【正文】 市委的要求部署上來(lái)，提升黨員的學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、執(zhí)行意識(shí)。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)把握中央和省委的大政方針，緊緊圍繞市委建設(shè)“四個(gè)基地、一個(gè)體系、三個(gè)基礎(chǔ)支撐”的決策部署，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)研究，探索促進(jìn)政府法制和行政服務(wù)工作發(fā)展的路徑方式，在轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)和招商工作中取得實(shí)績(jī)。緊緊圍繞當(dāng)前我市加快建設(shè)“四個(gè)基地、一個(gè)體系、三個(gè)基礎(chǔ)支撐”的部署要求和“轉(zhuǎn)調(diào)創(chuàng)”、招商工作思路，各破解問(wèn)題小組就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及本部門單位中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)及重大問(wèn)題展開調(diào)研，拿出調(diào)研結(jié)果、形成系統(tǒng)完善的意見(jiàn)。大力破解思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。三是切實(shí)提升找尋解決復(fù)雜問(wèn)題或兩難、多難矛盾的關(guān)鍵點(diǎn)、最佳杠桿點(diǎn)機(jī)率的能力。堅(jiān)持用創(chuàng)新的思維、改革的辦法研究新情況、解決新問(wèn)題、增創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在遵守事物發(fā)展客觀規(guī)律的前提下敢于突破常規(guī)、改變視角、拓展思維，大膽探索新思路、新舉措，把實(shí)施決策的原則性和解決實(shí)際問(wèn)題的靈活性統(tǒng)一起來(lái)，以實(shí)事求是的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)和工作。二是黨員干部認(rèn)真履行職責(zé)，將本職工作放到全局中去考量，將工作成績(jī)與先進(jìn)地區(qū)、單位相比較，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。一是樹立做事先學(xué)習(xí)的理念，做事之前要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和上級(jí)部門有關(guān)政策、學(xué)習(xí)先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)做法、研究本部門的實(shí)際情況，努力將學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為工作方式和生活習(xí)慣。充分利用現(xiàn)有條件，建立論壇式、體驗(yàn)式、主講式、分享式示范點(diǎn)，利用多種形式，談思路、談辦法、談體會(huì)，面對(duì)面進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，共同提高。通過(guò)建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、手機(jī)報(bào)學(xué)習(xí)等平臺(tái)，滿足廣大黨員的學(xué)習(xí)需求。二是深入基層帶動(dòng)群眾學(xué)習(xí)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。根據(jù)各自實(shí)際，把調(diào)查作為深化理論學(xué)習(xí)、分析解決問(wèn)題的重要手段，分析研究問(wèn)題的根源，提出解決問(wèn)題的思路和辦法。（二）轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)理論聯(lián)系實(shí)際。系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)。完善落實(shí)學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本工作方法，主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員帶頭抓好自身學(xué)習(xí)，同時(shí)抓好本部門全體干部職工的學(xué)習(xí)，使廣大黨員形成重視學(xué)習(xí)的理念，提升領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員的學(xué)習(xí)積極性和能動(dòng)性。營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。改進(jìn)完善中心組理論學(xué)習(xí)制度，將學(xué)習(xí)中心組打造成學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的“示范班”。突出學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性，確立系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)、安排系統(tǒng)學(xué)習(xí)時(shí)間、設(shè)定系統(tǒng)學(xué)習(xí)內(nèi)容、采用系統(tǒng)學(xué)習(xí)方法、制定系統(tǒng)考評(píng)制度，提升思考和解決問(wèn)題能力，對(duì)事關(guān)本部門發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)地思考研究解決，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo)相一致，做到學(xué)有所得、學(xué)有所思、學(xué)有所用。一是帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)?？h級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每年到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研不少于2次、至少撰寫2篇以上調(diào)研報(bào)告，并進(jìn)行研究交流。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方式方法，拓展學(xué)習(xí)渠道，提高學(xué)習(xí)效率，打造學(xué)習(xí)品牌。領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)起向群眾宣傳黨的政策和講解形勢(shì)任務(wù)的政治職責(zé)，每年到基層和聯(lián)系點(diǎn)作2次以上輔導(dǎo)報(bào)告。四是請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合學(xué)習(xí)。深入實(shí)踐向群眾學(xué)習(xí)。二是將個(gè)人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，通過(guò)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)，使黨員干部養(yǎng)成勤于更新知識(shí)、善于歸納思考的習(xí)慣，真正做到把理論放到實(shí)際問(wèn)題中來(lái)研究，把實(shí)際問(wèn)題放到理論高度來(lái)分析，在學(xué)習(xí)理論、獲得知識(shí)的過(guò)程中指導(dǎo)工作。