【正文】 累寫作素材，這對中高年級寫作文有很大好處。久而久之，成績就要落后了。 “ 聽 ” 不僅僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。我們班有很多學(xué)生訂了語文報，這就需要家長引導(dǎo)學(xué)生好好讀一讀報紙的資料，擴大孩子的知識面。 。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，能夠終生不忘。 。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的潛力。作為父母要盡量幫忙孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣： 。 ”“ 我?guī)湍ツ帽咀影?。接任一個新班級，需要一個磨合期，我努力了解他們，他們也在不斷的了解老師，理解我的教育方法。語文主要失分的題目是 “ 看圖把句子寫完整 ” 和 “ 把不是同一類的詞劃去 ” ，由于一年級學(xué)生識字量少，所以句子中用拼音寫的音節(jié)錯了 而失分 。 期中考試已經(jīng)結(jié)束。其中外地民工子弟的孩子有 _人。感謝你們對學(xué)校班級工作的大力支持。 減少孩子用橡皮的次數(shù)。孩子在家，家長少玩手機，玩麻將。家長在查作業(yè)的時候除了看數(shù)量，還要看質(zhì)量，看他的作業(yè) 在學(xué)校寫的和在家寫的是否一樣 ?檢查完作業(yè)一定要簽字。背誦的內(nèi)容一定要及時復(fù)習(xí)檢查。 校信通及時繳費，保證電話暢通，讓孩子記住電話。相比之下，你的孩子在家，寫作業(yè)時，如果孩子做錯了，你這樣說：怎么又錯了兩道題，你上課干什么去了 ?沒聽講嗎 ?就會打消孩子的積極性，孩子會認(rèn)為：我聽了講也不會做，我很笨。周弘的女兒周婷婷是一位耳聾的孩子，三歲以后才開始講話。不要老在孩面前跟別人比：誰誰誰哪兒比你好，誰這次考了多少分，你為什么沒有達到 ?這樣是在別人孩子的一點優(yōu)點面前，放大自己孩子的缺點。在校老師會對孩子實行一定的懲罰，家長不要心疼，來校找老師，或告狀，咱們可溝通。 孩子已是一年級小學(xué)生了，不要事事包辦代替，不要溺愛孩子。 (三 )、明確關(guān)系 教師與家長的關(guān)系其實是合作育人的關(guān)系。不許帶零食。 飲水安全。 教育孩子在校處理好同學(xué)間的矛盾。右側(cè)通行，認(rèn)真走路，不許打鬧。希望家長不要三分熱度，要堅持經(jīng)常。 1養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。穿插背誦兒童詩歌。今年的任務(wù)是背 x。讓孩子講講。買看圖說話的書，或《父與子 》漫畫集，讓孩子練說。 培養(yǎng)孩子的觀察能力，表達能力。 教育孩子不要私自拿別人的物品，喜歡讓家長買。 ) 做事認(rèn)真、愛勞動的習(xí)慣。 中午休息的習(xí)慣。不罵人、不打架。如：不遲到、不早到 。你不認(rèn)真填反饋表，他肯定不認(rèn)真寫作業(yè) 。一對父母，如果事事馬虎，他們的孩子肯定事事馬虎。3)如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信 。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。比如：王新博、郭宇航、周佳美、律子涵、王華、于洋、張乃心、吳建超、劉銘赫、吳凡亞、周佳航等，這些孩子太愛動。填寫問卷調(diào)查 。你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了聽鈴聲進教室上課，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作。在這個過程中，老師的作用當(dāng)然是重要的，但是家長也起著不可忽視的作用。一般情況下我在校怎樣要求，家長極力支持，我很幸運。原來在鄉(xiāng)下， 20__年考入錦山小學(xué)。發(fā)言時要做到觀點明確，不模棱兩可，不跑題。在錦山小學(xué)從教的 7 年里，是我最累的，也是收獲最多的。我相信這一屆的孩子家長也要支持我、擁護我、配合我的工作。 現(xiàn)在剛開學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練剛剛結(jié)束。可以說，孩子的進步還是很明顯的。 科任老師講話 家長發(fā)表建議 一、班級情況介紹 本班學(xué)生有 61 人，其中男生 34 人，女生 27 人。希望家長在接送區(qū)認(rèn)真觀察孩子，只要走不齊，東張西望的孩子，上課表現(xiàn)就不太好。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 。你遲到，他肯定遲到 。簡單說，就是 8 個字：以身作則，賞罰分明。下課不許追逐 。 培養(yǎng)孩子正確的站姿、坐姿、行走。不許 看電視，玩手機。如：讓孩子整理房間，洗洗襪子等。 認(rèn)真寫字的習(xí)慣。走路觀察識字，練習(xí)口語表達。孩子說的，家長給記錄下來。 (沈 x 學(xué)拼音后，自讀故事。 20 首古詩。每晚都要檢查復(fù)習(xí)。勤剪指甲、勤洗腳，定期洗頭等。十年樹木，百年樹人?，F(xiàn)在家長接孩子時，結(jié)合路邊看到的滲透這些知識教育，為孩子以后自主回家打好基礎(chǔ)。學(xué) 會禮讓，學(xué)會友善。不喝生水，不帶玻璃杯、不帶太粗的杯子，不帶飲料、礦泉水。發(fā)現(xiàn)后家長給買 10 元錢的獎品送到學(xué)校。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。多鼓勵做事。 (四 )其他事宜 學(xué)會欣賞自己的孩子，特別是對待習(xí)慣不好的，智力欠佳的孩子。