【正文】 要，參與精神重要，參與精神與友愛精神也很重要。辨析：大紅花應獎給哪個運動員？三位選手表現(xiàn)出了三種不同的精神：1號勇敢、不放棄的參與精神，2幫助同學的友愛精神，3號的競爭精神。假如你不是運動員，運動會上你會怎么做？運動會上最令你激動的事或場景是什么？把它記下來和大家一起分享吧！第二課時 大紅花獎給誰 活動要求：注意鼓勵學生大膽發(fā)表自己的觀點、闡明理由，允許不同意見的出現(xiàn)。討論交流：一年級同學參加了哪些運動項目？高年級的大哥哥、大姐姐參加了哪些運動項目？他們和我們參加的運動項目有哪些不同?運動項目集錦：讓學生展示自己知道的運動項目或富有特色的運動項目。遵守運動會的規(guī)則，初步養(yǎng)成合理的競爭意識養(yǎng)成集體榮譽感。課后記：通過講解中秋節(jié)的傳說、習俗、來歷，感受到濃濃的親情與全家團聚的幸福，關愛家人。師小結：尊敬老人，要從平時一點一滴的小事做起?；顒舆^程：提問激趣：同學們，你們的家中有老人嗎？你喜歡他們嗎？你的爺爺、奶奶、外公、外婆年輕時是做什么工作的？他們現(xiàn)在怎么樣？請大家互相介紹一下吧。教師相機講一講海峽兩岸的親人相互思念，盼望團圓的故事。結合歌曲內容，學生交流各自過中秋節(jié)的活動和心情?；顒訙蕚洌鹤跃庩P于月餅的小謎語；了解各地中秋節(jié)的風俗習慣。教學課題：6秋天里的傳統(tǒng)節(jié)日主題目標：通過中秋節(jié)的活動，初步了解中秋節(jié)的習俗、來歷，感受濃濃的親情與全家團聚的幸福，關愛家人。出示22頁下圖，提問：小男孩做的對嗎？你想對他說什么？學生自由交流?；顒訙蕚洌簬煖蕚淝锾斓墓麑嵜Ｐ〗Y要點：秋天到了，樹上的葉子慢慢地變黃了，一片片金黃的落葉像一只只可愛的蝴蝶在空中飛舞，各種各樣的水果豐收了，紅彤彤的蘋果掛滿枝頭，像一個火紅的小皮球，一串串紫色的葡萄像一粒粒晶瑩透亮的瑪瑙。活動過程：討論交流：在秋天里你有什么發(fā)現(xiàn)？說一說，談一談。學習觀察秋天的特點，了解秋天的各種果實。了解運動會的基本項目與規(guī)則。能創(chuàng)意地開展游戲活動?？傊?，今年的感恩教育和革命傳統(tǒng)教育比去年有所加強。姨媽、叔叔在生日時給自己的祝福。小結要點：人人都要爭做優(yōu)秀少先隊員。（3）引導學生討論故事內容。（3）評選出“優(yōu)秀出題組”和“優(yōu)秀答題組”，并頒發(fā)獎品?；仡櫧涣鳎哼@一天我們學校開展了哪些活動？知識競賽。了解少先隊的有關知識，認識大隊旗、中隊旗和小隊旗。在《熱熱鬧鬧過國慶》的繪畫中，同學們能用豐富畫面展現(xiàn)對祖國的熱愛，有的畫禮花飛舞、有的畫氣球放飛、還有的畫國旗、天安門等熱鬧場面，表達了他們對祖國的情感。繪畫：今年的國慶節(jié)快到了，在祖國媽媽的生日即將來臨的時候，我們?yōu)樽鎳鴭寢尞嬕环嫅c祝祖國的生日（熱熱鬧鬧過國慶）?？磮D片，并引導學生交流自己看到的內容和感想。要求家長配合，和孩子一起收集有關祖國的資料，并做些必要的介紹和講解。請學生自己上臺講自己課外收集的革命英雄故事，看看誰講得最生動、感人，請學生選出“故事大王”。小結要點：新中國的成立是令全國人民歡心鼓舞的事情?；顒訙蕚洌航處煖蕚潢P于建國的圖片或資料，如英雄的故事、歷史照片等學生課前收集革命英雄的故事。教學課題：3共和國的生日教學目標：知道10月1日是共和國的生日，也是國慶節(jié)。對學生的講述應給予肯定和鼓勵，并引導他們注意自己的成長與周圍人的關愛之間的密切關系。故事會—我的成長故事。討論：小烏鴉為什么愛媽媽？學生自由交流。