【正文】 ， 2021 年在全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估中取得“優(yōu)秀”等級， 2021 年被教育部等七部委授予“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號， 2021 年學(xué)院再次當(dāng)選為全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團(tuán)成員單位。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師 272 人，其中高級職稱 68 人，研究生或碩士以上學(xué)歷119 人，“雙師 ”素質(zhì)教師 94 人， 111 人次取得國際國內(nèi)民航行業(yè)崗位資格證書；聘請外籍教師和專家每年達(dá) 30 人次以上，兼職教師 151 人。有 15 架大中小型教學(xué)用飛機(jī)， 70 多臺飛機(jī) 發(fā)動機(jī)， 2 萬多臺（件）飛機(jī)零部件和一大批專業(yè)設(shè)備。 （四）主要研究內(nèi)容 本研究報告的研究范圍涉及項目建設(shè)的必要性、可行性和預(yù)期效益等 。 （六）項目總投資及構(gòu)成 項目預(yù)算總經(jīng)費為 9880 萬元，其中申請中央財政支持 2300 萬元，按照不少于 1:3 配套，民航總局支持 5180 萬元、自籌及企業(yè)投入 2400 萬元。廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)國家示范性高等職業(yè)院校，是民 航快速發(fā)展和建設(shè)民航強(qiáng)國的迫切要求，是區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求，是增強(qiáng)學(xué)院辦學(xué)實力和提升辦學(xué)水平的內(nèi)在需要，將在全國高等職業(yè)院校中起到示范和引領(lǐng)作用。根據(jù)國際民航組織的最新統(tǒng)計， 2021 年我國航空運輸總周轉(zhuǎn)量在世界的排名已上升至第二位，成為僅次于美國的世界第二航空運輸大國。廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為中國民航總局唯一一所獨立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，直接為全國130 多個通航機(jī)場、 10 多家航空公司和 200 多家航空客貨運輸、交通管制相關(guān)企事業(yè)單位服務(wù)，是民航職業(yè)教育的主要資源，在民航特殊崗位群人才培可行性研究報告 項目建設(shè)的必要性 5 養(yǎng)中起著其他院校不可替代的重要作用，建設(shè)示范性高等職業(yè)院校，符合民航快速發(fā)展和建設(shè)民航強(qiáng)國的迫切要求。廣州是華南地區(qū) 規(guī)模最大的航空 運輸 中樞 和對外貿(mào)易口岸， 珠三角地區(qū)是我國開放最早 、 經(jīng)濟(jì)最活躍的地區(qū)之一， 未來十年以廣州白云國際機(jī)場、深圳寶安國際機(jī)場為軸心的空港經(jīng)濟(jì)區(qū)將是帶動區(qū)域高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展的“ 引擎”。學(xué)院按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，不斷更新教育思想觀念，積極探索高職教育的發(fā)展規(guī)律，走產(chǎn)學(xué)合作和國際合作的道路，以專業(yè)建設(shè)為核心，強(qiáng) 化內(nèi)涵建設(shè) ,狠抓教育教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量的提高 ,突出課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革、“雙師”素質(zhì)的教師隊伍建設(shè)、實驗實訓(xùn)條件建設(shè)等，突顯了高職教育的特色，實現(xiàn)了規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，探索出具有鮮明行業(yè)特色的辦學(xué)路子。 指導(dǎo)思想： 根據(jù)國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃的目標(biāo)任務(wù)和民航建立新一代航空運輸系統(tǒng)進(jìn)而實現(xiàn)民航強(qiáng)國的目標(biāo)定位，堅持“立足民航、服務(wù)地方、面向世界”的辦學(xué)理念，堅持走內(nèi)涵充實、特色突出、改革領(lǐng)先、管理規(guī)范的科學(xué)發(fā)展道路，深化工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)學(xué)合作、國際合作并形成良性互動機(jī)制，整合并共享民航和社會教育資源，培養(yǎng)民航和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需的高技能人才，實 現(xiàn)質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，著力提升學(xué)院的綜合辦學(xué)實力和社會服務(wù)能力，為中國特色的高等職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。 打造一支具有國際特色、行業(yè)認(rèn)可、專兼結(jié)合的“雙師”素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊。 創(chuàng)新高職教育國際合作運行機(jī)制，培養(yǎng)國際化的民航高技能人才。 