【正文】 時(shí)是甜，有時(shí)是苦，有時(shí)是幸福，有時(shí)是酸楚……變的是感受，不會(huì)變的是真實(shí)。?他接受了朋友的建議。偶爾停一下，真好！請(qǐng)以“偶爾停一下，真好”為話題，寫一篇文章。請(qǐng)根據(jù)材料任選角度，自擬題目寫一篇文章。（2010年杭州中考）1（1）請(qǐng)以“用 丈量 ”為題目，寫一篇文章。正由于生命歷程中有困境，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；正由于成長道路上無捷徑，我們走得更堅(jiān)實(shí)。成長過程中我們需要些什么呢？小橡樹的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你的一些思考。蘋果樹說：?你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋果呢？你太不努力了！?玫瑰也對(duì)它說：?別聽它的，你應(yīng)該開出一朵玫瑰花，你看多容易！?小橡樹非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋果，也未開出漂亮的玫瑰花，它越來越迷茫。正因?yàn)閰瞧鹑绱松拼勘?，所以士兵們個(gè)個(gè)英勇善戰(zhàn)。有一次，一個(gè)剛剛?cè)胛榈男”趹?zhàn)爭中負(fù)了傷，因戰(zhàn)場(chǎng)上缺醫(yī)少藥，等到打完仗回到后方時(shí)，那位小兵的傷口已經(jīng)化膿生疽。要求：請(qǐng)以“追”為話題自擬題目，自定文體，寫一篇不少于600字的文章（詩歌不少于20行）。黃英，一個(gè)大巴山里走出來的女孩兒，她曾經(jīng)考上了四川音樂學(xué)院，但由于種種原因，未能就讀。請(qǐng)以“遺憾”為話題，寫一篇600字到800字的文章。（2010年雅安中考）1閱讀下面的文字，按要求作文。?根據(jù)你對(duì)材料的理解，選取你感受最深的一點(diǎn)，自定中心，自擬題目，自選文體，寫一篇文章。而后讓顧客來時(shí)，律師拿起了電話聽筒，為了給客人更深刻的印象，他假裝回答一通極為重要的電話：?尊敬的總經(jīng)理，我已對(duì)他說了，我們只是彼此浪費(fèi)時(shí)間罷了……當(dāng)然，我知道，好的……如果您一定要堅(jiān)持的話……可是您要明白，低于2000萬我不能接受……好，我同意……以后再聯(lián)系，再見。他又買了一架豪華的電話機(jī)，作最終的裝飾。假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，快樂的日子將會(huì)來臨。當(dāng)他走到山邊時(shí)，已經(jīng)找不到自己當(dāng)年砍出的路了。男孩走了以后，山里人按照男孩的樣子，從不同的方向砍出不同的路，到外面闖世界去。我要到外面去！?母親有些傷心又有些驕傲。不少于600字?！闹杏猩胶哟蟮氐娜藚s能說出；‘長亭涼夜月，多為客鋪舒’，感懷出‘睡時(shí)用明霞作被，醒來以月兒點(diǎn)燈’等引人遐思的境界。成長是年齡上的長大，成長是思想上的成熟，成長是心智上的完善……請(qǐng)以“成長”為話題作文。2010年1月27日，美國當(dāng)代最具影響力的作家之一杰羅姆〃大衛(wèi)〃塞林格去世，他因?yàn)椤尔溙锢锏氖赝摺芬粫蔀槿藗冇洃浿杏篮愕?守望者?。想一想，曾有多少自然現(xiàn)象讓聰慧的你獲得了靈感，明白了事理？曾有多少人的行為有意無意間給過你感染和教育？拿起筆來，以?此時(shí)無聲勝有聲?為題目，寫下你難忘的一段經(jīng)歷。（2009年赤峰中考）傾聽是增長知識(shí)的捷徑，傾聽是溝通心靈的橋梁，傾聽是陶冶情操的妙法，傾聽是修養(yǎng)品德的良方……聽師長的教誨，聽自然的樂章，聽歷史的回音，聽未來的呼喚…… 傾聽在生活中無處不在，傾聽在人生中意味深長！請(qǐng)以“傾聽”為話題，寫一篇作文。在他的生命里，他守望愛情，守望責(zé)任，守望淡泊……守望可以是一種生命的狀態(tài)，守望可以是一種生命的態(tài)度，守望也可以是一種生命的境界……請(qǐng)以“守望”為話題，寫一篇文章。（2）請(qǐng)以“等待 ”為題，寫一篇文章。?這說明了人需要聯(lián)想，更要有好的心境，環(huán)境的美好與惡劣是由心境的快樂與否而決定的，即我們常說的境由心造。山里有個(gè)男孩長大了，他要到外面的世界去，山里到山外沒有路，他也沒有錢，有的只是茫茫的大山，茂密的森林。男孩在林子里砍出了一條路來，又把砍下的樹賣了作路費(fèi)。他們都不走前人的路，而是另辟蹊徑；他們都把砍下的樹賣了作路費(fèi)。所有的山都是光禿禿的。過去的日子已經(jīng)過去，現(xiàn)在的日子正在承受，未來的日子即將來臨，面對(duì)日子，我們有無盡的情愫，請(qǐng)?zhí)崞鹉愕墓P，抒發(fā)在日子里的深切感受。