活動要求:教師巡視時要注意所找的同學一定要有代表性，比如在家和家長一起過生日的、去書城買書的、去郊外游玩的等，要注意引導學生思考、比較過生日才是有意義的。三、小結要點：我們每個人都有開心的生日體驗。教學時間：2課時 第一課時 生日那天：活動準備：教師準備一張學生生日照片。課后記：整個年級的同學，能回顧過去一年的成績，進步、感受集體的榮譽和成長及進步的快樂。全體師生齊唱生日歌。（1）思考一年來我們班級體取得了這么多的成績，這是誰的功勞呢？（2）學生討論，教師引導。（1）說我們自己長大了一歲，是因為我們每個人在過去的一年里各方面都有一些進步。為班級的進步和成長而高興，并愿為集體進步做 更大的努力。知識與技能：認識建國日和建隊日，了解祖國的發(fā)展變化和少先隊的相關知識。過程與方法：通過發(fā)現(xiàn)、討論、回顧、收集資料等方法進行研究和探討活動。教學時間： 一課時 教學過程：導入：新的學年開始了，你發(fā)現(xiàn)我們的周圍有了哪些變化，你的心情怎樣？交流：學生自己交流各自的發(fā)現(xiàn)和感受。說班級大了一歲，也是因為我們每個人在過去一年里取得了不少的成績。小結要點：集體的進步離不開每個人的努力，而每個人的進步才能推動集體的進步。教師小結：今天，我們高興地迎來了我們班的第一個生日。要“我們的祝?！碑嫽驅懙倪^程中，畫的同學多，寫的同學少，并且寫的也只有一兩句?；顒舆^程：一、導入：出示一張小學生的生日照片，請學生觀察、思考照片中的學生在干什么、他的心情怎樣。四、繪畫從出生到現(xiàn)在我們過了很多生日。在學生介紹自己難忘的生日的時候，教師引導學生分析、思考自己感到難忘的原因，注意幫助學生整理、提升關于生日的感受和體驗。小結要點：小烏鴉沒有忘記是媽媽把它撫養(yǎng)長大的。學生自發(fā)上臺講自己成長的故事。不要限制學生表達感謝的方式方法，允許學生自由表達關鍵不在于表達的方式，而在于培養(yǎng)學生的感恩之心引導學生形成切合實際的積極的生日愿望。了解中華人民共和國的建立是來之不易的，認識到要珍惜現(xiàn)在的幸福生活?；顒舆^程：導入:我們每個人都有生日，我們的國家也有生日，有誰知道我們國家的生日是那一天？講解：介紹共和國生日的來歷。然而在人們舉國上下歡慶的時候，我們也不應忘記那些為新中國的成立拋灑熱血的英雄和先烈們。小結要點：新中國是來之不易的，是無數(shù)革命先烈用他們的鮮血和生命換來的，我們應該好好珍惜?；顒訙蕚洌航處煖蕚浞从承轮袊鞣矫姘l(fā)展的圖片、照片。交流：你對祖國媽媽還有那些了解？請學生將自己課外收集的資料拿到講臺上展示，當小解說員給同學們介紹。小結要點：愿祖國媽媽生日快樂。主要問題：對祖國翻天覆地的變化了解不深，說明平時觀察周圍事物不夠。心中有榜樣，并以此激勵自己不斷進步，以實際行動做一名優(yōu)秀的少先隊員。（1）宣布比賽要求和規(guī)則：以組為單位，每組出5個題目，并將答案寫在背面。故事會。（4）小結要點：當時的兒童團員為革命做出了不少貢獻，有的甚至犧牲了自己的生命，他們對祖國人們的熱愛和他們的勇敢精神是值得我們學習的。單元小結在《生日的祝?！愤@一單元里，通過“我們班一歲了”知道集體的榮譽離不開每個同學的努力，要為班級爭光，就要從我做起。老師教導我們愛學習，熱愛集體等，不忘感恩之心?；顒油卣梗喊炎约寒嫷漠?，生日卡片帶回家中與親人分享，請爺爺、奶奶給自己講一講先烈的故事。知識與技能：學習觀察環(huán)境變化的能力和技能。過程與方法：了解秋天與人們生活的關系，并積極參加勞動實踐活動。了解收獲的來之不易。朗誦兒歌：引導學生有感情地朗誦18頁的兒歌對秋天景色的認識。一望無際的田野里，棉花白似雪，沉甸甸的谷穗點著頭，顆粒飽滿的高粱紅似火，到處是一派豐收的景象，秋天多美呀?