推進(jìn)教學(xué)管理改革并提升教學(xué)管理水平。 構(gòu)建公共教學(xué)服務(wù)平臺。 將 安全理念貫穿培養(yǎng)過程，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人、強(qiáng)化職業(yè)素質(zhì)教育作為培養(yǎng)民航高技能人才的根本任務(wù)。 （二）項目建設(shè)方案設(shè)計合理 廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》精神，結(jié)合中國可行性研究報告 項目建設(shè)的可行性 9 民航業(yè)、廣東省社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求及學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，在分析學(xué)院當(dāng)前面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的基礎(chǔ)上，制訂的建設(shè)方 案思路清晰、目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施得當(dāng)、保障有力，具有前瞻性、針對性、建設(shè)性和可操作性。 圍繞民航客運銷售、值機(jī)服務(wù)、貨物運輸?shù)让窈竭\輸崗位的核心工作，以民航安全生產(chǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目標(biāo)，構(gòu)建航空服務(wù)“認(rèn)知、見習(xí)、考 證、頂崗、就業(yè)”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；以航空運輸業(yè)務(wù)流程為主線設(shè)計項目化的職業(yè)活動課程，緊扣國際標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)雙證融通的民航運輸專業(yè)課程體系；加強(qiáng)“雙師”結(jié)構(gòu)和“雙師”素質(zhì)的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，使專兼教師持有國際專業(yè)技能和培訓(xùn)教員資格證書；打造一個集教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)技能鑒定和生產(chǎn)四位一體的航空服務(wù)校企共享型公共實訓(xùn)平臺。重構(gòu)通信設(shè)備維護(hù)保障崗位任務(wù)驅(qū)動的課程體系及基于工作過程的項目課程體系。通過項目建設(shè)，使該專業(yè)成為具有通信技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用優(yōu)勢 的國內(nèi)示范性專業(yè)。通過項目建設(shè)，使該專業(yè)成為行業(yè)特色鮮明、在全國有重要影響的安全檢查類的示范性專業(yè)。開展校企合作、聯(lián)合辦學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生實踐和實訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)，提高學(xué)生實踐能力和職業(yè)技能。建校 27 年來，中國民航總局及民航中南地區(qū)管理局一直重視和扶持學(xué)校的發(fā)展，從建校至今均有足額的撥款支持并呈穩(wěn)步上升的態(tài)勢，使學(xué)院有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)。 民航總局已將學(xué)院實訓(xùn)基地建設(shè)工程明確列入《中國民用航空發(fā)展第十一個五年規(guī)劃》中，計劃投入 億元用于學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，其中 億元用于完成新綜合實訓(xùn)基地的建設(shè)，同時，投入 億元（其中申請國家財政撥款 億元）支持學(xué)院在廣州市花都區(qū)建設(shè) 980 畝的新校區(qū)?！稄V東省大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育實施綱要（ 20212020）》（粵府 [2021]11 號）明確指出：“十一五”期間，廣東省財政可行性研究報告 項目建設(shè)的可行性 12 每年將安排 1 億元資金專項用于支持一批高技能公共實訓(xùn)基地建設(shè)，其中，學(xué)院“飛機(jī)結(jié)構(gòu)修理實訓(xùn)基地”建設(shè)項目在 2021 年獲得了 140 萬元的財政資助和支持。學(xué)院專業(yè)顧問委員會、教師下企業(yè)實習(xí)、學(xué)生頂崗實習(xí)均已形成規(guī)范和制度，產(chǎn)學(xué)合作不斷深化。 （四）項目建設(shè)的實力雄厚 多年來，學(xué)院形成了“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)合作、雙師雙證、國際通用”的辦學(xué)特色，在辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、“雙師 ” 隊伍建設(shè)、國際合作、可行性研究報告 項目建設(shè)的可行性 13 校企合作共建實訓(xùn)基地等方面成績顯著，在行業(yè)特殊崗位人才培養(yǎng)中起著其他社會院校不可替代的作用。 在專業(yè)建設(shè)過程中，走以質(zhì)量、優(yōu)勢、特色取勝的內(nèi)涵發(fā)展道路，專業(yè)建設(shè)、 課程建設(shè)方面取得了顯著的成績： 2021 年學(xué)院有 1 項課題榮獲高等教育國家級教學(xué)成果獎二等獎， 2 個項目獲?。