現(xiàn)在這架電話機(jī)正漂亮地在寫字桌上亮相。?他終于掛上了電話，對(duì)面那位站在門口不動(dòng)的顧客，好像非常尷尬?？梢杂洈⒔?jīng)歷（講述故事），抒發(fā)感受，發(fā)表見解??但 一定不要對(duì)原材料進(jìn)行擴(kuò)寫、續(xù)寫或改寫。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，往往沒有十全十美的事，多少總要給自己或給他人留下一些遺憾。文體自選，題目自擬。從未有接受過任何正規(guī)聲樂訓(xùn)練的她，僅憑著自己對(duì)唱歌的愛好，對(duì)音樂的興趣與執(zhí)著追求，每天堅(jiān)持早起在曠野里自己琢磨練習(xí)?海豚音?，天天堅(jiān)持在家里聽唱片，跟著清唱，慢慢練就出自成一派的?黃英唱腔?。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。吳起在巡營的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了，他二話沒說，立刻蹲下來，用嘴為那位士兵吮吸傷口，消炎療傷。讀了這則故事，你獲得哪些啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際和自身經(jīng)歷，自選角度，自擬題目，文體不限，寫一篇不少于600字的文章。迷茫中，小橡樹嘗試讓自己平靜下來，去傾聽自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋果，也開不出玫瑰花。請(qǐng) 自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。請(qǐng)以“成長路上無捷徑”為題目，寫一篇600字至800字的文章。（2）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇文章。（2010年沈陽中考）1（1）行走在人生路上，對(duì)夢(mèng)想的追求常常讓我們行色匆匆，不肯停下前行的腳步。（2）一個(gè)公司的職員向朋友抱怨：同事的冷漠、客戶的刁難、老板的忽視，讓他苦惱不已。半年之后，再見到朋友時(shí)，他向朋友說，現(xiàn)在自己在原來的公司很開心，與同事的關(guān)系很融洽，客戶對(duì)他很滿意，老板也夸他工作出色，正準(zhǔn)備給他升職加薪。生活中許多變化著的人、事、物，都有不變的地方。一只木偶，活靈活現(xiàn)地表演。人們都說：演得像，演得好！木偶在大庭廣眾面前出盡了風(fēng)頭。（2010年湖北黃岡中考）有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬，有人心儀草長鶯飛的春，有人喜歡陽光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。請(qǐng)以“屬于自己的天空”為題，寫一篇文章。（2）話題作文請(qǐng)以“禮物”為話題，寫一篇文章。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣。（2009年成都中考）2《伊索寓言》中有一個(gè)《馬和驢》的故事。驢精疲力竭，倒下死了。（2009年內(nèi)江中考）2題目：《我心中有桿秤》提示：用你心中這桿秤，可以稱量祖國的分量，也可以稱量家庭的斤兩；可以稱 量自己成長中的酸甜苦辣，也可以稱量學(xué)校、老師、家長對(duì)自己的殷切希望；可以稱量現(xiàn)實(shí)生活的啟迪，也可以稱量歷史人物的榮光……（2009年樂山中考）2（1）題目：我欣賞請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，寫一篇文章。有事能牽掛，是一種擁有；受事所牽掛，是一種收獲，牽掛是思念，牽掛是情誼，牽掛是所有人都會(huì)珍愛的精神場(chǎng)所和心理磁場(chǎng)。它是一聲問候，一封家書，甚至是默默的祈禱……這個(gè)世界因牽掛的存在而更有人情味。其實(shí)幸福就是一種體驗(yàn)，幸福就是感受你身邊所有事物的美好，幸福就是心底的感動(dòng)并心存感激！請(qǐng)以“收獲幸福”為題寫一篇作文。相信你一定擁有一顆感恩之心！請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇文章。我們需要勇氣對(duì)別人說一聲?你錯(cuò)了?，也需要勇氣對(duì)別人說一聲?我錯(cuò)了?……我們對(duì)勇氣的需要幾乎無所不在。請(qǐng)你以“ 的承諾”為題寫一篇作文。他要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。二兒子說，不是這樣，那里樹上花朵綻放，充滿香氣，看起來十分美麗，這美景是他從來不曾見到過的。