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正文內(nèi)容

八年級語文作文導(dǎo)學(xué)案之-wenkub

2024-10-25 15 本頁面
 

【正文】 ,我是多么開心。題記爸爸,媽媽,我愛你們。構(gòu)思時(shí)可把物擬人化,也可把人擬物化(如“你是風(fēng)兒我是沙,纏纏綿綿繞天涯??刹捎脮朋w,既可加強(qiáng)文章親切感,又可使文章的形式別具一格。不少于600字,文體不限。教學(xué)重點(diǎn):人物語言描寫要有個(gè)性化。你知道嗎?因?yàn)橛心悖庞锌鞓返奈?。也正是你,我才不再冷酷無情。在這十幾年里,你是我無微不至的爸爸,你是我與眾不同的老師,你給了我很多啟迪,那是—— 因?yàn)橛心?,我真正體味到了人生!因?yàn)橛心阌H愛的小寶∶你在哪里???我的朋友。飯好了沒有?”幸好那天媽媽不在,要不準(zhǔn)的挨罵,沒想到爸爸被我一下,菜刀不偏不倚地切在了食指上,只見大滴大滴的血滴在案板上,我趕緊跑過去,爸爸卻笑著說“寶貝,爸爸不痛,沒關(guān)系的”還沒說什么,我就哭了起來。我看了看爸爸,示意爸爸不要多管閑事,沒想到爸爸卻瞪了我一眼?;叵肫鹦r(shí)候,我是多么開心。題記爸爸,媽媽,我愛你們??刹捎脮朋w,既可加強(qiáng)文章親切感,又可使文章的形式別具一格。不少于600字,文體不限。第一篇:八年級語文作文導(dǎo)學(xué)案之八年級語文作文導(dǎo)學(xué)案《因?yàn)橛心恪?自學(xué)促能力形成展示讓魅力飛揚(yáng) 教師寄語:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。㈡、作文指導(dǎo):“你” 所指代的對象可指“這一類”或“這一個(gè)”,不能多指對象,或隨意改變指代對象。文章的開頭和結(jié)尾應(yīng)點(diǎn)明“你所指代的對象”以突出中心。我捧著我們一家三口的照片,回想起我第一次說話的時(shí)候,“寶貝,不是nai是愛”。小時(shí)候,爸爸剛進(jìn)門,不管有多累,總是和我玩滑梯,直到我睡在爸爸的臂彎里。只見爸爸沒有魯莽的與小偷搏斗,而是到了公交車司機(jī)旁,告訴司機(jī)不要開門,直到開到公安局去,爸爸的形象在我心中又高了一大層,仿佛一座大山直立不倒。爸爸卻反過來安慰我。你還記得小時(shí)候,我們的樂事嗎?你還記得,因?yàn)橛心?,我的改變嗎?小寶,你在哪里啊?記得小時(shí)候,你剛剛成為我的鄰居,我無視你的存在,在你家門前一個(gè)人捉蟋蟀,你跑了過來,笑著對我說:“我們一起玩吧!”我卻扭過頭,自顧自的玩了起來,在我細(xì)數(shù)我的成果時(shí),在角落里,看到了你那一次又一次彎腰,一次又一次落空笨拙的姿勢,同時(shí),我還大笑著叫到“笨蛋,看你那小樣兒,也不知道上天為什么會創(chuàng)造你......”你嘟著嘴說:“我本來就是笨笨的,我不否認(rèn),但你難道沒有看到嗎?我笨,你肯教我嗎?”我傲慢的揚(yáng)起頭,說:“看好了??!”我從草叢中摸索了一會兒,終于找到了目標(biāo),便重重地一扣,卻不想扣住了一塊玻璃,我在那里嚎啕著,是你,交出了你的媽媽為我包扎。記得那次我們搬家的時(shí)候。小寶你在哪里?因?yàn)橛心愕恼鎿?,所以有我的改變,所以,我想要尋回你!祝你快樂平安你曾?jīng)的玩伴?.五、達(dá)標(biāo)檢測:請你也寫一篇同題作文。語言描寫要精練。㈡、作文指導(dǎo):“你” 所指代的對象可指“這一類”或“這一個(gè)”,不能多指對象,或隨意改變指代對象。文章的開頭和結(jié)尾應(yīng)點(diǎn)明“你所指代的對象”以突出中心,要知道自己明白的閱卷者不一定明白。)“你”所指代的對象應(yīng)出提示之新。我捧著我們一家三口的照片,回想起我第一次說話的時(shí)候,“寶貝,不是nai是愛”。小時(shí)候,爸爸剛進(jìn)門,不管有多累,總是和我玩滑梯,直到我睡在爸爸的臂彎里。只見爸爸沒有魯莽的與小偷搏斗,而是到了公交車司機(jī)旁,告訴司機(jī)不要開門,直到開到公安局去,爸爸的形象在我心中又高了一大層,仿佛一座大山直立不倒。爸爸卻反過來安慰我。你還記得小時(shí)候,我們的樂事嗎?你還記得,因?yàn)橛心?,我的改變嗎?小寶,你在哪里啊?記得小時(shí)候,你剛剛成為我的鄰居,我無視你的存在,在你家門前一個(gè)人捉蟋蟀,你跑了過來,笑著對我說:“我們一起玩吧!”我卻扭過頭,自顧自的玩了起來,在我細(xì)數(shù)我的成果時(shí),在角落里,看到了你那一次又一次彎腰,一次又一次落空笨拙的姿勢,同時(shí),我還大笑著叫到“笨蛋,看你那小樣兒,也不知道上天為什么會創(chuàng)造你......”你嘟著嘴說:“我本來就是笨笨的,我不否認(rèn),但你難道沒有看到嗎?我笨,你肯教我嗎?”我傲慢的揚(yáng)起頭,說:“看好了??!”我從草叢中摸索了一會兒,終于找到了目標(biāo),便重重地一扣,卻不想扣住了一塊玻璃,我在那里嚎啕著,是你,交出了你的媽媽為我包扎。記得那次我們搬家的時(shí)候。小寶你在哪里?因?yàn)橛心愕恼鎿?,所以有我的改變,所以,我想要尋回你!祝你快樂平安你曾?jīng)的玩伴…。3.理解革命者面對嚴(yán)刑拷打時(shí)的不屈精神。三、學(xué)習(xí)難點(diǎn):1.理解革命者面對嚴(yán)刑拷打時(shí)的不屈精神。在十月革命鼓舞下投入革命活動,18歲加入捷克共產(chǎn)黨。他在秘密警察監(jiān)獄里備受折磨,堅(jiān)貞不屈。他在監(jiān)獄中繼續(xù)組織和領(lǐng)導(dǎo)了“獄中集體”與法西斯匪徒進(jìn)行斗爭。他的《絞刑架下的報(bào)告》于1945年在捷克出版后,已被譯成包括中文在內(nèi)的80
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