【正文】 園的風(fēng)云人物，以為自己打架、早戀、逃課、辱罵老師等行為會讓自己感到很風(fēng)光，而一些不明所以的男生會盲目崇拜他們那種“呼風(fēng)喚雨”的感覺，成幫結(jié)對地耍威風(fēng)、欺凌弱小，可能短短幾年過去了，他們卻把自己送進(jìn)了大牢。那么在這里我就要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)了。道德有標(biāo)準(zhǔn)，法律也有一定的標(biāo)準(zhǔn)，那么，現(xiàn)在請大家想一下，道德與法律這二者對人的要求標(biāo)準(zhǔn)，哪一個更高呢？請大家舉手：同意法律的標(biāo)準(zhǔn)高于道德的請舉手？同意道德的標(biāo)準(zhǔn)高于法律的請舉手？我告訴大家：道德對人的要求標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于法律。法律通常是指由社會認(rèn)可國家確認(rèn) 立法機(jī)關(guān)制定規(guī)范的行為規(guī)則，并由國家強(qiáng)制力（主要是 司法機(jī)關(guān)）保證實施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，對全體社會成員具有普遍 約束力的一種特殊行為規(guī)范（社會規(guī)范）。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。加強(qiáng)了對發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件的預(yù)防和處理。同時對于目睹欺凌現(xiàn)象的旁觀者而言，也往往會因為幫助不到受害者而感到內(nèi)疚、不安，甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自覺的加入欺凌行列。下面我們首先了解一下究竟什么是“校園欺凌”？校園欺凌說簡單點(diǎn)就是指同學(xué)間欺負(fù)弱小的行為及敲詐勒索等，校園欺凌多發(fā)生在中小學(xué)，由于很多國家實行多是九年制的義務(wù)教育，受害者會長期受到欺凌。第一篇：遠(yuǎn)離校園欺凌 知法懂法守法遠(yuǎn)離校園欺凌 知法懂法守法各位同學(xué)： 大家好！今天我們相聚一起,很高興能夠和大家一起結(jié)合校園欺凌這個話題，共同學(xué)習(xí)法律，讓同學(xué)們知法、懂法、守法，并運(yùn)用法律來保護(hù)自己。欺凌過程，蘊(yùn)藏著一個復(fù)雜的互動狀態(tài)，欺負(fù)同學(xué)會對同學(xué)構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。同時對于欺凌者來言，危害也顯而易見，形成欺凌者道德滑坡、人格扭曲，甚至走上犯罪道路，受到刑事追究。2016年11月1日，繼國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》之后，教育部聯(lián)合中央綜治辦、最高人民法院、最高人民檢察院、公安部等部門，針對學(xué)生欺凌問題聯(lián)合發(fā)布《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，從有效預(yù)防、依法處置、形成合力3個方面，對防治中小學(xué)生欺凌和暴力提出了要求。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。簡單說，群體社會需要有一個規(guī)則，規(guī)范人們的行為，否則的話，就會變成原始的叢林社會，弱肉強(qiáng)食。舉個例子：在馬路上看到老大爺摔倒，按照法律的規(guī)定，你即使不去扶，也沒有什么法律責(zé)任。第一點(diǎn)，就是先給大家強(qiáng)調(diào)我們學(xué)習(xí)法律知識的主旨：堅決不做違法犯罪的被告人，更不做受人欺凌的被害人！為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？分析未成年人的案件來看，主要涉及到以下兩種孩子：一種是平時那些沒什么大毛病，就是有些調(diào)皮叛逆孩子，因為自制力不夠強(qiáng)，在結(jié)交了社會青年、問題青年后，人生觀、價值觀出現(xiàn)了偏差，從而走上違法犯罪道路；一種是在家長、老師的眼里老實、聽話、奮進(jìn)的好少年，因為缺乏法律知識，輕信于人，被壞人利用后，成為了共同犯罪的幫兇或者成為了可憐的被害人。所以，你們一定要從思想上認(rèn)識到學(xué)習(xí)法律知識的重要性，學(xué)會保護(hù)自己，遇到困難一定要報告老師或者告訴家長，千萬不要自己解決，最后往往事情沒有解決掉，反而壞了事。