他就對(duì)兒子們說，你們都是正確的，因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都只看到這棵樹一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則、道德的底線等。小姑娘把橘子皮剝?nèi)?，看見里面有許多小瓣，就問：?橘子，你為什么長這么多小瓣呢？??是為了讓你和大家一起分享啊。（2009年河南中考）3請(qǐng)以“ 底線”為題作文。陳毅元帥也說：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)；不是不報(bào)，時(shí)間未到；時(shí)間一到，一切都報(bào)。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．電視劇《回家的誘惑》中的艾莉，就是一個(gè)不守道德底線而積惡滅身的典型。還好，她臨死前，?善?的光輝終于照亮了她的心房。最近雜志上有一篇題為《人生最重要的幾個(gè)字》的文章，該文寥寥數(shù)語。少走一走，也許功虧一簣；再走一步，可能柳暗花明。做一件事情，我們往往要先確立一個(gè)目標(biāo)，然后采取一系列的行動(dòng)（人們通常稱之為?過程?），最后才能得到一定的結(jié)果。結(jié)果”為話題寫一篇文章?？傆幸恍┤?，帶給我們別樣的感受；總有一些景，帶給我們別樣的情思；總有一些事，帶給我們別樣的感觸；總有一段生活，帶給我們別樣的體驗(yàn)……請(qǐng)以“別樣”為題目，寫一篇不少于600字的文章。自然因溝通更秀美，人類因溝通更和諧，世界因溝通理精彩!請(qǐng)以“溝通”為話題作文。其中一只猴子翻得特別起勁，因此吃到了不少桃子。某人看著來氣，就把它趕走了。（2011年資陽中考）4閱讀下面的材料，然后按照要求作文。這一裝臵給孩子帶來了極大的新奇感，大家圍攏在一起討論起來，有的還動(dòng)起了手。故事后面有三個(gè)問題：他們?cè)趯W(xué)校嗎？回答當(dāng)然是否定的。（2011年樂山中考）4請(qǐng)閱讀趙師秀的《約客》，根據(jù)提示作文。（2011年眉山中考）4以“覺醒”為標(biāo)題寫一篇文章。請(qǐng)以“反省”為話題寫一篇作文，要求：①書寫工整、卷面整潔。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。然后我們可以微笑著說，世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌！請(qǐng)以“我改變了 的色彩”為題寫一篇作文。題二：一位同學(xué)說：?畢業(yè)就是到達(dá)，因?yàn)槲蚁矚g到達(dá)時(shí)的放松。請(qǐng)以“出發(fā)與達(dá)到”為話題，自擬題目作文。成長路上，氣象萬千。?走過一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。請(qǐng)以“跨過那條坎”為話題，寫一篇作文。請(qǐng)以“風(fēng)雨”為題，寫一篇作文。在使用谷歌進(jìn)行搜索時(shí)，它會(huì)告訴你找到多少個(gè)相關(guān)結(jié)果，對(duì)比分析一下，很有意思：我與你：。忠誠與背叛：。成功與失?。?480萬對(duì)2900萬。題目自擬，文體不限。您若有需要，我公司將榮幸地為您服務(wù)。（2012年西寧中考）5責(zé)任，就是一個(gè)人必須去做你不一定愿意去做的事情。請(qǐng)任選下面一個(gè)半命題題目為題，補(bǔ)全后作文。禪師問：“你聽到了天空喊疼的聲音嗎？”那人說：“斧子沒有傷到天空，怎么會(huì)疼呢？”“斧子為什么傷不到天空呢？”禪師問?！蹦侨说皖^看了看地上的斧子，又抬頭望了望高遠(yuǎn)蔚藍(lán)的天空，心里豁然開朗。在我們所處的社會(huì)生活中，?快?無處不在：房價(jià)快速上漲，油價(jià)快速上漲，菜價(jià)快速上漲；有些車輛無視?前方學(xué)校，減速慢行?的提示，飛快地駛過學(xué)校門前的路段……這是一類?快?。高爾基說：?書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)以“階梯”為話題，把你對(duì)人、事、生命（生活）的認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、感悟表達(dá)出來。你一定有心中的“最美”，關(guān)于“最美”，你一定也有所感悟，請(qǐng)自擬一個(gè)包含“最美”這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于500字的文章，文體自選。——艾青《盼望》（2012年遂寧中考）6“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。