孩子。讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。案網(wǎng)”他們誰做的對?誰做的不對?為什么?教師鼓勵幼兒回答問題?；顒舆^程教師談話導(dǎo)入新課。培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。第三篇：幼兒園小班社會優(yōu)秀教案《愛惜糧食》及教學(xué)反思《小班社會優(yōu)秀教案《愛惜糧食》含反思》這是優(yōu)秀的小班社會教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動設(shè)計(jì)背景在幼兒用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒不珍惜糧食，因此設(shè)計(jì)本課。教學(xué)反思本節(jié)課我在講解時(shí)不夠生動，如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現(xiàn)舉例來說明怎樣吃飯才是正確的課會更生動，(教案出自：快思老師教案網(wǎng))更能引起幼兒的興趣，在課程要結(jié)束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。師：每一粒糧食都是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來的，我們一定要愛惜糧食。教師引導(dǎo)幼兒翻開幼兒用書第7頁，仔細(xì)觀察。能夠背誦古詩。培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力，知道什么是對的什么是錯的。建議： 可以結(jié)合吃飯時(shí)間向幼兒介紹各種糧食。將大米、白面、面條煮熟，請幼兒比較與未煮熟時(shí)有什么不同。第一篇：幼兒園小班社會教案：糧食幼兒園小班社會教案：糧食有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)： 認(rèn)識我們常吃的糧食，知道糧食對身體的作用。請幼兒品嘗煮熟的食物。第二篇：幼兒園小班社會教案《愛惜糧食》及教學(xué)反思小班社會教案《愛惜糧食》含反思適用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒辨別是非的能力，知道什么是對的什么是錯的，教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果，積極的參與活動，大膽的說出自己的想法，快來看看幼兒園小班社會《愛惜糧食》含反思教案吧。積極的參與活動，大膽的說出自己的想法?；顒訙?zhǔn)備配套的教學(xué)用書，圖片。師：快看，圖中的小朋友在干什么?他們誰做的對?誰做的不對?為什么?教師鼓勵幼兒回答問題。讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應(yīng)該怎樣做。本文擴(kuò)展閱讀：糧食是指烹飪食品中各種植物種子總稱，也可概括稱為“谷物”?；顒幽繕?biāo)教育幼兒應(yīng)從小養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動成果。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)對古詩《鋤禾》的意思的理解。師：小朋友，米飯是我們賴以生存的重要物資，所以我們一定要愛惜糧食。.教育總結(jié)幼兒回答，教育幼兒吃飯時(shí)應(yīng)坐端正，不撒飯?；顒咏Y(jié)束。還要動腦筋、想辦法，學(xué)會如何幫助別人。知道人體需要各種不同的營養(yǎng)?；顒舆^程：請幼兒觀察大米、白面、生面條，并請他們說出各種糧食的名稱。小結(jié)：我們每個(gè)人都離不開糧食，吃了糧食身體才能健康，才能長大個(gè)。小班社會優(yōu)秀教案《糧食》含反思這篇文章共1375字。初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。教師小結(jié)：小朋友，明明有了新玩具，而且還邀請了自己的小伙伴一起玩，一點(diǎn)也不自私，媽媽為他的行為感到自豪，所以高興、滿意的笑了。教師根據(jù)幼兒的意愿，請幼兒與自己伙伴一起分享自己所帶來的東西。幼兒園小班社會分享教案二：小豬的野餐(分享)活動目標(biāo)：。，并與同伴分享自己的心得。??；蛘叽蠹乙黄鸱种缘龋瑢W(xué)會分享。引導(dǎo)幼兒互相交換好吃的。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。活動過程：(一)導(dǎo)入活動師：小朋友瞧瞧這是誰?師：對
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