三是切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行的堅(jiān)定性、原則性、紀(jì)律性，堅(jiān)定不移地遵守黨和政府工作原則和紀(jì)律要求，不折不扣地執(zhí)行政策、制度、規(guī)定，以政治紀(jì)律性的加強(qiáng)，提升工作執(zhí)行力。強(qiáng)化系統(tǒng)思考能力。（四）解問(wèn)題成立“破解問(wèn)題學(xué)習(xí)小組”。廣泛征詢、收集黨員干部思想認(rèn)識(shí)方面存在的問(wèn)題，按內(nèi)容進(jìn)行歸納、分類、細(xì)化，分析選出帶有普遍性的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，組織開展專題輔導(dǎo)、交流討論、深度分析研究，運(yùn)用體驗(yàn)式等各種學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)思想裂變，改變思維模式，實(shí)現(xiàn)思想上自我超越。特別針對(duì)培育農(nóng)業(yè)發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，協(xié)調(diào)推進(jìn)城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，推進(jìn)工業(yè)化與信息化深度融合，加快生態(tài)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展，提升重大基礎(chǔ)設(shè)施、能源資源、生態(tài)環(huán)境的支撐保障能力，提升教育、科技、人才等智力支撐能力，提升社會(huì)管理、社會(huì)建設(shè)水平，提升領(lǐng)導(dǎo)能力和水平等重點(diǎn)方面的問(wèn)題定期下基層、看現(xiàn)場(chǎng)、搞調(diào)研，全面查找工作中的漏洞和不足，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和缺陷，對(duì)關(guān)鍵性的問(wèn)題達(dá)成共識(shí)、得出結(jié)論、拿出舉措，并就重大問(wèn)題集中攻關(guān)，研究思路對(duì)策，簽訂問(wèn)題解決承諾書，作出“公開承諾”，限期解決問(wèn)題。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。在全局性問(wèn)題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)上要進(jìn)行深入思考，勇于探索，大膽實(shí)踐，積極研究思路對(duì)策，明確回答理論問(wèn)題，切實(shí)破解實(shí)際問(wèn)題。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，開展日常自學(xué)。在解決問(wèn)題過(guò)程中，對(duì)研究透徹、能夠解決的突出問(wèn)題，要及時(shí)解決好；對(duì)暫時(shí)解決不了的問(wèn)題也要積極創(chuàng)造條件解決，并作出情況說(shuō)明。把貫徹市委部署要求、解決問(wèn)題、群眾滿意度作為評(píng)測(cè)活動(dòng)成效的重要內(nèi)容，并在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾公布測(cè)評(píng)結(jié)果。（二）帶動(dòng)群眾參與領(lǐng)導(dǎo)班子成員要充分發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，影響和帶動(dòng)群眾廣泛開展理論學(xué)習(xí)、技能比賽及各具特色的活動(dòng)，利用各種載體，引導(dǎo)黨員群眾主動(dòng)參與，形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。（五）選樹先進(jìn)典型充分發(fā)揮典型引導(dǎo)作用，選樹一批有突出貢獻(xiàn)或有一技之長(zhǎng)的群眾典型，講學(xué)習(xí)、作報(bào)告，帶動(dòng)廣大黨員群眾加強(qiáng)學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)。一方面抓干部?jī)?nèi)生動(dòng)力，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆歷次全會(huì)精神和省十四次黨代會(huì)精神，樹牢“靠作風(fēng)吃飯、憑實(shí)績(jī)說(shuō)話”鮮明導(dǎo)向，充分運(yùn)用“三項(xiàng)機(jī)制”，為敢擔(dān)當(dāng)肯負(fù)責(zé)的干部撐腰鼓勁，促進(jìn)干部作風(fēng)切實(shí)轉(zhuǎn)變。三是點(diǎn)面結(jié)合促發(fā)展。提能力、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展，只有“進(jìn)行時(shí)”、沒(méi)有“完成時(shí)”。今年以來(lái)，鎮(zhèn)黨委通過(guò)“三重一大”用權(quán)程序，調(diào)整中層干部3人，開工建設(shè)投資1000萬(wàn)元以上的項(xiàng)目4個(gè)；在用權(quán)、用錢、用人、干事等方面嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，同時(shí)制定定期評(píng)比觀摩制度，累計(jì)開展人居環(huán)境衛(wèi)生整治、疫情防控等重點(diǎn)工作“大比武”活動(dòng)20余場(chǎng)，進(jìn)一步強(qiáng)化了“靠前站位”的意識(shí)，激發(fā)了全鎮(zhèn)上下主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為。今年以來(lái)，我們承辦了信訪案件8起，處理黨員干部13名，約談中心工作落實(shí)不力的黨員干部69名，提高了干部綜合素質(zhì)，凈化了社會(huì)風(fēng)氣；同時(shí)依托陽(yáng)光辦公室定期公開村務(wù)政務(wù)財(cái)務(wù)，并發(fā)揮第三鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察室駐地優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)等巡察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并堵塞廉潔風(fēng)險(xiǎn)漏洞。二是開展崗位大練兵大提升活動(dòng)。心有敬畏，才能行有所止；心有戒尺，才能行有所慮，學(xué)習(xí)黨紀(jì)法規(guī)是永不結(jié)業(yè)的必修課。學(xué)習(xí)是提高自身本領(lǐng)的前提和基礎(chǔ)。只局限于弄懂本職工作，而不會(huì)將工作與服務(wù)學(xué)院建設(shè)聯(lián)系起來(lái)文明服務(wù)表面化、形式化的問(wèn)題仍然存在。對(duì)隊(duì)伍的狀況，缺乏從實(shí)際出發(fā)，大膽揭擺問(wèn)題的勇氣，存在遮遮掩掩、做表面文章的現(xiàn)象。只有理論上的清醒，才能做到政治上的堅(jiān)定，行動(dòng)上的堅(jiān)決。（二）宗旨觀念有所淡化。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高，不能緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的需要。進(jìn)取精神不強(qiáng)，