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正文內(nèi)容

20xx年教科新生團體心理輔導策劃書匯編-wenkub

2024-10-25 13 本頁面
 

【正文】 調(diào)換到其他的“小木屋”。二、活動時間大約需要10分鐘。青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,、活動目的通過本次心理輔導促使個體在交往中通過觀察、學習、體驗,認識自我、探討自我、接納自我,并尋找青春的足跡,展現(xiàn)同學們積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度。主教和助教多準備兩個游戲,以防個別小組迅速完成游戲。實踐部提前申請101室,活動中一定要安排專員對教室的設備進行檢查維護,確?;顒诱_M使用。8:00之前,主教和助教到現(xiàn)場,準備活動的開展。榮譽證書內(nèi)容交由宣傳部撰寫,并蓋好章。另外,實踐部還需在交流會前一日確定培訓人員的分組,培訓班級。二、活動名稱教育科學學院2011年迎新生團體心理輔導三、活動對象教科院研究生一年級新生四、活動時間2011年9月18日(周日)早上8:30—10:30;下午15:00—17:00;晚上19:00—21:00五、活動地點教育科學學院101室,院樓中間空地六、主辦單位教育科學學院研究生會實踐部七、活動流程(一)前期準備工作前期的各項準備工作基本于9月14日之前完成。招聘心理培訓師9月14日之前在我院范圍內(nèi)招聘本次團體心理輔導的心理培訓師6名及助理培訓師18名,主要為研二、研三心理學專業(yè)的學生(已招完)。主要由實踐部負責組織、交流,交流會當天實踐部全體人員必須到場。通知:由秘書處于14日前負責通知研一各班班長團輔的時間、地點及注意事項(要求同學穿比較休閑的衣服,方便活動,不要攜帶貴重物品。另:工作人員在18日7:30,14:30,18:30,都要到達現(xiàn)場;實踐部、宣傳部工作人員在團輔開始前在門口做迎接工作;活動開始后宣傳部負責全場照相,攝影等記錄工作,每場結(jié)束都需要合影留念;團輔期間,由實踐部負責工作總體安排;(三)活動后期工作團輔結(jié)束,全體工作人員收拾現(xiàn)場?;顒忧耙惶焱砩厦貢幇l(fā)短信提醒相關工作人員按時出席。十、活動負責人孫仕秀聯(lián)系電話:***鄧琳雙聯(lián)系電話:***教科院研會實踐部20110909第二篇:團體心理輔導策劃書心理活動策劃書一、活動背景大學生處于人生最寶貴最快樂的青年階段,真實努力拼搏、積極進取、快樂的生活。大學是短暫的,所以我們應該珍惜青春,趁著自己還年輕盡自己所能在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。三、活動道具無。“樵夫砍柴”——搭建“小木屋”的兩個人分開,尋找新的“樵夫”搭建新的“小木屋”。4.集體分享活動的感悟。七、活動掃描1.活動點評“松鼠搬家”游戲是在快樂的笑聲中進行。但主持人發(fā)現(xiàn),有的小木屋里住著兩只“小松鼠”。游戲一方面讓大家感受競爭的壓力和殘酷,另一方面也體驗了溫馨與快樂,同時也體現(xiàn)出當代大學生的青春活力。結(jié)束:請一到兩位同學談談活動感受。比賽規(guī)則:A、賽階段每局比賽為16分制,若時間允許則以三局兩勝制進行比賽,局間不休息。D、發(fā)球隊員必須在裁判員鳴哨后五秒內(nèi)將球發(fā)出,球被拋起發(fā)球隊員未擊球,球未觸及發(fā)球隊員而落地,裁判應再一次鳴哨繼續(xù)發(fā)球。獎項獎勵:獎品待定。七、前期準備通知每位同學活動地點時間準備活動道具購買所需物品安排同學負責買用品,照相等工作。在活動出發(fā)前,對所有成員進行安全知識教育,明確安全的重要性。二、活動目的:每個人都有一個“舒適區(qū)”,“舒適區(qū)”好似自身“溫度計”。三、活動宗旨增進隊員間的感情四、活動主題“打開心扉,暢游愛的海洋”五、活動內(nèi)容“奇妙口香”游戲參加人數(shù):全體時間:10分鐘游戲規(guī)則:先計算一下人數(shù),如果是雙數(shù),則先請一個人做發(fā)令員:如果是單數(shù),則培訓師先做發(fā)令員。