初三考前家長會班主任發(fā)言提綱-wenkub
2024-10-25 17 本頁面
【正文】 較容易，很容易得分，交卷后悔之晚矣。時間分配不合理。對新的考試模式不太適應(yīng)，導(dǎo)致考試過程中顧慮太多，患得患失，發(fā)揮失常，大失水準。（二）原因分析部分優(yōu)生學(xué)習狀態(tài)差，不是有意為之，而是不自覺的下滑。物理。學(xué)科情況優(yōu)勢學(xué)科：數(shù)學(xué)。二、一?？荚嚳偨Y(jié)（一）成績分析班級總體情況與上期相比，總體成績略有下滑，部分學(xué)科下滑明顯，部分尖子生成績有較大起伏。整個一輪復(fù)習不就緒，最終導(dǎo)致一模成績下降。（二）存在的不足兩個訓(xùn)練的沖擊。14）不負天賜智慧 不負父母期盼 不負老師厚望15）風華正茂龍騰虎躍爭光彩朝氣蓬勃你追我趕競風流。班級開展了二百天倒計時主題班會。一模考試中學(xué)生進行了機讀卡訓(xùn)練。這一段經(jīng)歷也是孩子們一生的寶貴財富。第一篇：初三考前家長會班主任發(fā)言提綱初三考前家長會班主任發(fā)言提綱一、前半期工作總結(jié)（一）取得的成績體育考試、理化生考試圓滿結(jié)束。一?？荚囌＿M行。本次考試中，有六個學(xué)科使用了機讀卡。部分勵志標語如下：1）勇攀書山 甘灑汗水 放飛心中夢想暢游學(xué)海 力搏風浪 誓教金榜題名2）得師友激勵情比天高 有山可倚 吾輩何堅不克；3）有父母殷望恩深似海 臨海泛舟 定當一往無前。16）拼一分 算一分 一分成就終生做一題 會一題 一題改變命運17）青春多壯志 鵬程萬里登絕頂人生需拼搏 飛翔九霄擊云端18）滴水穿石戰(zhàn)中考 如歌歲月應(yīng)無悔乘風破浪展雄才 折桂蟾宮當有時19）莘莘學(xué)子揮斥方遒 十余載寒窗 潛水真龍沖云月；拳拳少年風華正茂 二百日苦戰(zhàn) 浴火鳳凰入九天。我們學(xué)校對這兩項工作非常重視，每一個實驗、每一堂訓(xùn)練都扎扎實實的開展。心疼學(xué)生，在訓(xùn)練期間，對學(xué)生的學(xué)習要求沒那么高，抓得不是很到位，致使學(xué)習成績下降。具體表現(xiàn)在：部分學(xué)科優(yōu)勢在縮小，個別學(xué)科下滑明顯。110以上2人（全校共3人），100分以上11人（全校共26人）.，比第二名高出11分；，高出第二名8分。滿分2人，67以上18人（全校共61人），64分以上28人（全校共119人）.，比第二名高出3分；，高出第二名4分?？赡苁苡?xùn)練沖擊、體力差、迫近中考無形的壓力等因素的影響，導(dǎo)致學(xué)習無法真正的集中注意力，不能全身心的投入。第一次涂機讀卡，生怕出錯，偏偏出錯；或者對涂卡關(guān)注過多，浪費時間太多，導(dǎo)致做其它題目的凈時間減少，甚至不能答完。前松后緊或前緊后松?；A(chǔ)知識不熟練，丟分太多。很多常規(guī)的、相對科學(xué)的解題方法運用不熟練，遇到新的問題情景，不知道用什么方法去解答，更不知道聯(lián)系課本知識作答。答題不規(guī)范，語言不規(guī)范，過程不規(guī)范、書寫不規(guī)范、思路不規(guī)范、布局不規(guī)范。宛城區(qū)的試題，難度普遍較高，考查的層面比較深，難度系數(shù)高，對學(xué)生的能力要求較高，特別是數(shù)學(xué)、化學(xué)是近年來最難的試卷，學(xué)生普遍得分率較低。大家都覺得考得不好，思想可能有一點沉重。運盛時多一點從容，運逆時多一點警醒。此即末路艱難之謂。針對各科考試中出現(xiàn)的問題，一定要把原因找準確，分析透，定對策，快提升。加強應(yīng)試技巧的訓(xùn)練，規(guī)避考試風險。善于從繁雜的題干內(nèi)容中提取有效信息，盡快理清解題思路。星期天全真模擬，以主科為主，堅持五周，必有收獲。（2）、科學(xué)規(guī)劃各科時間，合理分配，不能搞單打一，也不能憑個人喜好掠奪性開發(fā)某一科，而把其他學(xué)科放置一邊，讓它自生自滅。堅決避免因腸胃毛病而影響學(xué)習的事件發(fā)生。與中考時間節(jié)點接軌，生活節(jié)奏逐漸與中考合拍。招之即考，考之必勝！有重點的交友，多從同學(xué)身上吸取正能量。多和家長交流，爭取得到家長最及時最直接最有效的幫助。各位家長和同學(xué)一定都能明確認識到這一點。看看今天我收獲了什么！第二，家長和孩子要想辦法改變薄弱學(xué)科現(xiàn)狀。第三，建議家長會舍與得。這段時間，孩子們也要加強自我約束，手機不帶到學(xué)校，主動停了家里的網(wǎng)，主動刪除電腦中的游戲，不再去網(wǎng)吧等等。再結(jié)合三次月考簡要地談?wù)劯鲗W(xué)科的學(xué)習及部分學(xué)生的情況等。及早適應(yīng)高中學(xué)習。如果學(xué)習沒有競爭、沒有危機感，沒有一點壓力，學(xué)生就會懈怠、沒有進步，班級也就沒有生氣；要求學(xué)生要主動融入班級集體。積極開展系列聽評課活動、集體備課制度有效落實間周一次的學(xué)校大公開課，校長簡評，教研活動氛圍濃厚。（以上可結(jié)合班級實際，實事求是地講一講自己的一些具體的管理措施和管理效果）三、需要和家長探討交流的問題：、志向、奮斗目標問題班內(nèi)部分學(xué)生，特別是中考成績比較低的學(xué)生，沒有明確的奮斗目標，因而缺乏學(xué)習的動力，盡管學(xué)校、老師反復(fù)要求，始終效果不好（這可能與家庭的教育有關(guān)）。部分學(xué)生對學(xué)校的嚴格管理不理解、不支持、不服從，我行我素，如自由散
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