【正文】 媽的帶領(lǐng)下，購(gòu)買(mǎi)喜歡的東西時(shí)，又是什么使你買(mǎi)到了貨真價(jià)實(shí)的商品?(全體答：法律)主持人(2)：對(duì)，是法律!法律是生活的保障，法律是幸福的源泉!主持人(2)：試想，在一個(gè)沒(méi)有法律或者法律不健全的國(guó)家里，犯罪分子日益猖獗，人民的生命和財(cái)產(chǎn)受到嚴(yán)重的威脅，沒(méi)有絲毫安全感，那將是一片多么可怕的情景啊!主持人(2)：所以知法、懂法、守法、用法是我們每一個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。主持人： 通過(guò)剛才的觀察、討論大家進(jìn)一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識(shí)，知道用法維護(hù)自己尊嚴(yán)他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門(mén)去，平平安安的回家來(lái)，下面請(qǐng)看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達(dá)的特別精彩!課前老師讓我們和社會(huì)上進(jìn)行實(shí)踐，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違法行為，如果有請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，大家議一議。(4)《中華人民共和國(guó)教育法》公布和實(shí)行的時(shí)間?(5).《教育法》共有多少條多少章?教育法共有十章、84條(6).義條教育法是何時(shí)分布和施行的?1986(7).對(duì)違反《義務(wù)教育法》應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些?適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評(píng)外，對(duì)監(jiān)護(hù)人或招用人并處罰，責(zé)令停業(yè)或吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照。必答題：(1)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》公布和生效的時(shí)間?一組一題《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國(guó)第七界人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十一次會(huì)議于1991年9月4日通過(guò)，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年小學(xué)生有些什么希望，中學(xué)生應(yīng)怎樣配合司法保護(hù)。(四)社會(huì)實(shí)踐 結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊M(jìn)行調(diào)查。師 出示法律知識(shí)檢測(cè)題生 完成題目(二)正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育師 播放一個(gè)動(dòng)畫(huà)，主要內(nèi)容是：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家。在加強(qiáng)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年小學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育, 運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。這里給大家分享一些關(guān)于《知法守法懂法》主題班會(huì)心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。《知法守法懂法》主題班會(huì)心得體會(huì)1(一)、目的： 加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。二、主要內(nèi)容(一)你對(duì)法律知多少：師 說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱?；丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走。調(diào)查內(nèi)容：近年來(lái)當(dāng)?shù)匚闯赡耆诉`法犯罪的情況。第二次 “學(xué)法，懂法，用法”法制教育主題班會(huì)2(法律與我們息息相關(guān))通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時(shí)教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。(2).制定《未成年人保護(hù)法》的目的是什么?保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)接班人。主持人：(先總結(jié)比賽情況)通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答，可以看出同學(xué)們善于動(dòng)腦，積極思考，不僅懂得了法律對(duì)我們每個(gè)的意義，而且掌握了許多法律常識(shí)，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達(dá)出來(lái)，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊(duì)表達(dá)的最精彩?第一小組：表達(dá)正當(dāng)防衛(wèi)與防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思，生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦?生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好?、畫(huà)面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象看投影 畫(huà)面二：一少年被黑社會(huì)綁架，警查與家長(zhǎng)與之智斗。、開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包上學(xué)，而A同學(xué)確被父母留在家小品 中種地，同學(xué)們對(duì)A對(duì)白。主持人(合)：懂法制、懂道德、無(wú)違法、無(wú)犯罪是我們每一名小學(xué)生應(yīng)具備的條件。