（2012年北京中考）6（1）腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣接連不斷地上演，無一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。（2）當(dāng)兩朵花都爭向那一縷冬日的陽光時(shí)，一朵花悄然轉(zhuǎn)身，這是成全；當(dāng)兩只手同時(shí)伸向一本喜愛的書時(shí)，一只手陡然放下，這是成全；當(dāng)茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時(shí)，這是成全。請(qǐng)以“帶一本書去旅行”為題，寫一篇作文。即便到了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們閱讀優(yōu)秀作品時(shí)也總能感受到作者嚴(yán)肅恭敬的寫作態(tài)度。有一天，他到山上的神廟去祈禱，不小心掉進(jìn)了山谷。后來，他利用自己所學(xué)的知識(shí)，燃火生煙，終為外界所救。余震2012年5月28日。當(dāng)聽到撤退命令時(shí)，坐在第二排的孫鯤突然跑到最后一排背起常釗，其他四 19 位同學(xué)也立刻過來協(xié)助?！睆?qiáng)智杰也回想說：“現(xiàn)在都覺得有些后怕，如果再來一次余震，也許我們都會(huì)被埋在底下。這正如生活一樣，我們所經(jīng)歷的每一件事情，其實(shí)只是漫漫人生中的一個(gè)逗號(hào)，后面的路還很長……請(qǐng)以“逗號(hào)”為題目，寫一篇作文。自選角度，自擬題目。向前走是成長，是希望，是信念，是責(zé)任，是挑戰(zhàn)，是突破…… 請(qǐng)以“向前走”為題寫一篇作文。自擬題目，寫一篇作文。（2010年綿陽中考）請(qǐng)以“呼喚 ”為題目，寫一篇文章。（2010年攀枝花中考）（1）愛是愛心，愛是美好的語言，愛是無私的奉獻(xiàn)，愛會(huì)帶給你無限溫暖，愛會(huì)帶給你快樂和健康……（改寫自中央電視臺(tái)《正大綜藝》主題曲）請(qǐng)你以“愛是 ”為題寫一篇作文，寫作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。請(qǐng)以“愛，還要會(huì)愛”為題，寫一篇記敘文或議論文。（2012年哈爾濱中考）凝聚親情，才會(huì)有幸福的家庭；凝聚友誼，才會(huì)有溫馨的集體；凝聚愛心，才會(huì)有和諧的社會(huì)；凝聚智慧和力量，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)理想??請(qǐng)以“凝聚”為題目，寫一篇文章。比如：嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競(jìng)賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都成功，但一定會(huì)有所收獲。生活中并不缺乏快樂，只要用心體味，你總能從中悟出快樂的真諦，找到獲取快樂的辦法，撿到打開快樂之門的鑰匙……請(qǐng)以“那天，我撿到了快樂的鑰匙”為標(biāo)題，寫一篇記敘文，不少于500字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。寫作提示：考生可以在材料中選取或自己確定所填內(nèi)容，可以借助求異視角和辯證思維，獨(dú)辟蹊徑來詮釋演繹或突出強(qiáng)調(diào)成長過程中容易被忽略的某一重要精神元素。（2009年蘭州中考）2請(qǐng)用下面的話作為作文的結(jié)尾，寫一篇600字以上的記敘文，題目自擬這時(shí)，我想起了那句話，?現(xiàn)在才是最美時(shí)！?。請(qǐng)以“擁抱”為題，寫一篇文章。請(qǐng)以“幸福在身邊”為題目，寫一篇作文。請(qǐng)摘取其中最．明亮的，來銘記你的初中時(shí)代吧！．．．題目：如星子滑過夜空要求：（1）寫一篇不少于600字的文章；（2）內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）；（4）文中請(qǐng)回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。(2)請(qǐng)以“ 原來就是 ”為題目，寫一篇文章。請(qǐng)以“在我們這個(gè)年齡”為題，寫一篇文章。（2012年內(nèi)江中考）3被人誤解的時(shí)候能微微一笑，這是一種素養(yǎng)；受委屈的時(shí)候能坦然一笑，這是一種大度；吃虧的時(shí)候能開心地一笑，這是一種豁達(dá)；處于窘境的時(shí)候能自嘲的一笑，這是一種智慧，無奈的時(shí)候能達(dá)觀地一笑，這是一種境界；危難的時(shí)候能泰然的一笑，這是一種大氣……不管為了什么事情，為了什么原因，我們每天都要開心一笑。第一樣事，我要教你們勇敢