【正文】 小組進(jìn)行種植吊蘭。展示土培吊蘭的材料和工具，交流操作步驟。探究學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)土培吊蘭出示種植好的一盆吊蘭。組織校園參觀，分小組介紹校園花卉。板書(shū)課題。老師到不少同學(xué)家去家訪，讓我們跟著老師的錄像一起參觀兩位同學(xué)的家。制作多媒體課件。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)土培吊蘭的方法。開(kāi)展家庭種植DIY項(xiàng)目，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的土培和水培方法。（三）動(dòng)手實(shí)踐在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確編上同一顏色的彩條。編好的彩條要排緊，并在背面用膠水固定。（四）學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)可以讓學(xué)生二人一組，共同協(xié)作。（二）檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備讓學(xué)生兩人一組，互相檢查。三、課時(shí)安排 1課時(shí)。第10課制作小型盆景一、教學(xué)目的學(xué)會(huì)制作小型盆景，知道一些工藝品制作的技能技巧。（2）要適時(shí)喂食。四、課前準(zhǔn)備錄象帶、投影片。第9課養(yǎng) 鴨一、教學(xué)目的使學(xué)生了解鴨的品種、經(jīng)濟(jì)價(jià)值以及仔鴨的飼養(yǎng)方法學(xué)生在老師或父母的指導(dǎo)下，初步掌握仔鴨飼養(yǎng)的技能。魚(yú)蒸好以后起鍋時(shí)要防止?fàn)C手。（2）裝盆放調(diào)料蒸半小時(shí)，或用鋼精鍋隔水蒸半小時(shí)，或微波爐加熱5～7分鐘就可食用。五、教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課教師出示新鮮鳊魚(yú)一條。第8課 清蒸鳊魚(yú)一、教學(xué)目的通過(guò)本課教學(xué)，知道清蒸鳊魚(yú)所需的調(diào)料，掌握清蒸鳊魚(yú)的方法。巡視、指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生不模仿，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。教師示范插瓶花和盆花，同時(shí)凌晨授插花技術(shù)。1談話：“紅花與綠葉的搭配是大自然最美的景觀。三、課時(shí)安排： 1課時(shí)。要求學(xué)生定期對(duì)絲瓜進(jìn)行護(hù)理，注意觀察絲瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。相機(jī)板書(shū)：選種、翻土、種植、管理、收獲。五、教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課“同學(xué)們吃過(guò)絲瓜嗎？”“絲瓜除了可以食用，還有什么用途？”談話導(dǎo)入，出示課題。掌握種絲瓜的方法培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念和熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。教師帶領(lǐng)學(xué)生完成操作。五、教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師問(wèn)學(xué)生見(jiàn)過(guò)哪些花，學(xué)生回答后，教師出示一朵月季化，讓學(xué)生識(shí)別，隨機(jī)出示課題。培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念和熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城展現(xiàn)在眼前。折山線，增加立體感。五、教學(xué)過(guò)程（一）談話引入，激發(fā)興趣同學(xué)們，萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們偉大祖國(guó)的標(biāo)志之一，它氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，全長(zhǎng)約6300千米，如同一條巨龍，橫臥在祖國(guó)的北方。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力，滲透愛(ài)國(guó)主義教育。（三）動(dòng)手實(shí)踐在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確編上同一顏色的彩條。