主持人(2)：因此，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂(lè)，我們要多掌握一些法律知識(shí)。)如果別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事“得罪”了你，你會(huì)怎么處理?(不違反原則的事情不斤斤計(jì)較或與他當(dāng)面講清。有條件的可以用濕毛巾或其他濕東西后住口鼻，避免吸入煙氣)主持人(2)：同學(xué)們個(gè)個(gè)都很棒，希望大家時(shí)刻牢記法制知識(shí)，在學(xué)校也能自覺(jué)遵守安全規(guī)則，爭(zhēng)做知法守法小公民。法律是正義的化身。(打開(kāi)電視機(jī))唉，都不好看——(這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲)誰(shuí)呀?乙：我，你李叔叔。甲：有絡(luò)腮胡子嗎?乙：沒(méi)有。甲：那你等著，我去拿。主持人(1)：青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人主持人(2)：我們一定要做一個(gè)守法的好學(xué)生，報(bào)效祖國(guó)!主持人(1)：總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。(學(xué)生分小組制作宣傳標(biāo)語(yǔ))(小組代表上臺(tái)宣讀法律標(biāo)語(yǔ))(七)總結(jié)主持人(1)：同學(xué)們制作的標(biāo)語(yǔ)真棒，不愧為小小法律宣傳員?！吨ㄊ胤ǘā分黝}班會(huì)心得體會(huì)3教育目標(biāo):,對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,教育學(xué)生懂得什么是違法犯罪,培養(yǎng)學(xué)生基本的法律知識(shí),知道運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益.,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到犯罪的危害性.,加強(qiáng)法制教育宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣,有效地樹(shù)立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.活動(dòng)過(guò)程:一、身邊的法律:小林在校園里,、,小鐘先是佯裝不知,后見(jiàn)有人作證,小鐘依然不肯歸還.請(qǐng)問(wèn):小鐘的行為違法嗎?(討論,談?wù)勛约旱目捶?分析:依據(jù)《民法通則》第七十九條規(guī)定:拾得遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動(dòng)物,應(yīng)當(dāng)歸還失主,:公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn),包括公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書(shū)資料、林木、,禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破壞或者非法查封、扣押、凍結(jié)、,或者挽回?fù)p失?(議一議)繼續(xù)呈現(xiàn)案例:林某向法院起訴,經(jīng)法院調(diào)查,依據(jù)《民法通則》判決鐘某限期歸還,:有必要起訴嗎?判決合理嗎?(討論,說(shuō)說(shuō)自己的看法)分析:根據(jù)第一百三十四條 承擔(dān)民事責(zé)任的方式主要有:(四)返還財(cái)產(chǎn)。法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的方略和目標(biāo)在努力。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的第一步。在我們渴求知識(shí)的同時(shí)，最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、守法、懂法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。魚(yú)兒離不開(kāi)水，可水有深有淺，有寒有暖，有咸有淡，熱帶魚(yú)就不能自由的生活在北冰洋。也許個(gè)別同學(xué)會(huì)講：我還小呢，法律會(huì)保護(hù)我！是的，法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)，保護(hù)我們的合法權(quán)益，但不是保護(hù)我們違法犯罪的！目前，青少年犯罪為數(shù)不少，去年，我國(guó)青少年犯罪已占全國(guó)刑事案件的10%，這是多么令人心寒的數(shù)據(jù)！青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，比如說(shuō)臟話、抄襲作業(yè)、頂撞老師、撒謊、欺負(fù)小同學(xué)等等。這些不良行為最后將導(dǎo)致我們?cè)诓恢挥X(jué)中步入歧途。今天，我?guī)еw師生的心聲站在這里，向二十一世紀(jì)的中學(xué)生發(fā)出呼喚：同學(xué)們，作為新時(shí)代的驕子，應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，知法、懂法，守法，做新時(shí)代合格的建設(shè)者，讓“法律伴我行，法律限我行”。”國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存。關(guān)上水龍頭上的自來(lái)水，撿起地上的垃圾，當(dāng)你不小心撞到對(duì)方的時(shí)候說(shuō)聲對(duì)不起，見(jiàn)到老師問(wèn)聲好……所有這一切，我們要為鑄造我們的高尚情操，并自覺(jué)有目的地去做。自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，做文明學(xué)生，必須有堅(jiān)韌不拔的精神和永不變化的良好習(xí)慣。我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣。舉目了望我們的校園，五彩繽紛的鮮花，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，干凈寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作，我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。”