；顒舆^程：教師出示果實名片導入講解設計果實小名片：根據(jù)不同果實的特點（外形、味道、顏色）為自己喜歡的果實設計一張小名片。游戲《考考你》教師提問，學生分小組搶答。以重陽節(jié)作為切入點，初步養(yǎng)成尊老敬老的意識和行為。學生了解中秋節(jié)的來歷；向家人詢問各地中秋節(jié)有哪些風俗習慣。品賞月餅，了解月餅是中秋節(jié)最具代表性的食品，它象征著全家團圓，和和美美。班級故事會：讓學生講講從媽媽那里聽到或其他地方了解到的關于中秋的傳說，如《嫦娥奔月》、《吳剛和桂花樹》、《月餅的來歷》等，引導學生感受中秋節(jié)的美好。尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。小組討論：尊敬老人我們平時應該怎樣做？情境表演：請各組分別設計和表演平時和老人相處、為老人服務的情境。在學習重陽節(jié)這一課時時很多同學在寫對老人的祝福中都能從各方面表達他們對老人的祝福?；顒訒r間：2課時 活動過程第一課時 開運動會啦 活動要求： 教師讓學生在活動中充分感受運動會的熱鬧氣氛，讓學生對召開運動會的向往之情與參與意識。鼓勵學生邊說邊表演，以此激發(fā)學生運動的興趣。辯論賽中可能出現(xiàn)三種不同的觀點，教師都要給予肯定，但同時也要注意引導：競爭重要，參與精神與友愛精神重要。組織辯論賽。課后記：了解運動會的基本項目，有參與意識能遵守運動會的規(guī)則，有步合理的競爭意識。教學課題： 健健康康過秋天活動主題：了解秋天可進行哪些有益的活動，初步養(yǎng)成健身意識。活動時間：3課時 第一課時 我們一起來鍛煉 活動要求：師生共同參與活動，營造良好的運動氛圍。鍛煉“金點子。第二課時 堅持鍛煉身體好 活動要求：激勵學生無論體育方面是否有特長，都應堅持鍛煉，增強體質，在鍛煉中培養(yǎng)堅韌的毅力。為了保證我們堅持鍛煉，可以采取哪些方法？學生分組討論，推薦代表發(fā)言。《鍛煉小秘訣》請班上堅持鍛煉做得好的同學說介紹一下自己是怎樣克服各種困難堅持鍛煉的。到學期末，比比誰的星星多，評選出班上的“運動之星”。結合教科書35頁下圖，談談秋季穿著的問題。教師將學生交流的秋天保健的知識分衛(wèi)生、安全、科學、保健等方面列舉在黑板上。開展小小知識競賽，將學生分成四個小組，每組選派代表，在“小小百寶箱”中抽取題目，采用問答、選答、搶答等方式積分，分高為優(yōu)勝者。知道秋季常見疾病的預防常識，增強保健意識和自護能力。在探究活動中勇敢嘗試，不怕難，不輕易放棄。過程與方法：通過活動解決問題，了解生活中的一些自然或科學常識，獲得 知識，積累經(jīng)驗。自由交流玩好玩具的竅門，并用小記者訪問的形式引導孩子們說出是怎樣找到這個竅門的。激趣探究。教師出示呼啦圈，學生分組討論可以有多少種玩法，各小組選派代表演示本組的玩法教師給方法最多的小組的同學頒發(fā)“創(chuàng)意星”。課后記：同學們能在這一課中知道玩中有巧門，玩也是要動腦筋想辦法才能玩出新奇才能玩出樂趣，在折紙飛機的過程中二（1）班同學能從中找出紙飛機能飛得遠的巧門，其它班的同學知道在玩中改進自己的紙飛機，讓它飛得更高更遠。學習用觀察、比較、試驗、討論等方法進行簡單的探究活動。教師要尊重學生的理解，然后相應的引導到本活動主題的意義上。你在生活中發(fā)現(xiàn)這些問題了嗎？除此之外，你還有哪些疑問？小結要點：在生活中，只要我們留心就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的小問號。