編好的彩條要排緊，并在背面用膠水固定。五、教學(xué)過(guò)程（一）談話揭題同學(xué)們，你們會(huì)用什么方法來(lái)作圖畫(huà)？今天，老師教你們一種新的作圖方法，那就是用彩色紙條編圖。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)細(xì)心地把編織線從上到下依次切開(kāi)是教學(xué)重點(diǎn)。不過(guò)這只是一般的方法，經(jīng)過(guò)人們的研究、改進(jìn)，各種口味的蘿卜干相繼問(wèn)世，回家后。（3）放入香料后瓶口要注意封好，否則會(huì)變質(zhì)。（5）放少量香料密封瓶口，兩三周后即可食用。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生討論腌制步驟：（1）洗凈蘿卜削去兩頭，切成條狀。教師準(zhǔn)備好一盆各種口味的蘿卜干。掌握蘿卜和鹽的重量比。幫助父母上街買東西，并按表上的內(nèi)容做好記錄。購(gòu)物還應(yīng)做什么？及時(shí)回家將剩余的錢交給父母。購(gòu)物時(shí)應(yīng)注意什么？所買東西要說(shuō)清，付錢算帳要仔細(xì)，開(kāi)具發(fā)票別忘記。購(gòu)物前我們要做哪些準(zhǔn)備工作呢？（1）問(wèn)清楚買什么？買多少。三、課時(shí)安排 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備購(gòu)物記錄表投影片。第一篇：六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案 第1課 當(dāng)好小小采購(gòu)員一、教學(xué)目的通過(guò)本課的教學(xué)，使學(xué)生初步掌握購(gòu)物的基本方法。五、教學(xué)過(guò)程（一）看看說(shuō)說(shuō)觀察人們?cè)鯓釉诔匈?gòu)物，激發(fā)學(xué)生購(gòu)物的興趣。（2）帶好錢和盛東西的器具。購(gòu)買食品要新鮮，包裝完好無(wú)破損?？偨Y(jié)評(píng)講：學(xué)習(xí)了課文，我們懂得了采購(gòu)的基本方法。第2課 腌制蘿卜干一、教學(xué)目的學(xué)會(huì)腌制蘿卜干的方法。三、課時(shí)安排 1課時(shí)四、課前準(zhǔn)備原料：白蘿卜或紅蘿卜若干只。五、教學(xué)過(guò)程（一）嘗嘗說(shuō)說(shuō)教師請(qǐng)同學(xué)們品嘗事先準(zhǔn)備好的各種口味的蘿卜干。（2）鋪在紙上曬到八成干。教師邊操作邊提出注意點(diǎn)：（1）切條狀蘿卜時(shí)可根據(jù)瓶子的大小適當(dāng)改變蘿卜的大小。這樣一瓶脆嫩爽口的蘿卜干就做好了，過(guò)2～3周就可以品嘗了。我們可以在父母的指導(dǎo)下，根據(jù)家人的口味，制作一瓶蘿卜干，你一定會(huì)體會(huì)到自己動(dòng)手獲得勞動(dòng)成果的樂(lè)趣。編時(shí)，露出編條的顏色與底條色點(diǎn)上的顏色相同是教學(xué)難點(diǎn)。這種畫(huà)獨(dú)具一格，別有情趣，你們一定會(huì)喜歡。折疊畫(huà)框。要提醒學(xué)生細(xì)心操作。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)正確制作各部件是重點(diǎn)，組合粘臺(tái)貼是難點(diǎn)。它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶。把長(zhǎng)城插入底板。（三）動(dòng)手實(shí)踐，巡視指導(dǎo)在學(xué)生制作過(guò)程中，教師注意指導(dǎo)學(xué)生正確組合粘貼各部件，特別是烽火臺(tái)和樹(shù)葉角花，要有立體感。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握扦插月季化的方法。（二）教師示范，講授栽培方法教師邊示范操作，邊講授插扦月季化的方法和步驟。教師注意組織紀(jì)律，及時(shí)糾正學(xué)生操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握種絲瓜的方法。（二）講授種絲瓜的方法圖片出示，絲瓜生長(zhǎng)過(guò)程。三、嘗試操作，掌握種絲瓜的方法。第七課 插花基本知識(shí)一、教學(xué)目的：使學(xué)生了解插花的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)插瓶花和盆花。四、課前準(zhǔn)備：常用的花材：月季、菊花、文竹、梅花、金橘。如能巧妙組合，插入瓶中不僅能給室內(nèi)增添歡樂(lè)氣氛，也使人心花怒放。講清剪切的時(shí)間、方式、原則，以及插瓶花與盆花這兩種固定方法的聯(lián)系和區(qū)加別。