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九年級(jí)中考前家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿范文合集-wenkub

2024-10-25 14 本頁(yè)面
 

【正文】 長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái);二是想通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們更加深刻地認(rèn)識(shí)初三學(xué)生的前途問(wèn)題,多思考下面幾個(gè)問(wèn)題:我孩子的今后的出路在哪里?作為家長(zhǎng),您對(duì)孩子有要求嗎?要求是什么?您對(duì)孩子的目標(biāo)定位是什么?您了解孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)狀況嗎?您是否與孩子談?wù)撨^(guò)有關(guān)前途問(wèn)題,對(duì)孩子的想法了解嗎?因?yàn)楝F(xiàn)在九年級(jí)學(xué)生的確是站在人生的一個(gè)抉擇路口,也可以講是改變他們命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。各位家長(zhǎng),古人說(shuō):“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒(méi)有一二十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,靠?jī)e幸心理更是培養(yǎng)不好孩子的。我們是寄宿學(xué)校,孩子在學(xué)校一呆就是五天,周末回家后,家長(zhǎng)一定要與孩子交流,問(wèn)問(wèn)在學(xué)校的情況,該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng)。我們的老師,特別是班主任老師,每天24小時(shí)全天候守衛(wèi)學(xué)生,還有繁重的教學(xué)任務(wù),已經(jīng)夠辛苦了,在教育孩子時(shí)發(fā)了脾氣,也是可以理解的。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。在孩子心中樹(shù)立榜樣。要是孩子學(xué)習(xí)上又困難,我們家長(zhǎng)要及時(shí)為他們釋疑,成績(jī)不好,就不正常,(五天在學(xué)校,白天晚上有的是時(shí)間,又有老師輔導(dǎo))是有原因的,要找到解決的辦法。有鑒于此,在離中考僅有38天時(shí)特向家長(zhǎng)同志們提出以下幾點(diǎn)希望:多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)。所以當(dāng)我們的學(xué)生也就是你們的子女中有人跟我說(shuō):“老師,初中畢業(yè)后,我父母就不送我讀書(shū)了,讓我去打工!”這樣類(lèi)似的話的時(shí)候,我的回答是:“你的父母對(duì)你不負(fù)責(zé)任,你的父母是鼠目寸光”。第一篇:九年級(jí)中考前家長(zhǎng)會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿王德良尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡迎,對(duì)大家關(guān)心教育,支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝!你們的到來(lái),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是幸福,是自豪,是驕傲;對(duì)我們老師和學(xué)校來(lái)說(shuō),是支持,是理解,是關(guān)心。話可能不好聽(tīng),但是事實(shí)就是如此,現(xiàn)在的初三學(xué)生不過(guò)就是十四五歲,第一,他們年紀(jì)小,出去不會(huì)做什么;第二,他們各方面知識(shí)還不豐富,沒(méi)有一技之長(zhǎng),出去一千來(lái)塊工資低地位也低;第三,他們還小,賺錢(qián)的日子以后有的是,可以講是一輩子。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的學(xué)生,不是一味的打罵、威脅。多關(guān)心子女的生活?!凹议L(zhǎng)是孩子最好的老師”。我們的學(xué)生年齡還小,不是很明事理,有時(shí)候在家欺騙家長(zhǎng),在學(xué)校隱瞞老師,我們大人不清楚情況,造成管理上的失控。我們的家長(zhǎng)應(yīng)該盡量理解。適當(dāng)犧牲一下自己的經(jīng)濟(jì)利益,在生活和精神上關(guān)心體貼自己的孩子,減輕他們面臨畢業(yè)會(huì)考的壓力和緊張情緒。退一步講,我們的孩子就是成不了材,也應(yīng)該成人,孩子們從小應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,高尚的情操。俗話說(shuō)得好:錢(qián),你今天少賺了,明天可以賺回來(lái)。老師們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起。相信大家的想法和我一樣:“我再苦再累無(wú)所謂,只要自己的孩子有出息”,因?yàn)樘煜碌母改感那槭且粯拥?,“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng),一切為了孩子的未來(lái)”。要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自?xún)?nèi)心的,你們的要求是合情合理的,對(duì)他們是理解尊重的。在孩子心中樹(shù)立榜樣。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題,多鼓勵(lì),給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。當(dāng)然我們也非常需要各位家長(zhǎng)的繼續(xù)配合。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。一、這一時(shí)期學(xué)生狀況大約分三種人,一是成績(jī)不理想的人,他們沒(méi)有很明確的目標(biāo),缺乏動(dòng)力;另一種人是想好好學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)不得法:學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠;不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理,能力水平得不到提高。三方面入手:一是思想上鼓勁幫孩子建立自信;二是生活上貼心照顧;三是心理上熱情疏導(dǎo)。四是切忌嘮叨。提醒學(xué)生家長(zhǎng):學(xué)生能否“適度緊張”和家長(zhǎng)的期望值有直接的關(guān)系。二是針對(duì)過(guò)度緊張的:他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)過(guò)高,壓力過(guò)重,一味用功埋頭苦讀,每次模擬的成績(jī)都在一中擇優(yōu)邊緣、配額邊緣,還有想要進(jìn)入前二十名的考生,要幫助他們適當(dāng)放松(例如在復(fù)習(xí)間歇跳 10 分鐘繩,散散步,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),晚上看看新聞),調(diào)節(jié)情緒,緩解壓力。希望這一措施能得到大家的理解與支持,并請(qǐng)大家就孩子的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,爭(zhēng)取在今年6月21日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的水平,以理想的成績(jī)順利地升入高一級(jí)學(xué)校。在這中考前沖刺階段,我們老師和家長(zhǎng)該做些什么呢?這就是今天我們坐到一起來(lái)的目的所在。半年多來(lái),我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過(guò)教育,學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校,每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn);自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),每天最后一節(jié)自習(xí)課都有專(zhuān)門(mén)的學(xué)生坐在講臺(tái)前維持紀(jì)律,督促全班認(rèn)真學(xué)習(xí);課間消除了在走廊上追逐打鬧、臟話連天的現(xiàn)象;特別是,對(duì)學(xué)生的儀容儀表嚴(yán)格整頓。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好。這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題:(1)、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太差。(5)、有的學(xué)生認(rèn)為升學(xué)無(wú)望,就“爛船把倒?fàn)€船劃“、“破罐子破摔”,學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正。感興趣的科目就用功,不感興趣的科目就隨波逐流,甚至自暴自棄。學(xué)習(xí)目的不明確,個(gè)別同學(xué)努力不夠。自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力不強(qiáng)。交往朋友格調(diào)不高。遇到節(jié)假日,就找各種各樣的借口、編造各種各樣的謊話欺騙家長(zhǎng)和老師,放任自己在外玩耍,甚至晚歸,讓家長(zhǎng)擔(dān)心。今天,我們誠(chéng)懇地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)參加家校聯(lián)席大會(huì),目的在于探討如何進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,以便取得共識(shí)
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