青少年要健康成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須遵守社會(huì)公德，學(xué)法、懂法、守法，自覺(jué)地用道德、紀(jì)律、法律規(guī)范自己的39。通過(guò)學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法，什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。法制法規(guī)無(wú)處不在。比如在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)，惹事生非、打架斗毆。我們應(yīng)該清醒地意識(shí)到法律在我們的生活、學(xué)習(xí)中的重要性，我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)會(huì)用法律的手段來(lái)保護(hù)自己，約束自己。作為一個(gè)高中生，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法制知識(shí)，為報(bào)效祖國(guó)、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ)。一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，潰于蟻穴。喜歡逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒，有些同學(xué)喜歡打架，將別的同學(xué)打傷。所以在這里要告訴同學(xué)們，平時(shí)一定要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。比如被人敲詐、被人毆打、被人搶劫等等。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門(mén)，在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。這種看法是錯(cuò)誤的。魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴!因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。在校園里，看見(jiàn)地上的果皮紙屑，伸手去撿。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不做小動(dòng)作，及時(shí)做課堂筆記。給身邊的人一份關(guān)愛(ài)，自己也會(huì)多一份快樂(lè)!知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。談到法這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。我們要自覺(jué)遵守法律法規(guī)，不打架斗毆，不以大欺小，不貪小便宜，不隨便拿別人東西，不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳，不看不健康讀物，自覺(jué)遵守和維護(hù)集體紀(jì)律，遵守交通規(guī)則，注意自身安全。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案比例約為65%，特別值得注意的是1418歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。作為中學(xué)生的我們，要養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為。矛盾，要搞好同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，遇事要三思而后行，不可魯莽行事，要接受健康的思想，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，爭(zhēng)當(dāng)文明、遵紀(jì)、守法的學(xué)生。此時(shí)，我給同學(xué)們出二個(gè)思考題：①甲失手致傷乙，算不算違法?②如果甲違法，違反了什么法?結(jié)果應(yīng)是：如果醫(yī)療簽定部門(mén)確定為重傷，首先甲這種行為造成的后果違法，其次甲違反了《刑法》第四章侵犯公民人身權(quán)利，民主權(quán)利罪第二百三十五條：過(guò)失傷害他人致人重傷，處三年以下有期徒刑或拘役。個(gè)性傾向包括人的需要和動(dòng)機(jī)、興趣、信仰、觀念體系等，不良個(gè)性傾向性是大多數(shù)青少年實(shí)施犯罪行為的主觀心理因素。這就要求有些同學(xué)，是蓮花“出淤泥而不染”，家庭在青少年心目中的位置，應(yīng)是最為重要的。首先，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)“法”這個(gè)字。但這是將對(duì)法律的認(rèn)識(shí)局限在了刑法。我們?cè)谧龅街ê?，就可以更好?9。騎電動(dòng)車(chē)時(shí)的戴頭盔，過(guò)馬路時(shí)的不闖紅燈，這些隨手可做的小事，都是我們守法的體現(xiàn)，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，做到“知法守法”！知法懂法守法演講稿 篇5尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！我是五年二班的XXX，今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)知法、懂法、守法的小學(xué)生》。學(xué)校里的法律既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律條令。希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法紀(jì)法規(guī)！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)新世紀(jì)的學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。依法治國(guó)是我國(guó)的治國(guó)基本方略，是社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要提高自身的法律意識(shí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)基本的法律知識(shí)，逐步培養(yǎng)法律素質(zhì)，成為一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民；我們要善于運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺(jué)不損害他人和社會(huì)的利益；我們要熱心宣傳法律法規(guī)，以正確的`法制觀念去影響身邊的人，帶