20xx-20xx上學(xué)期綜合教研組工作總結(jié)范文-wenkub
2024-10-28 11 本頁面
【正文】 傳；作業(yè)在檢查的同時(shí)進(jìn)行規(guī)范和交流。美術(shù)備課組在組長(zhǎng)王冬華老師的帶領(lǐng)下，重點(diǎn)結(jié)合課標(biāo)研究藝術(shù)教材的實(shí)施與使用，針對(duì)藝術(shù)教材中音樂與美術(shù)相融合的特點(diǎn)，研討了如何突出美術(shù)特色，如何實(shí)現(xiàn)藝術(shù)整合，學(xué)部主任也多次參與，很有收效。學(xué)習(xí)與提高是每個(gè)老師在教育教學(xué)中渴望，雖說綜合教研組的老師們由于課節(jié)多，學(xué)習(xí)時(shí)間少，而且專業(yè)方面的培訓(xùn)機(jī)會(huì)也比較少，但我們一直非常重視自己的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升。第一篇：20122013上學(xué)期 綜合教研組工作總結(jié)（范文）綜合教研組工作總結(jié)根據(jù)學(xué)部的學(xué)期工作計(jì)劃，結(jié)合本教研組的實(shí)際情況，開學(xué)初，我們把工作定位在：一提二研三落實(shí)上，也就是說要提高自身的業(yè)務(wù)和理論水平；二研是：課堂教學(xué)研究和學(xué)生培養(yǎng)研究上；三落實(shí)是落實(shí)常規(guī)教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)效果；落實(shí)特長(zhǎng)發(fā)展。積極參加了市區(qū)的學(xué)科培訓(xùn)，認(rèn)真參加校部的各種培訓(xùn)，深入領(lǐng)會(huì)并努力與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，與自己的學(xué)科相結(jié)合，以理論促實(shí)踐。體育備課組在組長(zhǎng)李茂峰的帶領(lǐng)下，對(duì)課標(biāo)原文進(jìn)行了深入的分析和重點(diǎn)的研討，進(jìn)一步深入領(lǐng)會(huì)，結(jié)合小學(xué)體育沒有標(biāo)準(zhǔn)教材的實(shí)際，根據(jù)我校的實(shí)際情況，正在籌劃制定小學(xué)分階段體育水平目標(biāo)，此目標(biāo)一旦完成，將使小學(xué)體育教學(xué)走向規(guī)范，這是一個(gè)艱巨的重要的任務(wù)，在楊主任的關(guān)注下，正在逐步實(shí)行；信息備課組潘老師與羅老師一邊學(xué)課標(biāo)，一邊研究新的教材，圍繞學(xué)校的讀書活動(dòng)，我組的讀書活動(dòng)也在進(jìn)行之中，并將在下一階段進(jìn)行讀書匯報(bào)活動(dòng)。常規(guī)工作進(jìn)行得很好，尤其是體育老師克服了許多困難。加強(qiáng)特長(zhǎng)培養(yǎng)，突出學(xué)科特色：加強(qiáng)學(xué)生特長(zhǎng)的培養(yǎng)，認(rèn)真上好特長(zhǎng)課，并制定有針對(duì)性的計(jì)劃和方案，組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和參賽，取得了較好的成績(jī)。帶領(lǐng)學(xué)生參加泰安市電腦制作比賽決賽,獲2等獎(jiǎng)；組織學(xué)生參加全國信息技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),有3個(gè)作品被高新區(qū)選中，送到泰安參加評(píng)比。美術(shù)學(xué)科：加強(qiáng)了學(xué)生美術(shù)作業(yè)的規(guī)范和評(píng)改工作，增加了網(wǎng)上作品的展示，突出了特長(zhǎng)培養(yǎng)的特色。只要是需要我們的地方，我們都會(huì)努力去做，都要盡力做到最好。在園長(zhǎng)的指導(dǎo)支持下，在全組教師的齊心努力下，大家圓滿地完成了教研計(jì)劃。每周一次的學(xué)習(xí)和研討，采用參與式學(xué)習(xí)形式，共同細(xì)讀教材，共同設(shè)計(jì)教學(xué)流程，聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行思考，鼓勵(lì)大家以事實(shí)闡明自己的觀點(diǎn)，大膽發(fā)言。二、注重實(shí)踐嘗試，較好地完成教學(xué)任務(wù)，配合幼兒園成功地開展多次教育教研活動(dòng)。本學(xué)期我組成員積極參加園內(nèi)各項(xiàng)教研活動(dòng)，幼兒園一人一課教學(xué)展示中，都作了精心的準(zhǔn)備，而且互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，如劉老師的健康《好玩的沙包》，謝老師的美術(shù)游戲《放風(fēng)箏》，文老師和柳莎老師的社會(huì)《快樂的小花籽》、《找朋友》，鄒老師的音樂游戲《熊和木頭人》，經(jīng)過多次試教，大家在一起相互評(píng)課，互相研討教學(xué)中遇到的問題，并多次請(qǐng)教園長(zhǎng)，吸取好的意見和建議，在實(shí)踐中都收到了很好的教學(xué)效果?？偠灾?，面對(duì)新的教學(xué)理念，每個(gè)人都加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)反思，學(xué)會(huì)反思，只要不斷的反思
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