作品展示，集體評(píng)優(yōu)。通過(guò)本課教學(xué)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，全體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。問(wèn)：你們知道鳊魚(yú)有那些吃法？鳊魚(yú)魚(yú)肉細(xì)嫩，味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，制作方便，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)——清蒸鳊魚(yú)（二）學(xué)學(xué)課文，讀讀議儀教師讀課文；介紹清蒸鳊魚(yú)所需的主料和調(diào)料。（三）操作實(shí)踐，鞏固方法教師一邊操作一邊提出注意點(diǎn)：刮魚(yú)鱗挖內(nèi)臟時(shí)要注意細(xì)心，當(dāng)心劃破手，別將魚(yú)膽弄破影響食用。小結(jié)：我們除了會(huì)做清蒸鳊魚(yú)外，還可以清蒸鱸魚(yú)，清蒸帶魚(yú)清蒸桂魚(yú)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念和情感。五、教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師出示鴨子覓食的圖片，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，談話導(dǎo)入新課。（3）要適當(dāng)放牧。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，以及正確的審美觀點(diǎn)。四、課前準(zhǔn)備彩色橡皮泥、斧劈石碎片或磚塊、細(xì)黃泥、青苔、小草、有根須的小松樹(shù)、小灌木、剪刀和鑷子。（三）教師介紹制作方法，講情要點(diǎn)。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，制作出美觀、別致的小型盆景。折疊畫(huà)框。要提醒學(xué)生細(xì)心操作。在多樣的評(píng)價(jià)活動(dòng)中獲得真實(shí)的情感體驗(yàn)，提高種植技能。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備：常見(jiàn)花卉圖片和常見(jiàn)花卉種植工具。收集關(guān)于花卉的知識(shí)信息。播放錄像。探究學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花卉?；顒?dòng)小結(jié)，組織評(píng)價(jià)各小組搜集花卉信息的情況。你認(rèn)識(shí)這種花卉嗎？ 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)土培吊蘭。思考：在學(xué)習(xí)中，你產(chǎn)生了哪些問(wèn)題？指名交流。教師巡視指導(dǎo)。拓展思維，總結(jié)課文通過(guò)實(shí)踐，我們學(xué)習(xí)了土培吊蘭的方法，生活中還有許多種植都是利用這種方法進(jìn)行種植的。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)水培發(fā)豆芽的方法。收集綠豆芽的烹飪方法。今天這節(jié)課我們就來(lái)嘗試水培發(fā)豆芽。教師巡視指導(dǎo)盆底紗布是否合適？綠豆是否浸泡？打濕的抹布是否蓋好綠豆？小石頭不需要太多。拓展思維，總結(jié)課文我們學(xué)習(xí)了水培發(fā)豆芽的方法，通過(guò)一個(gè)星期左右的時(shí)間，相信大家都能品嘗到自己發(fā)的豆芽了。學(xué)習(xí)花卉養(yǎng)護(hù)的一般知識(shí)與技能，了解植物扦插生根的過(guò)程。扦插、養(yǎng)護(hù)菊花的錄像片 實(shí)物投影儀菊花扦插所需要的材料及工具，如菊花枝條、瓦盆、剪刀、水壺、基質(zhì)。教師指導(dǎo)，掌握技術(shù)。選枝和留枝秋季菊花盛開(kāi)，選好種菊，花期過(guò)后剪去老干，使新芽長(zhǎng)出，次年春天，松土除草，使新芽長(zhǎng)成健壯的新枝。扦插：剪取長(zhǎng)約8厘米、有3~4個(gè)節(jié)的新枝，剪去下端葉片，上端葉片剪去一半。扦插菊花的操作方案要考慮幾個(gè)方面：準(zhǔn)備扦插用的花盆和基質(zhì)。工具及材料的準(zhǔn)備。半個(gè)月后，菊花苗生根發(fā)芽，應(yīng)給予充足的陽(yáng)光?！按蝾^”和“留蕾”：為了使菊花開(kāi)得更大，要給菊花“打頭”和“留蕾”?！霸囈辉嚒薄白鲆蛔觥笔菍W(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)主要由學(xué)生自己完成。