你們要反過來，放大自己孩子的優(yōu)點，在孩子面前，把他的哪怕是一點小小的進步，把他夸大，賞識他，然后把不足帶過一下。七歲上一年級，第一次做數(shù)學(xué)題， 10 道題，只做對了一道，周弘沒管那 9 道錯了的題，而是把那一道對了的題畫了一個大勾，然后一抱著女兒轉(zhuǎn)了幾圈，說：我的女兒竟然這么棒，這個題都做出來了，你真棒 !好多比你大的孩子都不會做呢 !。如果你換成：這道題，這么難你都會做 ?真是了不起。 每天了解家庭作業(yè)的數(shù)量，以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量。 給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)之前不許看電視或玩耍。家校聯(lián)系本上和作業(yè)本上都要簽。 在寫作業(yè)這之前，鼓勵孩子把家庭作業(yè)分成自己可以獨立完成的和需要幫助的。一遍成功。在座的各位，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長我們接觸的比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。班級學(xué)生的特點是比較活潑，好動的孩子比較多，個性是幾個民工子女。班級語文成績平均分 _分，優(yōu)秀率 60%。“ 劃去不是同一類的詞 ” 一題失分的原因是學(xué)生的知識面還不廣，還不明白 “ 天 ” 和 “ 風(fēng)、云、雨 ” 的區(qū)別，所以劃錯了。經(jīng)過兩個多月的接觸，我覺得這些孩子很可愛，我很喜歡他們，他們也逐步理解了我，喜歡我了。 ” 這些都是孩子發(fā)自內(nèi)心的話。孩子由于好動，自控潛力、自學(xué)潛力較差，注意力不容易集中，因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，必須要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。 。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進行 恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。為什么有的學(xué)生到中、高年級寫作文時，常常覺得作文很難寫，而且寫的干巴巴的。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。在聽的過程中理解或篩選有用信息。另外，此刻的孩子很會“ 說 ” ，有時說出的話也有必須的深度。 此刻，我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。上課鈴響了，還不及時坐好，甚至還要講話，下課追逐、打鬧等。他感到十分高興，不一會兒，他又感到十分后悔。習(xí)慣就像是那些卵石一樣，你此刻多培養(yǎng)孩子一些好習(xí)慣，明天的孩子就會得到鉆石、綠寶石和紅寶石。 以上，是我談了自己的幾點想法，不當(dāng)之處還請各位家長批評指正。 第二句話：誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進步就越大，細(xì)節(jié)決定教育的成敗。在座的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。 首先，我對班級的情況作簡單介紹。所以，我個人認(rèn)為，身為家長有必要多抽出一些時間，監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。吃虧即是占便宜，有問題及時向我匯報，不要私下解決。 （二）期中考試情況 期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，這次考試，我班共有 26 人有不同程度的進步了，但也有退步的現(xiàn)象。 部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。這就需要家長和老師及時聯(lián)系，及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。 出現(xiàn)以上情況，最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還 沒有形成?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難！因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。 學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。 家長會班主任發(fā)言稿提綱篇 4 各位家長朋友 : 你們好 !感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會，你們的積極參與就是對孩子教育的重視，也是對我們工作的支持 !在此表示衷心的感謝 ! 中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有它特有的年齡特點。 在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，經(jīng)過我們的共同努力，我們班取得很多成績，如 :在衛(wèi)生環(huán)境評比中榮獲年級第一，在幼兒拍球比賽中，我們班獲得年級團體獎，而我們班孩子在學(xué)期結(jié)束的各項能力測試中也取得了年級第一的優(yōu)異成績，為此，我們班 級被評為先進班級，三人被評為先進個人。特別是自理能力有了很大的提高。