擴(kuò)句練習(xí)20道-wenkub
2024-10-25 18 本頁面
【正文】 ）不能改變句子的基本意思和句型擴(kuò)句時(shí)，要在原句的基礎(chǔ)上擴(kuò)，不能改變原句的基本意思和句型。下面請同學(xué)們擴(kuò)充兩個(gè)句子：少先隊(duì)員刷墻。（三）擴(kuò)句應(yīng)該注意哪些問題擴(kuò)句時(shí)還要注意以下三點(diǎn)：（1）看懂例句，審清要求有的題目要求照例子擴(kuò)句。一個(gè)簡單的句子一般包括前后兩部分。一群可愛的海鷗飛過風(fēng)平浪靜的海面。參考答案：一、擴(kuò)句。13我受到了教育。9 小鳥唱歌。5 心里充滿希望。三、擴(kuò)句 1 雪花飄落下來。1同學(xué)讀書。1太陽升起來了。我去動物園。爸爸是工人。喜訊傳到學(xué)校。6小魚船浮在湖面上。5他詢問情況。5水池閃耀著光彩。5白塔屹立在頂峰。4叔叔是交通警察。4氣球升上天空。3私塾先生講著故事。3老大娘摸著焦裕祿。3星星眨眼。2鮮花盛開了。2小蜜蜂飛來飛去。1魚兒驚慌。1戰(zhàn)士獻(xiàn)出生命。1少先隊(duì)員揮舞著花束。幾句話印在心上。洪水淹沒了村莊。擴(kuò)句時(shí)，在“老師”前加上“白發(fā)蒼蒼的”，在“講”之前加上“繪聲繪色地”，在“故事”前加上“雷鋒的”，最后擴(kuò)句是“白發(fā)蒼蒼的老師繪聲繪色地講雷鋒的故事。擴(kuò)句與縮句相反。醫(yī)生（）安慰（）阮恒。1（）我受到了（）教育。12（）海浪（）涌上（）沙灘。（什么時(shí)候什么樣的星星怎樣眨眼）枝葉展開。（怎樣的洪水什么樣的村莊）海鷗飛過海面。第一篇：擴(kuò)句練習(xí)20道擴(kuò)句練習(xí)20道老師批改作業(yè)。（什么樣的海鷗怎樣飛過什么樣的海面）列車奔馳。（什么樣的枝葉怎樣展開）紅旗飄揚(yáng)。1（）猴子（）爬上了（）竿頂。1（）小鳥（）唱歌。第二篇：四年級擴(kuò)句練習(xí)一、什么叫擴(kuò)句？擴(kuò)句就是——在原來句子的基礎(chǔ)上添加合適的修飾詞語，但不能改變句子的意思，使句子更加生動準(zhǔn)確。擴(kuò)句，就是在主語，謂語，賓語等“主干”之間加上定語、狀語、補(bǔ)語等“枝葉”。”一、擴(kuò)句（至少擴(kuò)兩處）。海鷗飛過海面。同學(xué)們做作業(yè)。1同學(xué)們議論著消息。1我和小剛來到市場。野花開。2黑熊表演節(jié)目。2小華做操。3枝葉展開。3同學(xué)們在聽課。旅客們走進(jìn)車廂。4太陽放射光芒。4同學(xué)們沉浸在喜悅中。5飛機(jī)飛翔在天空中。5小朋友戴上了紅領(lǐng)巾。60、陽光照著大地。6鸕鶿捕魚。列車穿過山谷。我制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。體育館有運(yùn)動員。1天空中掛著圓月。1（）解放軍（）登上（）山頂。2 我數(shù)星星。6 梧桐樹下有螞蟻。10 王軍放風(fēng)箏。14月光照著大海。我們的黃老師認(rèn)真地批改我們的語文作業(yè)。善良的兄妹倆在優(yōu)美的琴聲中陶第三篇：擴(kuò)句方法及練習(xí)擴(kuò)句方法及練習(xí)（一）什么是擴(kuò)句 擴(kuò)句 句子。前一部分說的是“誰”、“什么”，后一部分說的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。例：郵遞員送信。第2中隊(duì)的少先隊(duì)員冒著寒風(fēng)在學(xué)校里刷墻。（3）擴(kuò)句后語句要通順擴(kuò)句時(shí)，擴(kuò)充的詞語要與原句的詞語搭配得當(dāng)，要注意擴(kuò)句后語句要通順。找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進(jìn)而再思考擴(kuò)充什么樣的詞語。即：（溫暖）的春風(fēng)（輕輕）地吹。如果回答了提出的問題，也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。我的同學(xué)小明在教室里認(rèn)真地讀書。比賽在進(jìn)行。心情激動。1深山有人家。1臉蛋上印著酒窩。五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅美妙無比的圖案。殘暴的敵人秘密地殺害了我們黨的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人李大釗。1江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的船。11928年，16歲的李燕娥來到宋慶齡身邊當(dāng)保姆。火紅的太陽從海平面緩緩地升起。2在這戰(zhàn)火紛飛的夜晚，我被這種出自階級友愛的戰(zhàn)友間的關(guān)懷激動著，、英勇的北京人民在抗擊非典的戰(zhàn)斗中挑起了革命和生產(chǎn)兩個(gè)重?fù)?dān)。3奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都。3趙舟橋橫跨在37米寬的河面上。3這座經(jīng)過精心設(shè)計(jì)、建造的石拱橋能減輕流水對橋身的沖擊力趙舟橋的設(shè)計(jì)在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉。4她胸前掛著一個(gè)又一個(gè)的亮晃晃的獎(jiǎng)?wù)隆?一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。5我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。5高玉寶和長工們滿懷階級仇恨狠狠地痛揍了狡詐的老地主。60、少先隊(duì)員愉快的歌聲蕩漾在寬闊的黔靈湖水面上。6一群水鳥正在吞食漂在水面上的菜葉。6海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。7巍峨的金字塔是世界古代建筑的一個(gè)奇跡。7父親不慌不忙地從抽屜里取出一支閃亮的小手槍。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1