然后,大家繼續(xù)問“口香糖,粘什么?”發(fā)令員繼續(xù)發(fā)令。相關討論:在工作中,有哪些情況下要求我們打破自身的“舒適區(qū)”?為什么人們在開始的時候有些不好意思?我們的“舒適區(qū)”是如何產(chǎn)生的,如何拓展“舒適區(qū)”?做完游戲,全體成員間處于一種什么樣的狀態(tài)?六、活動意義:通過本次活動,提高隊員們之間親密度,建立和諧的人際關系。我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!“奇妙口香”活動總結(jié)一、活動意義此次在天馬晨練區(qū)中開展的團體心理小游戲,旨在消除隊員之間的陌生感和距離感,幫助他們互相迅速適應和熟悉,學會構(gòu)建和諧人際關系,學會協(xié)調(diào)互助。,如活動場地的預定,游戲道具和游戲獎勵的準備,以及主持人詳細具體的活動策劃,做的都是很到位的。,沒有積極參與其中。既能享受到快樂的氣氛,又能彼此了解。我們就該為了這種緣分好好珍惜,努力經(jīng)營這份友誼。這個新組成的團隊雖然現(xiàn)在對我們來說還不太熟悉,但如果我們主動去了解,就會慢慢融入這個團隊。第四篇:新生班級團體心理輔導方案新生班級團體心理輔導方案一、自我介紹二、團體活動的目的,及注意事項:大家能夠從各個不同的地區(qū),從無數(shù)的人群中走到一起是一種非常可貴的緣分。因此,為保證我們團體活動的順利進行和達到較好的活動效果,活動前需要進行一個承諾的儀式。我讀一句,大家跟著我讀一句。我承諾,在活動中不會有針對他人的人身攻擊行為。承諾人:~~~“蓋章”四、熱身游戲:“雞蛋變鳳凰”30分鐘顧名思義,這是一個關于雞蛋如何變成鳳凰的游戲。整個過程中,只能和自己同等級的猜,而且要保持自己的身份的姿勢,并且全程不能出聲。規(guī)則的重要,團隊的重要。目的:了解和認識小組內(nèi)的每一個同學,引發(fā)個人參與團隊的興趣。一句話必須包括三個內(nèi)容:姓名、所屬、自己與眾不同的特征。C:我是OO專業(yè),性格OO的OO旁邊的MM專業(yè),喜歡MM的MM旁邊的GG專業(yè),喜歡GG的GG七、制作組名、組徽、契約、口號??茨膫€小組堅持的時間最長。你看到時間飛逝,你飛快地度過了大學四(三)年的生活和學習,透過水晶球,你看到了你生活在2011年9月21日下午3:00的那一時刻。代表發(fā)言,談談自己的大學生活目標。做錯的同學自動出列。每個人都會做錯事情,做錯事情最合理最積極最有意義的方法是承認并承擔相應的責任。全體成員站成一圈,選一個執(zhí)棒者站在圈的中間,由他面對的人開始大聲叫出一個成員(不能叫自己組的人)的名字,執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫人的面前。如果一個人3次被打就必須出來表演,作為懲罰。不能順利的完成任務要重新再做一次。手搭在肩上,閉眼隨歌聲一起擺動。操作:兩個4人小組合并,8人圍圈而坐。例:A:我是OO專業(yè),性格OO的OO。以“接龍式”自我介紹訪問進行。訪問過程中,記者可以用生動活潑的語言來發(fā)問。然后站成一圈,選一個執(zhí)棒者站在圈的中間,由他面對的人開始大聲叫出一個成員的名字,執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫人的面前。如果一個人3次被打就必須出來表演,作為懲罰。練習開始時,圈內(nèi)人閉上眼睛,自覺舒適地倒向任何一方,其他成員必須手挽手,形成保護圈給予保護,不能讓圈內(nèi)人摔倒。活動充分體現(xiàn)團隊的合作。操作:成員2人一組,一位做盲人,一位做幫做盲人的人,盲人蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈,暫時失去方向感,然后在幫助人的攙扶下,沿著指導者指定的路線,帶領“盲 人“繞室內(nèi)外練習。交流討論集中在以下幾個方面:對于 “盲人”,你看不見后是什么感覺;使你想起什么;你對你的伙伴的幫助是否滿意,為什么;你對自己或他人有什么新的發(fā);對于助人者,你怎樣理解你的伙伴;你是怎樣想方設法幫助他的;這使你想起什么3,戴高
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