ú浚┘壗虒W(xué)成果一等獎。近三年，畢業(yè) 生就業(yè)率一直保持在 95％ 以上。近兩年，新加坡航空公司、韓國韓亞航空公司、澳門機(jī)場等錄用學(xué)生共110 多名。此外，學(xué)院還與西部地區(qū)的院校開展訂單培養(yǎng)，進(jìn) 行國際、國內(nèi)客貨銷售代理人資格證書培訓(xùn)，近年來參加培訓(xùn)的 506 名學(xué)生在取得畢業(yè)證書和民航崗位資格證書后能在民航相關(guān)企業(yè)就業(yè)；為南京航空航天大學(xué)民航學(xué)院、香港專業(yè)教育學(xué)院等 5 所院校共 2021 名學(xué)生提供專業(yè)教學(xué)服務(wù)和實訓(xùn)教學(xué)；學(xué)院與肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校、肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院等簽訂了對口支援院校協(xié)議，培訓(xùn)教師與教學(xué)管理干部，提供教學(xué)指導(dǎo)與幫助，給予設(shè)備援助。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、務(wù)實、勤政、廉潔，有很高的親和力、凝聚力和感召力。蔡昌榮副院長主持完成的“如何加強(qiáng)高職學(xué)?！p師型’師資隊伍建設(shè)”課題，2021 年榮獲民航總局教學(xué)成果獎一等獎。 可行性研究報告 項目建設(shè)的可行性 16 2．強(qiáng)化過程監(jiān)控，明確責(zé)任追究 為保證“廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目”申報和建設(shè)工作順利開展，加強(qiáng)對建設(shè)項目的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高投資效益，使建設(shè)項目工作有序進(jìn)行，確保建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)，民航中南地區(qū)管理局成立由黃遂發(fā)局長任組長的“廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”；學(xué)院成立了以院長為組長的“廣州民航 職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，全面領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)項目，并設(shè)立“國家示范性院校建設(shè)辦公室”，負(fù)責(zé)建設(shè)項目的具體組織管理和日常事務(wù)；成立了以學(xué)院黨委書記為組長的“廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目運行監(jiān)督小組”，對建設(shè)項目的全過程進(jìn)行監(jiān)控、指導(dǎo)、效益監(jiān)測和考核。對于考核成績突出、效益顯著的各級建設(shè)項目小組、個人，以及在建設(shè)項目中做出重大貢獻(xiàn)的部門和個人，學(xué)院每年將予以表彰和獎勵。加強(qiáng)國家示范性院校建設(shè)項目專項資金管理，設(shè)立專門的賬戶，嚴(yán)格實行?？顚Ｓ煤驮洪L“一支筆”審批制度，確保專項資金使用的嚴(yán)肅性和合理性，使資金的使用發(fā)揮最大效益。深化管理體制改革，推進(jìn)適應(yīng)完成示范性高職院校建設(shè)任務(wù)的人事、分配制度改革，重點是探索符合高職教育特點的開放性教師準(zhǔn)入制度和教師聘用制度，建立適應(yīng)人才培養(yǎng)模式改革的教師隊伍建設(shè)的激勵機(jī)制和管理機(jī)制。經(jīng)費按照中央財政投入 2300 萬元（占 %）、民航總局投入 5180萬元 (占 %)、學(xué)院自籌及企業(yè)投入 2400 萬元（占 %）。 其他建設(shè)： 啟動社會服務(wù)能力建設(shè)項目，使學(xué)院為企業(yè)培訓(xùn)能力達(dá) 13萬人日 ,年培訓(xùn)收入達(dá) 1000 萬元；與企業(yè)合作申報 1 項以上省部級的技術(shù)開發(fā)項目。 專業(yè)建設(shè)： 完成 25 門融合國 內(nèi)外行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，校企合作建設(shè) 33 門優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程、開發(fā) 9 本實訓(xùn)指導(dǎo)書，完成 24 門課程的試題庫建設(shè)，力爭建成 14 門院級精品課程、 4 門省級精品課程、 1 門國家級精品課程；培養(yǎng)、引進(jìn)專業(yè)帶頭人 5 名， “雙師”素質(zhì)骨干教師 22 名，安排 112 人次教師參加培訓(xùn)、交流，獲取崗位資格證書 58 人次，其中獲取國際認(rèn)可的證書 31 人次；聘請兼職教師 184 名；新建 14 個實驗實訓(xùn)室；共建、擴(kuò)建 11 個，調(diào)撥飛機(jī) 1 架，共建 20 個校外實習(xí)基地。 （ 3） 2021年度 預(yù)期效果： 通過三年的建設(shè)，完善適應(yīng)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的教學(xué)管理與質(zhì)量保障及監(jiān)控，形成融合國內(nèi)外行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的民航特有專業(yè)的教學(xué)標(biāo) 準(zhǔn)；完善行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教師