集體備課教研組活動制度-wenkub
2024-10-25 12 本頁面
【正文】 展，特制訂具體制度如下：一、教研組長是教研活動的主要負責人，教研組長要對每次活動的時間、地點、參加者及活動內(nèi)容作詳細記錄。三、體備課活動中每位教師都要對確立的備課課題中的目標實施認真分析、討論，運用科學有效的教學方法設計出具體的措施。第一篇：集體備課教研組活動制度集體備課制度集體備課是各位教師相互交流、相互學習的有效舉措，是提高教師教學水平的重要途徑。四、集體備課要體現(xiàn)對學生全面目標的培養(yǎng)，要有過程與方法、知識與技能、情感與價值關的目標體現(xiàn)。二、教研組活動之前，教研組長要確定活動主題及活動方案，使活動順利開展。六、教研組活動與量化考核掛鉤。在集體備課組前，備課組長應認真準備備課的各個環(huán)節(jié)，檢查中心發(fā)言人的材料，主備教師作備課的中心發(fā)言，其他教師事先鉆研好教材做好準備，備課時積極發(fā)言，各抒己見?；顒佑筛鱾湔n組長主持。由備課組長分工，事先精心制定教學計劃，將每個單元分工給每位組內(nèi)教師，明確每個單元的的主要備課負責人（主備人）的牽頭任務，定時間、地點、具體的內(nèi)容。建議一般程序為：提前確定精備哪節(jié)課，主備人及全組教師分頭準備。設計補改。反思內(nèi)容可在下次集體備課時交流。四棚聯(lián)校教研室 第三篇：集體備課制度集體備課是學校教研工作的一項重要內(nèi)容，有利于發(fā)揮集體智慧，取長補短，共享資源，共同提高，促進教學質(zhì)量的整體提升。五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標，統(tǒng)一教學進度，統(tǒng)一教學重點難點，統(tǒng)一教學方法，統(tǒng)一練習測試。教研室主任及教研組長參與指導集體備課，并對共案進行審核。教研室針對共性問題進行指導，進一步優(yōu)化集體備課。備課組要全員參與，無故缺勤者按考勤制度的有關規(guī)定執(zhí)行。備課組長和教師應施其所長，充分利用自己積淀的教學經(jīng)驗和所掌握的教學理論，在集體備課活動中積極發(fā)揮指導和互動作用。備課組活動要事先做好定時間、地點、內(nèi)容；主備教師必須精心研究所承擔的教學內(nèi)容；議課教師必須亮出自己的觀點；主備教師必須在集體備課后形成教學文本預案；其他教師必須對集體備課的預案進行補改再上課；上課后必須對亮點和不足進行反思。精心準備。每一次集體備課由備課組長主持，主備人主要從教學目標，教學重點、難點，教法，學法，教學時數(shù)，教學構(gòu)思，教學設計對自己精備的課目進行說課。主備人在集體議課的基礎上進一步完善、整理，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1