書香班級(jí)-wenkub
2024-10-25 13 本頁(yè)面
【正文】 每每這5分鐘，學(xué)生聽得津津有味，教室里總有熱烈的掌聲……，師生共讀一本書凡是學(xué)生讀過(guò)的書我都一一進(jìn)行了認(rèn)真地閱讀，然后利用閱讀課和學(xué)生進(jìn)行主題討論。為了讓學(xué)生能更好地掌握讀書方法，我以《俗世奇人》這本書做例，讓學(xué)生進(jìn)行了實(shí)踐。有好書，還要有好的讀書方法。閱讀是吸納，是積累；寫反思，做閱讀卡則是傾吐，是釋放，兩者是語(yǔ)文的雙翼。晚做閱讀卡。每天早晨學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)到了學(xué)校，而一日之計(jì)在于晨，為此這段時(shí)間，我飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去誦讀古詩(shī)文，師生共浴晨輝，浸潤(rùn)在古文化中，其樂融融哉！午讀經(jīng)典書。其次，教室墻中間，走廊墻上都有張貼關(guān)于讀書的名人名言。因此，給予孩子一種積極的生活方式，培養(yǎng)他們健全的心智，讓他們幸福地度過(guò)童年，擁有一個(gè)書香浸潤(rùn)的童年，也就成為每一個(gè)老師義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)設(shè)健康文明的書香氛圍，引領(lǐng)孩子們與書為伴，與書為友，讀好書，好讀書，我努力踐行著……一、創(chuàng)設(shè)濃濃的讀書氛圍班級(jí)是學(xué)生每天所在時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)場(chǎng)所，班級(jí)里任何一處的布置都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。如“一日無(wú)書，百事荒蕪”，“讀書有三到，所謂眼到，手到，心到”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”等。每天午餐后是我們大家的讀書時(shí)間。子曰：“吾日三省吾身。三、提供有效的讀書指導(dǎo)如今的書籍名目繁多，而學(xué)生年齡小，好奇心強(qiáng)，鑒別能力低，面對(duì)各種各樣的課外讀物，或順手拈來(lái)就讀，或?yàn)楂C奇而讀，甚至讀了一些不健康的讀物，這往往會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。清朝張之洞曾說(shuō)：“讀書不得要領(lǐng)，勞而無(wú)功。以閱讀“泥人張”這一篇為例，首先布置學(xué)生進(jìn)行瀏覽性泛讀，再給出導(dǎo)讀題讓學(xué)生邊讀邊思考，在書上進(jìn)行圈點(diǎn)批注，然后閱讀課上進(jìn)行品味性精讀，探求性速讀。我們還共讀一本書，共享閱讀的樂趣。我讓學(xué)生先在小組內(nèi)展評(píng)，從數(shù)量到質(zhì)量評(píng)出優(yōu)勝者，然后在班級(jí)里進(jìn)行展覽、評(píng)選。小報(bào)上內(nèi)容豐富，有名人讀書故事，有讀書名言，有讀書方法。為結(jié)合學(xué)校打造書香校園的目標(biāo)，學(xué)校決定在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理 想、在一路書香中享受美好生活和人生。４．積極營(yíng)造書香班級(jí)，塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的書香校園文 化。將根據(jù)班級(jí)小書庫(kù)的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等 評(píng)比最佳小書庫(kù)。、充分利用學(xué)校制作的校本教材，各年級(jí)分段要求，務(wù)必使本 班級(jí)學(xué)生達(dá)到教材所要求的目標(biāo)，學(xué)校將通過(guò)校會(huì)，組織活動(dòng)等形式檢驗(yàn)各班級(jí)對(duì)于校本教材的宣傳、教育程度。（2）每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃，也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀 書規(guī)劃。、建立班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)（1）讀書活動(dòng)中，每個(gè)小組建立起圖書角，書由學(xué)生自帶，建 立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管家。、獎(jiǎng)懲措施對(duì)于在此項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)給予班主任、優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺，凈化我們的精神家園，鍛鑄我們“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，塑造厚德人人“以天下為己任”的高遠(yuǎn)胸境和“擔(dān)道義舍我其誰(shuí)”的赤子情懷，通過(guò)有實(shí)效讀書活動(dòng)的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校。通過(guò)讀書活動(dòng)，豐富教師的課余生活
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