（3）想一想，說一說：我們的日常生活中有哪些小問號呢？動手做一做：制作問題卡片。小小故事會：講講你收集的科學家的故事。學生在交流探索所得時，教師應對學生探索過程中或探究過程中呈現(xiàn)出的閃光處進行充分地表揚與鼓勵。實踐驗證：組織學生運用這些方法就某個問題進行探究。（1）小組交流學生將自己的探究所得在小組內匯報，教師要提醒學生注意傾聽，分享他人收獲的快樂。在填一填中你用這些方法解決過哪些問題中能說出自己在學習上遇到困難解決問題用的方法。學生準備制作降落傘的工具。教師注意觀察活動中遇到困難就輕易放棄的同學和堅持制作的同學，給堅持賞識并最終成功的同學頒發(fā)“勇敢者勛章”，請他們接受大家的訪問。課后記：同學們制做猴子爬山很感興趣但在寫心語屋中總結的不夠好多數(shù)同學只寫了一名我成功了或我沒成功，不能將自己的成功過程記錄下來，以后在交代是要強調錄過程。過程與方法：在活動中培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)周圍生態(tài)問題的能力以及嘗試解決問題的能力。學生收集動植物與人類關系的資料，準備自己喜歡動植物的頭飾。這些可愛的動物、美麗的植物與人類親密的生活在一起，是我們的好朋友！小品表演：喬治和他的小狗。感情小結：動植物都是我們的好朋友，它們給了我們很大幫助，頁給我們帶來很多快樂。觀察了解身邊的動植物，知道了解一些動植物的基本特征。猜中的同學介紹是怎樣猜中的。（2）學生分組，在組里互相欣賞作品，并推薦作品參加全班的聯(lián)歡會。在續(xù)編詩歌中都能很快將詩續(xù)編上。教學時間：2課時 第一課時 它們在生長 活動要求：教師準備相應的資料，給學生直觀的認識。閱讀教科書：結合教科書56頁內容，引導學生了解蓮子的生長過程。趣味表演：用表演、自我介紹或編小兒歌的形式介紹自己看懂的植物的生長過程。閱讀教科書：結合教科書57頁內容，了解小鴛鴦的成長過程。在搜集資料的過程中，注意培養(yǎng)學生搜集、整理信息的能力。過渡：周圍試著的力量也很大。初步具有發(fā)現(xiàn)周圍生態(tài)問題的能力以及賞識解決問題的能力。要特別注意對孩子們在生活中可能出現(xiàn)的破壞環(huán)境的行為進行教育和引導。教師對學生滲透生物鏈的意識。活動過程：小品演示：教師扮演打鳥人，請學生用自己所知道的知識加以制止。（2）結合教科書的內容提示倡議書的寫法，并鼓勵學生提出更多保護動植物朋友的行動方案。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。在學習上要多動腦，不懂就問，課后多看課外書，汲取營養(yǎng)，增長知識，還要認真完成作業(yè)。培養(yǎng)學生心中有他人，遇事互相謙讓的社會公德。以學生為中心，以問題研究為手段，以個性發(fā)展為目標的教育觀，在課堂教學中逐步形成重視了常規(guī)媒體和現(xiàn)代化教學手段輔助教學。三、今后努力的方向經(jīng)過一個學期學習，同學們的思想覺悟都有不同程度的提高，幫助別人，拾到東西上交學校，好人好事不斷出現(xiàn)。第三篇：品德與生活課程標準（本站推薦）《品德與生活課程標準》指出：本課程遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。課程要對兒童的生活進行引導，用經(jīng)過社生活錘煉的有意義的內容教育兒童。一、結合課程設置，引導學生走進生活，熱愛生活。課程目標主要是通過兒童直接參與的豐富多彩的活動與行為實踐實現(xiàn)的。教學時，以學生的生活為基礎、組織、安排教學內容和要求，盡量把學生的目光引到課本以外的、