知行中國(guó)培訓(xùn)反思總結(jié)[五篇范文]-wenkub
2024-10-28 12 本頁(yè)面
【正文】 天都井然有序地進(jìn)行著，班級(jí)風(fēng)貌煥然一新：教室有學(xué)生打掃干凈，課余紀(jì)律有人專(zhuān)門(mén)管理，兩操紀(jì)律保持良好，學(xué)生校服儀表極少扣分，早讀帶讀的小干部工作出色，收作業(yè)的速度也提速了不少??學(xué)生的參與管理班級(jí)事務(wù)的意識(shí)和積極性都得到了提高，主人翁意識(shí)增強(qiáng)了。我充實(shí)著，快樂(lè)著，卻仍感覺(jué)饑渴——學(xué)習(xí)，讓我忘卻了工作的疲憊，充盈著求知的喜悅！學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，更給我?guī)Я肆素S碩的賽果：我取得了班主任技能大賽的三個(gè)單項(xiàng)特等獎(jiǎng)，一個(gè)一等獎(jiǎng)。誰(shuí)也不曾想到，為了迎接這次考驗(yàn)，我曾瀏覽過(guò)多少的教育教學(xué)的書(shū)籍，搜查過(guò)多少相關(guān)的資料，思考過(guò)多少專(zhuān)業(yè)的案例，請(qǐng)教過(guò)多少經(jīng)驗(yàn)豐富的同行??當(dāng)別人正在休閑的度過(guò)周末時(shí)，我只能埋頭苦讀，鉆研各種班主任技能，研讀各種班主任管理書(shū)籍。此時(shí)此刻，回想起這些年月的辛勞，學(xué)習(xí)與實(shí)踐同行，工作與思索共進(jìn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心潮起伏，五味雜陳。感謝學(xué)習(xí)給了我力量，感謝精神的滋養(yǎng)，讓我積蓄了力量，成就今日的喜悅與幸福。書(shū)海漫漫，其修遠(yuǎn)兮，越是研修越深，我就越是感覺(jué)到知識(shí)的虛弱、枯竭；越是專(zhuān)注學(xué)習(xí)，越是感覺(jué)到心靈空洞，靈魂的淺薄。當(dāng)臺(tái)上的相機(jī)不斷地在我眼前閃爍，當(dāng)主持人用激昂的聲調(diào)宣讀我的名字時(shí)，我的心中充滿(mǎn)了感激——是學(xué)習(xí)，讓我如此榮耀；是學(xué)習(xí)，為我奉上生命的中最燦爛的鮮花！無(wú)疑，那一刻是撼人心魄的！那一刻，我?guī)缀跤悬c(diǎn)沾沾自喜了！然而，重新回到那三尺講臺(tái)，面對(duì)紛繁復(fù)雜的班主任工作，面對(duì)工作中一次次始料不及的疑難，看著開(kāi)始混亂渙散的班集體，我又迷惘落寞，無(wú)所適從，力不從心了！學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！一個(gè)有力的聲音又像號(hào)角一般瘋狂地呼喚著我了！很榮幸，正好這時(shí)，我成為了佛山知行中國(guó)班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的首屆學(xué)員．經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的知行培訓(xùn)，讓我“零距離”觀(guān)看到了全國(guó)許多知名專(zhuān)家和優(yōu)秀班主任的講座，領(lǐng)略到了他們的風(fēng)采，接觸到很多班主任工作的新理念，使我對(duì)新時(shí)期的班主任工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),對(duì)班主任這個(gè)崗位有了更深層次的理解,對(duì)班級(jí)管理有了更多的策略指引。和以前的紛繁復(fù)雜的班主任工作和低下的工作效率相比，我有效地節(jié)約了時(shí)間，提高了工作效率，起到了事半功倍作用。緊張繁重的工作鋪天蓋地而來(lái)！看著堆積如山的作業(yè)還靜待批閱，看著每天都不斷更新的培訓(xùn)作業(yè)要求短信像雪片般飛來(lái)，我?guī)缀躅^疼欲裂了！堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！有一把聲音再我耳邊響起，是我充滿(mǎn)力量！我見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)，努力完成學(xué)習(xí)期間的各項(xiàng)作業(yè)：課余閑聊的笑影消失無(wú)蹤了，上網(wǎng)休閑的機(jī)會(huì)省略了，看報(bào)讀雜志的時(shí)間刪除了??甚至，下班回家，陪伴那一歲多的女兒的時(shí)間也大大“節(jié)儉”了！慶幸的是，忙碌的煎熬孕育出可貴的真知！孜孜不倦的學(xué)習(xí)，讓我如醍醐灌頂，頃刻間豁然開(kāi)朗，漸漸撥開(kāi)重重云霧，奮力地向更高更遠(yuǎn)的境界探索——才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己竟是如此渺小，如此膚淺！盡管在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)之路中巴跋涉前行，一路披星戴月飽嘗艱辛，但更收獲的卻是生命的滋養(yǎng)，靈魂的滌蕩，成功的洗禮！是啊，學(xué)習(xí)，為我開(kāi)啟了美好的人生，接受來(lái)自心靈深處高貴的洗禮。這次培訓(xùn)，真是班主任工作的及時(shí)雨。積極參加各種培訓(xùn)，提高各方面的素養(yǎng)。這樣既增加了自己的文化內(nèi)涵，同時(shí)也展現(xiàn)在教育教學(xué)中，同學(xué)們才能無(wú)不為之而敬佩。上課時(shí)，教育學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，發(fā)言時(shí)先舉手，不能隨意打斷老師的話(huà)；回答問(wèn)題時(shí)聲音要亮、清楚等等。三、加強(qiáng)管理班級(jí)，形成良好的班規(guī)首先，必須建立健全各種制度，并使之成為全體成員行為的準(zhǔn)則。要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，就必須不斷加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班干部管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自己管理自己，自己教育自己。并且量化考核，評(píng)比表彰。完善學(xué)校、教師、家庭三結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，如果科任老師與學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí)，班主任要起好橋梁作用，協(xié)調(diào)解決雙方的矛盾。這樣可以起到很好得教育效果。班主任工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的工作中，我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、理念到實(shí)踐中去，爭(zhēng)取把班主任工作做得更好，使我的班主任專(zhuān)業(yè)水平越來(lái)越高，在以后的班主任工作中，我會(huì)運(yùn)用這次培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的知識(shí)、理念到實(shí)踐中去，爭(zhēng)取把班主任工作做得更好，使自己也能做一個(gè)優(yōu)秀的班主任。雖然我平時(shí)也看一些班主任管理方面的書(shū)籍和資料，但并沒(méi)有下決心和毅力去好好的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，所以總有一種力不從心的感覺(jué)。所以總覺(jué)得時(shí)間不夠用。四、職業(yè)倦怠。經(jīng)
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