【正文】 選名單，最后報(bào)學(xué)校黨委會(huì)批準(zhǔn)執(zhí)行。第七條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)切實(shí)履行如下職責(zé)： 1．更新觀念，創(chuàng)新教育教學(xué)模式； 2．推進(jìn)專業(yè)、課程體系建設(shè)與改革； 3．組織規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法和手段； 4．加強(qiáng)科學(xué)研究與教學(xué)的結(jié)合，探討研究性教學(xué)； 5．加強(qiáng)課程的教材和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)；6．組織指導(dǎo)學(xué)生參加科研實(shí)踐、自主創(chuàng)新活動(dòng)和各類學(xué)科競(jìng)賽； 7．落實(shí)教師的培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)，提升教師隊(duì)伍整體水平； 8．組織申報(bào)精品課程、教學(xué)名師、特色專業(yè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、規(guī)劃教材、教改項(xiàng)目及教學(xué)成果獎(jiǎng)等。，花大力氣做好課程或課程群的建設(shè)、教學(xué)改革與創(chuàng)新、學(xué)術(shù)帶頭人與學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)、師德師風(fēng)和團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)、教學(xué)研究成果及其應(yīng)用、教學(xué)水平和效果評(píng)價(jià)。第四條 學(xué)校計(jì)劃構(gòu)建“三級(jí)”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。七、附則（一）本辦法自公布之日起施行，以往有關(guān)規(guī)定凡與本辦法不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。學(xué)校不定期組織檢查，對(duì)未能按計(jì)劃建設(shè)的項(xiàng)目，學(xué)校提出整改意見；對(duì)未采取有效整改措施的項(xiàng)目，學(xué)校將取消經(jīng)費(fèi)支持及該專業(yè)（課程）所在系下一輪同類項(xiàng)目的申報(bào)資格，同時(shí)追究專業(yè)（課程）建設(shè)負(fù)責(zé)人的責(zé)任。（二）院（系、部）應(yīng)高度重視專業(yè)（課程）教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人，采取有效管理措施，確保建設(shè)目標(biāo)如期完成。建設(shè)經(jīng)費(fèi)從學(xué)校教學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支，按年度進(jìn)行撥付，預(yù)留經(jīng)費(fèi)總額的30%作為終期獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)終期考核合格，終期獎(jiǎng)勵(lì)將全額撥付；終期考核不合格，將取消終期獎(jiǎng)勵(lì)及下一輪同類項(xiàng)目的申報(bào)資格。建設(shè)期內(nèi)，團(tuán)隊(duì)須在核心期刊發(fā)表論文10篇以上（含2篇教學(xué)改革論文），并建設(shè)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目4項(xiàng)。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員職稱和年齡結(jié)構(gòu)要求：以單一課程建設(shè)為任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)教授不少于1名，或副教授不少于3名；教學(xué)團(tuán)隊(duì)具有較好的年齡、職稱、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)，團(tuán)隊(duì)主2目，并有相應(yīng)的教學(xué)成果。（三）構(gòu)建素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀專業(yè)（課程）教學(xué)團(tuán)隊(duì)，滿足高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需要。第一篇：大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理辦法為加強(qiáng)我校本科教學(xué)建設(shè)，重點(diǎn)遴選和建設(shè)一批教學(xué)質(zhì)量高、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立有效的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，開發(fā)教學(xué)資源，促進(jìn)教學(xué)研討和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，推進(jìn)教學(xué)工作的傳、幫、帶和老中青相結(jié)合，提高教師的教學(xué)水平，特制定本辦法。（四）利用專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)人力資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮示范和帶動(dòng)作用，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，提高學(xué)校社會(huì)聲譽(yù)。（三）開展師資隊(duì)伍的建設(shè)，建立合理的教學(xué)梯隊(duì)人員，特別要重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)青年教師的傳、幫、帶，提高整體教學(xué)水平。（五）探索建立教學(xué)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行機(jī)制、監(jiān)督約束機(jī)制等方面的運(yùn)行和管理模式，能夠?yàn)槲倚＝虒W(xué)隊(duì)伍建設(shè)提供示范性經(jīng)驗(yàn)。