九年級(jí)考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿[優(yōu)秀范文五篇]-wenkub
2024-10-14 02 本頁(yè)面
【正文】 這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準(zhǔn)確。三是切忌打擊孩子的自信心。分兩步走：一首先要了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想動(dòng)態(tài)，幫孩子擬定合理的時(shí)間表，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，讓孩子知道你是在工作百忙中關(guān)心、支持他；二是中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)，爭(zhēng)取在中考中發(fā)揮出最佳水平。第二篇：中考前九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿發(fā)言稿在中考前的這段時(shí)間里，我們家長(zhǎng)該做些什么呢？我們要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，通過(guò)孩子、學(xué)校、家長(zhǎng)三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績(jī)。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。三方面入手：思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同班級(jí)、不同學(xué)校。家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，中考有關(guān)要求（例如體育課的考試內(nèi)容，訓(xùn)練方法）等，積極配合學(xué)校做好工作。3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。本次月考班級(jí)400分以上有40人其中500分以上9人，大部分同學(xué)成績(jī)較穩(wěn)定，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績(jī)下降嚴(yán)重，具體情況請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)議結(jié)束后再了解。通過(guò)整頓學(xué)習(xí)動(dòng)員，目前有了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。今天家長(zhǎng)會(huì)的主題，一是向家長(zhǎng)們匯報(bào)一下我們九年（5）班一個(gè)月以來(lái)教育教學(xué)及月考基本情況。今天召開(kāi)的是九年級(jí)（5）班最后一次家長(zhǎng)會(huì)，我代表學(xué)校及各位任課教師對(duì)前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。第一篇：九年級(jí)考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿九年級(jí)考前家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的交流，更清楚的了解九年級(jí)學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是學(xué)校、孩子、老師三者共同的心愿。二是和家長(zhǎng)們探討后兩個(gè)月學(xué)生的教育問(wèn)題，特別是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問(wèn)題，給大家一些建議和要求。九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可以說(shuō)九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。從這次考試中我們老師也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過(guò)重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。4．相當(dāng)一部分學(xué)生偏科嚴(yán)重，要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。生活上貼心照顧：思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。心理上疏導(dǎo)：（交流、寬松）要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。一、這一時(shí)期學(xué)生狀況大約分三種人，一是成績(jī)不理想的人，他們沒(méi)有很明確的目標(biāo)，缺乏動(dòng)力；另一種人是想好好學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不得法：學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠；不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，能力水平得不到提高。三方面入手：一是思想上鼓勁幫孩子建立自信；二是生活上貼心照顧；三是心理上熱情疏導(dǎo)。四是切忌嘮叨。提醒學(xué)生家長(zhǎng)：學(xué)生能否“適度緊張”和家長(zhǎng)的期望值有直接的關(guān)系。二是針對(duì)過(guò)度緊張的：他們的表現(xiàn)往往是目標(biāo)過(guò)高，壓力過(guò)重，一味用功埋頭苦讀，每次模擬的成績(jī)都在一中擇優(yōu)邊緣、配額邊緣，還有想要進(jìn)入前二十名的考生，要幫助他們適當(dāng)放松（例如在復(fù)習(xí)間歇跳 10 分鐘繩，散散步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，晚上看看新聞），調(diào)節(jié)情緒，緩解壓力。希望這一措施能得到大家的理解與支持，并請(qǐng)大家就孩子的教育獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取在今年6月21日的中考中最大程度的發(fā)揮他們的水平，以理想的成績(jī)順利地升入高一級(jí)學(xué)校。在這中考前沖刺階段，我們老師和家長(zhǎng)該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來(lái)的目的所在。半年多來(lái)，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過(guò)教育，學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，課堂紀(jì)律有了明顯好轉(zhuǎn)；自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)，每天最后一節(jié)自習(xí)課都有專門(mén)的學(xué)生坐在講臺(tái)前維持紀(jì)律，督促全班認(rèn)真學(xué)習(xí)；課間消除了在走廊上追逐打鬧、臟話連天的現(xiàn)象；特別是，對(duì)學(xué)生的儀容儀表嚴(yán)格整頓。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好。這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：（1）、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)太差。（5）、有的學(xué)生認(rèn)為升學(xué)無(wú)望，就“爛船把倒?fàn)€船劃“、“破罐子破摔”，學(xué)習(xí)態(tài)度非常不端正。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。學(xué)習(xí)目的不明確，個(gè)別同學(xué)努力不夠。自主學(xué)習(xí)意識(shí)和能力不強(qiáng)。交往朋友格調(diào)不高。遇到節(jié)假日，就找各種各樣的借口、編造各種各樣的謊話欺騙家長(zhǎng)和老師，放任自己在外玩耍，甚至晚歸，讓家長(zhǎng)擔(dān)心。臨近中考我們的心都不能平靜，你們?cè)跒樽约旱暮⒆哟蛩?，我在為你們的孩子鼓勁加油。但是我們作為家長(zhǎng)有一個(gè)更加清醒的頭腦，避免期望過(guò)高，我們要根據(jù)孩子的水平提出期望。教育不僅需要愛(ài)，更需要智慧，在此，我作為班主任要根據(jù)學(xué)生的心理現(xiàn)狀要對(duì)考前的諸位家長(zhǎng)作出四點(diǎn)提示：班主任提示一：學(xué)會(huì)考試：；一般題，一分不浪費(fèi)。班主任提示二：關(guān)鍵時(shí)刻，做個(gè)有思想的家長(zhǎng)：，不再責(zé)備，多多鼓勵(lì)。，把全部精力集中到備戰(zhàn)中考中來(lái)，切忌分散精力。，進(jìn)行合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，保持孩子學(xué)習(xí)有充足的能量供給。認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，感悟和反思每一道錯(cuò)題，彌補(bǔ)缺漏，力爭(zhēng)高分
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