十佳美德少年評選方案-wenkub
2024-10-25 16 本頁面
【正文】 員候選人中脫穎而出，被選為學(xué)校年齡最小的少先隊文藝委員，自從戴上了三道杠，她更是時時刻刻以一名優(yōu)秀的少先隊干部的要求自己，“六〃一”全校表彰前組織大隊委員評選優(yōu)秀隊干部時，她又是以高投票率連續(xù)兩年被評選為校級優(yōu)秀隊干部。小小雛鷹，羽翼豐。王瀾霏從未拒絕過，她說自己是班長有這份責(zé)任，在班級里她的“手拉手”幫教對象最多，同學(xué)們都昵稱她“多啦A夢”。抽出時間讀書更是她最愛的休閑方式，書包里總是有一本她在讀的書，家里的書柜已經(jīng)由一層變成了四層，從書里學(xué)到的知識也使她變成了一名明禮誠信的優(yōu)秀少年。上學(xué)后，在老師的引導(dǎo)下，成長為一名品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，積極向上的好學(xué)生。，形成氛圍。3．自選舉推薦起次周，公布各候選人事跡材料，升旗儀式集會上頒發(fā)獎狀及獎品。四、評選條件自覺踐行道德規(guī)范、富有理想、品德高尚。第一篇：十佳美德少年評選方案關(guān)店二中“美德少年”評選活動方案一、指導(dǎo)思想以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》文件精神為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個有道德的人為目標，評選表彰未成年人身邊的典型，在全社會確立以人為本、德育為先的理念，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的新一代中學(xué)生。堅持在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會為他人獻愛心，在尊老愛幼，樂于助人，自尊自強，熱心公益，遵守公德等方面表現(xiàn)突出，有一定的影響力和公信力，事跡真實感人，在未成年人中具有良好的示范導(dǎo)向作用。六、活動要求，精心落實。各班級要把在評選過程中的感人的事跡及時報至政教處，我們運用校園廣播、板報，開設(shè)專欄專題，及時報道，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。小小榜樣，展力量。書讀多了，她還開始自己寫小說，文筆雖然還很稚嫩，但是她的夢想?yún)s已經(jīng)找到了一個開始的地方。一次班級組織召開主題為“我身邊的小雷鋒”班會課，內(nèi)容是同學(xué)們暢談身邊的小雷鋒事跡，講到王瀾霏的小雷鋒事跡最多，當(dāng)采訪環(huán)節(jié)老師問道她做好事的心得時，她說：“謝謝老師、同學(xué)們對我的支持，其實這些事都是我喜歡做的，我覺得幫助別人是快樂的事情，也是我們每一個人該做的。從一年級起，王瀾霏的組織能力就已經(jīng)嶄露頭角了，幫老師組織班級紀律，收作業(yè)本，整理上交材料，積極參與班級活動，好像為他人分擔(dān)、盡職盡責(zé)的做好每件事情是幼小的她的行動指南，老師們都愛稱她“小大人”，同學(xué)們都喜歡和她交朋友。五年級的她現(xiàn)在已經(jīng)是少先隊大隊長了，可是她從未驕傲、自滿過，總是謙虛的面對每一個人。在同學(xué)們的眼里，王瀾霏是個“愛心天使”，她很關(guān)心班級的同學(xué)，當(dāng)班里的同學(xué)有困難時，她會主動伸出援助之手。在家人的影響下，她非常熱衷慈善公益事業(yè)，家里條件雖然很好，但卻從不亂花一分錢，像是書包、文具盒都還是三年級時買的，襯衣袖子破了還不舍得扔，用她的話說，雖然我每年都有壓歲錢，但是我不會亂花的，我要學(xué)會積攢，把錢用到刀刃上。小小百靈，唱美好。2011年她在全市中小學(xué)生主持人大賽榮獲一等獎，自此從2011—2012連續(xù)兩年的滿洲里市教育系統(tǒng)“六一”文藝匯演中你都能看到她主持的風(fēng)采。2011年8月，在“童心如歌”第五屆全國青少年書畫藝術(shù)展中，她曾榮獲特等獎。在東山社區(qū)和關(guān)工委舉辦的“中華魂”讀書心得的演講中獲得了第二名；在滿洲里市首屆小學(xué)生英語口語大賽中，榮獲了特等獎和最佳表演獎。王瀾霏雖說是從一個比較優(yōu)越的環(huán)境中長大，但是在她的身上從沒有嬌嬌女的影子。爸爸賺錢也不容易，我們應(yīng)該節(jié)省著點花。在家里她不但獨立，自理能力強，還很孝順。第三篇：十佳美德少年評選方案（寫寫幫整理）實驗小學(xué)十佳“美德少年”評選活動方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)局發(fā)文件精神，以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，針對我校青少年成長狀況和實際需求，為深入推進我校未成年人思想道德教育，特制定本活動方案。四、評選條件：助人為樂美德少年。誠實守信美德少年。文明禮儀美德少年。勤勞樸實美德少年。奉獻愛心美德少年。五、評選步驟、方法： 2
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