在學(xué)生學(xué)會(huì)扦插、養(yǎng)護(hù)菊花后，教師可鼓勵(lì)學(xué)生去嘗試其他花卉、其他植物的扦插，鞏固所學(xué)知識(shí)、技能，培養(yǎng)種植興趣，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)生活。使學(xué)生懂得美是人類通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，教育學(xué)生用自己的雙手，通過(guò)勞動(dòng)美化環(huán)境、美化生活。準(zhǔn)備好除草、澆水、施肥所需要的工具和材料。課前，我們組織大家進(jìn)行了花圃攝影，今天我們先進(jìn)行花圃攝影大賽。實(shí)踐體驗(yàn)，學(xué)習(xí)花圃管理知識(shí)。實(shí)踐體驗(yàn)，制定花圃管理方案。實(shí)踐體驗(yàn)，參與花圃管理活動(dòng)分組為學(xué)校的小花圃進(jìn)行一次除草活動(dòng)。拓展活動(dòng)植物的生長(zhǎng)需要水分、土壤、陽(yáng)光和肥料，如何合理掌握、科學(xué)管理，值得研究。評(píng)一評(píng)，議一議小花圃的管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要我們持之以恒地去做，讓我們結(jié)合更多的實(shí)踐活動(dòng)，積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干。通過(guò)合作完成南瓜和毛豆的種植、管理和收獲，從而了解南瓜和 毛豆的生長(zhǎng)過(guò)程，掌握南瓜和毛豆種植的方法和技術(shù)，能自己種植南瓜和毛豆，增強(qiáng)動(dòng)手能力。并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提籃造型和花紋的創(chuàng)造。教學(xué)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)：進(jìn)行紙條游戲。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察力，能夠善于觀察物品細(xì)部美感的能力。利用紙條不同的寬、長(zhǎng)度和色彩的變化，嘗試編制不同的花紋。介紹自己最用心制作的部位。我選擇某件作品的理由。能用學(xué)到的編織技術(shù)，設(shè)計(jì)編織出不同的葉片，提高識(shí)圖能力及動(dòng)手能力，發(fā)展設(shè)計(jì)能力。學(xué)學(xué)做做：學(xué)學(xué)做做中為學(xué)生提供的是常見(jiàn)的橢圓形葉片的編織方法，如果學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)，也可嘗試編織其它的葉片，展示臺(tái)：將自己編織的葉片在班上展示一下。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握采購(gòu)的方法和應(yīng)注意的問(wèn)題。（二）讀讀議議我們要當(dāng)好小小采購(gòu)員必須掌握基本的購(gòu)物方法。（4）適當(dāng)多跑幾家商店挑選。假冒偽劣可投所，合法權(quán)益要維護(hù)。（三）學(xué)學(xué)做做出示購(gòu)物記錄，講明白要求。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)腌制蘿卜干的步驟和注意點(diǎn)。器具：菜刀、砧板、可密封的玻璃瓶一個(gè)。出示課題：腌制蘿卜干（二）看看學(xué)學(xué)介紹腌制蘿卜干的原料和調(diào)料。（4）第二天翻拌后出現(xiàn)鹽鹵為止。（2）放鹽時(shí)要按25：1的比例放，不能太多，也不能太少，然后一定要攪拌均勻。（三）做做試試同學(xué)們品嘗到了蘿卜干的味道，也親眼目睹了制作過(guò)程，大家一定想試試。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度及相應(yīng)的審美能力?！缎W(xué)手工勞動(dòng)》第12冊(cè)六下01《紙編彩蝶》。2根據(jù)底板上的色點(diǎn)編上同一顏色的彩條，編一段，剪一段。一副美麗的紙編畫(huà)完成了。萬(wàn)里長(zhǎng)城教學(xué)目的：學(xué)會(huì)手工制作萬(wàn)里長(zhǎng)城浮雕圖，知道分步制作浮雕圖的一般方法。教學(xué)過(guò)程（一）談話引入，激發(fā)興趣同學(xué)們，萬(wàn)里長(zhǎng)城是我們偉大祖國(guó)的標(biāo)志之一，它氣勢(shì)磅礴，雄偉壯觀，全長(zhǎng)約6300千米，如同一條巨龍，橫臥在祖國(guó)的北方。折山線，增加立體感。雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城展現(xiàn)在眼前。