為了讓孩子們改變這種狀態(tài)，我們從孩子的興趣出發(fā)，盡可能地設(shè)計一些孩子感興趣的，來源于孩子生活的課， 以游戲為主，讓他們在玩中學(xué)，一次提高他們的注意力和活動的興趣，對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在下課后個別談話，積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現(xiàn)。 同時我們創(chuàng)設(shè)了色彩鮮艷，整體溫馨的班級環(huán)境，如主題墻，經(jīng)常更換，教師擺設(shè)，創(chuàng)建各個區(qū)角，并提供豐富多樣的材料?？粗⒆咏】档某砷L，做父母的就感到自己生命的延續(xù)。 中班教學(xué)讓孩子操作的特別多，這學(xué)期又開始學(xué)寫數(shù)字，因此希望家長朋友能抽出一點您寶貴的時間和孩子一起完成他們的家庭作業(yè)，并在家中備一個田字格本，一支鉛筆，讓孩子練習(xí)拿筆和書寫，為進入大班做準(zhǔn)備。 如果你的聯(lián)系 電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事聯(lián)系不上。 我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、滿意 ! 最后，我衷心的感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合，使我們個方面都有了一定的進步和改善。下面我介紹下班級的有關(guān)情況： 一、認(rèn)識四年級 中年級是小學(xué)階段中一個關(guān)鍵性的年級，我們稱它為轉(zhuǎn)折點。低年級主要是一些非常基礎(chǔ)的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，如果你關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。在一二年級時，有的學(xué)生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。 課堂方面 四年 級的課堂，非常重要。久而久之，成績下滑很嚴(yán)重，惰性很強。對待孩子的考試成績，我們家長不應(yīng)該只盯著不如意的分?jǐn)?shù)，不能光沖孩子發(fā)火和打罵，耐心地、心平氣和地與孩子一起分析錯誤的原因，幫助他弄懂意思，改正錯誤才是上策。孩子小，應(yīng)該和父母在一起，由父母來督促學(xué)習(xí)，效果是最明顯 的。但也不可否認(rèn)，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏耐力，在學(xué)習(xí)的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同教育孩子！ （一）品德方面：我們班的同學(xué)都很棒。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。部分學(xué)生身上帶錢，愛買零食。而對于老師布置的軟性的作業(yè)，一定要給予足夠的重視，如背課文，熟讀課文，背古詩，大量的 `閱讀，查找資料等等。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決 四、與家長溝通的幾個問題 安全工作。 （ 1）對于孩子的到校時間，我們規(guī)定早上在 7： 30 之后到校， 11： 20 放學(xué)。晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。 其他方面。關(guān)于學(xué)校勞動衛(wèi)生方面。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。 3 班在初三四個班總均分第一名，而且是高于第二名 18 分，初三級部 超過 500 分的同學(xué)共 15 個，我們班占了 5 名。 少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。 懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，做什么事情都是完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。父母要 高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護和把關(guān)。這一時期的另一顯著特點是生理發(fā)育的逐步成熟，在這一時期，作為家長要高度重視，沖動是他們這個時期的最大特 征，好奇是他們一生中的高峰。上學(xué)放學(xué)期間，結(jié)伴而行。學(xué)生在校吃零食的較多。而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)時間比較緊，他們上網(wǎng)的時間受到限制，常利用周六，周日。 四、我們學(xué)校的作息時間和我的要求 學(xué)校的作息時間：上午 7:50 預(yù)備 8:00 上課 11:40 放學(xué) 下午 1:40 預(yù)備 1:50 上課 5:20 放學(xué) 我要求學(xué)生上午 7:20 到校 下午 1:20 到校 請家長記住時間，保證孩子能按時到校，并要求他們按時回家。 幫助孩子樹立責(zé)任心，讓學(xué)生學(xué)會洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床鋪，用具，盡到自己的那份責(zé)任。 盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。 要使孩子重視上學(xué)，盡量避免孩子缺課、逃課情況發(fā)生。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，思