我想在座的有很多同學(xué)可能已經(jīng)年滿十四周歲，也許你還認(rèn)為自己是個孩子，犯錯誤有家長出面替你擺平一切，老師也就是發(fā)火責(zé)罵一下而已，可是如果你們真的一不小心犯罪了，等待你們的將會是國家機(jī)關(guān)的處罰，你們會受到警察的審訊、受到公訴人的提審和法官的審判，你們會體會到失去自由的痛苦，這些也都將在你們的檔案上留下不光彩的一頁。有時候就是自己的一時沖動，就會犯下一生難以彌補(bǔ)的錯誤！舉一個案例：沈某某和王某某是某中學(xué)的同班同學(xué)。失去了理智的他毫不猶豫地從從口袋中掏出一把水果刀，對準(zhǔn)王同學(xué)的腹部捅去，造成了王同學(xué)脾破裂，構(gòu)成八級傷殘。希望你們?yōu)榱俗约旱膶碜鲩L遠(yuǎn)打算，在拳頭伸出去之前想想辛勤教育你們的老師、想想自己辛勞的父母、想想自己光明的未來?！币馑际悄憬坏搅似沸袃?yōu)良的朋友，時間久了，你的道德品質(zhì)也會被渲染，得到提高，而交到了道德水準(zhǔn)低的壞朋友，不知不覺自己的言行舉止也變得低下。李某為朋友打抱不平，召集了一幫人與學(xué)校朱某召集的一幫人進(jìn)行了斗毆，結(jié)果其中一個同學(xué)的腿被刀劃傷，參與斗毆的18個人全部被判了刑。我要告訴你們刀棍無情，槍棒無眼，當(dāng)你的朋友想學(xué)電視里的古惑仔一樣用暴力解決問題，你一定要及時站出來勸阻他，而不是在旁邊起哄，如果他執(zhí)意不聽，立即報告老師或是報警，莫要為了所謂的兄弟義氣違背原則，這樣才能更好地保護(hù)自己，對自己的人生負(fù)責(zé)。請同學(xué)們記住他們的教訓(xùn)，凡事“三思而后行”，記住這樣兩句話：退一步海闊天空，讓一讓風(fēng)平浪靜。染上毒癮后，為了籌措資金購買毒品，先是四處借債，借遍親戚朋友后，有些人就鋌而走險，從此走上了犯罪的道路——販賣毒品、盜竊、搶奪、搶劫、詐騙、敲詐勒索、容留賣淫等等罪行很多都是因毒品犯罪而起。我想很多同學(xué)可能對這兩個名詞容易混淆，我先解釋一下。第四種類型：迷戀網(wǎng)絡(luò)、自控力差隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦已經(jīng)成了人們生活的必需品。所以，千萬不要讓犯罪擊碎自己的美夢!下面我要講的就是一起因網(wǎng)戀而引發(fā)的血淋淋的案例?！耙灰婄娗椤笔莻€十七歲的帥氣男孩，小美對其頗有好感。此時，“一見鐘情”的柔情萬種全都消失了，兇神惡煞地將尖刀架在了小美的脖子上，曾經(jīng)的甜言蜜語也變成了污穢不堪的戲弄……四個少年對小美進(jìn)行了長達(dá)3個小時的輪奸。這些犯罪分子長期進(jìn)行網(wǎng)聊，不要以為自己沒有告訴他你的性別他就不知道你是女孩子，他們像狡猾的狐貍，只要和你聊幾句，他就能從你的語氣、聊天內(nèi)容上判斷出你的性別和性格，進(jìn)而接近你，博得你的好感，最后痛下毒手。一起敲詐案中7名被告人的案件，其中3人是未成年人，因沒有錢吃喝玩樂，就想了一個賺錢歪招。再舉個搶劫的例子：被告人周某、夏某、劉某在某廣場玩到深夜1點(diǎn)，沒錢坐車回家?！痉商崾尽啃谭ǖ诙倭龡l規(guī)定，以非法占有為目的，對財物的所有人、保管人當(dāng)場使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財物搶走的行為構(gòu)成搶劫罪，搶劫罪在三年以上十年以下判處刑罰。我真誠希望同學(xué)們抓住眼前的光陰，刻苦用功，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，用自己的智慧和本領(lǐng)去創(chuàng)造財富，享受生活，造福家庭，貢獻(xiàn)社會。一日，偶然網(wǎng)上看大了不良視頻。【法律提示】刑法第二百三十六條規(guī)定，以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑，奸淫幼女從重處罰，強(qiáng)奸婦女、奸淫幼女情節(jié)嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。懂得正確地保護(hù)自己。你們在校園這個純凈的環(huán)境里，看不見社會的險惡，想象不到犯罪分子是多么的無情。抓住時機(jī)多讀書。良師益友是每個人成長道路上必須遇到的人，你們已經(jīng)遇到了良師，為了你們的健康成長，嘔心瀝血備課、披星戴月操勞，而益友的選擇需要你具有獨(dú)立的判斷能力。第二篇：知法懂法守法知法懂法守法，做合格中學(xué)生大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《知法懂法守法，做合格中學(xué)生》。鳥兒離不開大氣，有碧空如洗的清朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨，風(fēng)雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。比如在社會不講社會公德