培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)觀念和熱愛(ài)勞動(dòng)的情感。（二）教師示范，講授栽培方法教師邊示范操作，邊講授插扦月季化的方法和步驟。教師注意組織紀(jì)律，及時(shí)糾正學(xué)生操作過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：掌握種絲瓜的方法。教師介紹絲瓜生長(zhǎng)的特點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)絲瓜有一定的了解。教師組織學(xué)生在學(xué)校菜園里學(xué)種絲瓜，學(xué)生分小組實(shí)踐，教師巡視指導(dǎo)，組織好紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，創(chuàng)造能力，以及正確的審美觀點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程；一、啟發(fā)談話導(dǎo)致入課題。示范插花，講授插花技術(shù)。教師可根據(jù)實(shí)際情況，讓學(xué)生分組操作。教師點(diǎn)評(píng)，集體評(píng)優(yōu)。課前準(zhǔn)備： 教師準(zhǔn)備新鮮鳊1條及各種調(diào)味品。（1）刮鱗片去鰓，挖內(nèi)臟，斬魚(yú)鰭，洗凈瀝干。如果使用微波爐蒸，必須用保鮮膜將盤子封好，保持味道鮮美。（四）學(xué)學(xué)做做，享受成功回家后，在父母的指導(dǎo)下，用以上的方法年親手做一盤魚(yú)讓家人品嘗，享受成功的樂(lè)趣，培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。課前準(zhǔn)備：錄象帶、投影片。（2）要適時(shí)喂食。1制作小型盆景教學(xué)目的:學(xué)會(huì)制作小型盆景，知道一些工藝品制作的技能技巧。教學(xué)過(guò)程（一）激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師出示各式小盆景示范作品及圖例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)制作興趣。教師結(jié)合示范作品及圖例，講清山水盆景和樹(shù)石盆景的制作方法和過(guò)程。（五）作品展示組織學(xué)生相互參觀、評(píng)比，交流經(jīng)驗(yàn)。將編好的彩蝶放入框中，用框邊固定。（四）課后創(chuàng)新引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好，設(shè)計(jì)、制作其他圖案的紙編彩畫(huà)，并將作品展覽出來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度及相應(yīng)的審美能力?！缎W(xué)手工勞動(dòng)》第12冊(cè)六下01《紙編彩蝶》。根據(jù)底板上的色點(diǎn)編上同一顏色的彩 條，編一段，剪一段。一副美麗的紙編畫(huà)完成了。1搭建簡(jiǎn)易塑料小拱棚教學(xué)目標(biāo)：初步了解塑料棚對(duì)農(nóng)作物栽培所起的保溫、保濕作用。第四篇：六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)技術(shù)教案篇一：六年級(jí)下冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)最新版本教案家庭種植diy 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花卉品種，學(xué)習(xí)搜集資料信息，并進(jìn)行交流，培養(yǎng)愛(ài)美情操。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)花卉和種植工具。準(zhǔn)備吊蘭幼苗：剪取花莖上帶根的吊蘭小苗。教學(xué)過(guò)程：（一）錄像激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課。今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)家庭種植的相關(guān)知識(shí)。你還認(rèn)識(shí)哪些常見(jiàn)花卉呢？讓我們一起到校園走一走，看一看，了解更多常見(jiàn)的花卉。創(chuàng)設(shè)情景，分小組比一比哪個(gè)小組認(rèn)識(shí)的種植工具多？認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的花盆，說(shuō)說(shuō)各類花盆的特點(diǎn)和用途。檢查自學(xué)情況。（五）實(shí)踐操作，分工合作。開(kāi)展自評(píng)和互評(píng)