十佳美德少年事跡材料5篇-wenkub
2024-10-25 16 本頁面
【正文】 多次被校評為“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”、“優(yōu)秀學習標兵”。她覺得孩子也應該多為父母著想，為她們分憂，替她們分擔生活壓力。因此，她年年被評為三好學生、文明學生、優(yōu)秀學生干部等榮譽稱號。釣魚島事件發(fā)生后，3 她上網(wǎng)查閱日企日貨，號召同學們及其家長自覺抵制日貨，購買國貨，她用行動詮釋了一個中國小公民的愛國情感。為了把字寫好，從五年級開始，她不光在寫作業(yè)時字字嚴格要求自己，還買了各種字帖，利于課余時間刻苦練習寫字。乒乓球、羽毛球等都打得很好，每學期學校舉行的運動會，她參加的項目最多，得到的榮譽也最多。她的作文是班級作文課堂上的范文，先后參加過多次作文比賽，并取得了優(yōu)異的成績。為了跳好學校編排的舞蹈，她不怕吃苦，勤加練習，在舞蹈中表現(xiàn)得特別完美，精彩的表演博得觀眾評委陣陣掌聲，為學校掙得了榮譽。通過這件事，她真正理解了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義。一、“踏實求知真，苦學亦天堂”她愛學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強，有極強的獨立自主學習能力。第一篇：十佳美德少年事跡材料十佳美德少年事跡材料——記大磨中學七年級2班李佳佳大 磨 中 學2014年1月8日十佳美德少年事跡材料——記大磨中學七年級2班李佳佳“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。記得五年級剛接觸英語時，她的成績較差，每次考試都不理想，但她沒有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語成績趕上去。她把這種學習勁頭也用到了別的學科上，提前預習、質(zhì)疑反思、總結歸納，養(yǎng)成了獨立自主的學習習慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍，各門功課成績一直保持在年級前列。她熱愛讀書和寫作，每年的壓歲錢她全部用來購買各種科普、勵志、作文方面的書籍，她用學到的讀書方法，如饑似渴地吸取著精華。她還熱愛體育運動，像初升的太陽煥發(fā)著勃勃的生機。這不僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽光般的心態(tài)，不怕挫折，樂觀向上。大到漢字間架結構的搭配琢磨，小到筆畫的精雕細刻，標點符號、數(shù)字、字母等，冬練三九，夏練三伏，三年來，她練習書寫過的各種字帖已經(jīng)達到10余本，老師、同學們對她的字也是贊不絕口。三、“修學先修人，處世德為先”家庭的教育傳統(tǒng)注重品德的培養(yǎng)，他的爸媽經(jīng)常教育她要有責任感和奉獻精神。在學習好功課的同時，她在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主自立，提高自己適應環(huán)境和獨立生活的能力。百善孝為先，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。他不僅在學校表現(xiàn)優(yōu)秀在家里和社會中他也一直追求三心“愛心、熱心、真心”，學習、工作和生活上他要求自己選擇優(yōu)秀、追求卓越！他相信付出不僅僅是艱辛更是愛心，辛苦不僅僅是過程更是享受，在他的人生的征程里只有“我付出我快樂”！xx同學入學以來一直非常要求上進，積極參加各項活動并取得了佳績，成績和能力突出，是個品學兼優(yōu)的學生。每一次的作業(yè)都按老師的要求認認真真地完成；課堂上總能聽到他獨特的見解，是大家公認的“領頭雁”。從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進?。慌c同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。他尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，幫助他成長；是家長的殷切希望讓他快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他奮斗的動力。進入五年級后，同學們又一致推選他為班級的班長。全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良xx同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，在校期間多次參加學校組織的各類比賽，給評委老
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