（二）經(jīng)費(fèi)使用依據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的經(jīng)費(fèi)資助額度團(tuán)隊(duì)列出經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，報(bào)所在院（系、部）進(jìn)行論證、審核，并由所在院（系、部）負(fù)責(zé)人簽字、蓋章，上報(bào)教務(wù)處備案。（三）專業(yè)（課程）教學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)行負(fù)責(zé)人責(zé)任制。（五）建設(shè)期滿后，專業(yè)（課程）教學(xué)團(tuán)隊(duì)須提交《專業(yè)（課程）教學(xué)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告》，由學(xué)校組織教學(xué)工作委員會(huì)專家進(jìn)行結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。各院（系、部）制訂的具體實(shí)施方案第二篇：海南大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法(討論稿)海南大學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法（討論稿）第一章 總則第一條 為貫徹落實(shí)教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高?2007?1號(hào)）和教育部《關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高?2007?2號(hào)），結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。即校級(jí)、省級(jí)和國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，教學(xué)團(tuán)隊(duì)將重點(diǎn)圍繞通識(shí)教育課程（群）、專業(yè)主干教育課程（群）和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)（實(shí)踐教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽等）建設(shè)與組建。、中短期的建設(shè)目標(biāo)，必須保持團(tuán)隊(duì)的相對(duì)穩(wěn)定性，要通過各種渠道吸引人才，不斷充實(shí)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，確保教學(xué)團(tuán)隊(duì)的可持續(xù)性發(fā)展。第三章 申報(bào)與評(píng)選第八條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)以系或教研室為基礎(chǔ)架構(gòu)，各學(xué)院根據(jù)發(fā)展實(shí)際申報(bào)組建，也可以根據(jù)實(shí)際需要，跨系或教研室、學(xué)院組建。第四章 申報(bào)條件第十二條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人應(yīng)具備以下條件：1．具備高級(jí)職稱，長(zhǎng)期致力于本團(tuán)隊(duì)課程建設(shè)，堅(jiān)持為本科生授課，教學(xué)效果良好，具有較深的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng)新性學(xué)術(shù)思想；2．具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和相應(yīng)的組織、管理和領(lǐng)導(dǎo)能力； 3．熟悉所在團(tuán)隊(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，特別是系列課程的教育改革趨勢(shì)，能指導(dǎo)課程體系、教材建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段的改革。第十四條 團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)、教材建設(shè)、教育教學(xué)改革與研究、教學(xué)梯隊(duì)建設(shè)等方面應(yīng)有一定的基礎(chǔ)和明確的思路與規(guī)劃。在教學(xué)工作中有強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)和完整、有效、可持續(xù)改進(jìn)的教學(xué)質(zhì)量管理措施，教學(xué)效果好。第十七條 課程建設(shè)。建立合理的教學(xué)梯隊(duì)人員，特別要重視團(tuán)隊(duì)內(nèi)青年教師的傳、幫、帶，提高整體教學(xué)水平，培育各級(jí)教學(xué)名師。第二十條 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)周期一般為3年，按照《教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)任務(wù)書》的要求，立項(xiàng)第二年進(jìn)行中期檢查，第三年進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。驗(yàn)收不合格者限期整改，再次驗(yàn)收不合格即項(xiàng)目終止。第二十三條 建設(shè)期滿后，教學(xué)團(tuán)隊(duì)需提交《教學(xué)團(tuán)隊(duì)總結(jié)報(bào)告》，學(xué)校對(duì)資助團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)成果進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。為適應(yīng)我校學(xué)科特點(diǎn)，可以跨學(xué)院、跨專業(yè)組建教學(xué)團(tuán)隊(duì)。三、教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人的基本要求與職責(zé)1． 教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶頭人原則上應(yīng)具有教授職稱，承擔(dān)相關(guān)課程的本科教學(xué)，且教學(xué)