【正文】 因此，在平常生活中只有堅(jiān)持防微杜漸，才能防患于未然。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。頒發(fā)獎品）同學(xué)們，“冰凍三尺非一日之寒”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松，很可能釀成將來一次大的失足，一失足成千古恨哪!現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈明顯，作為21世紀(jì)主人的青少年，人生的路還很漫長，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，希望每位同學(xué)從今天起，從這一刻起，增強(qiáng)法律意識，學(xué)會明辨是非，識別善惡，自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好品行，力爭使自己成為一名懂法、守法、護(hù)法的小公民！衷心祝愿同學(xué)們在成長的道路上與法同行，過著快樂的校園生活，擁有精彩的人生！三． 活動總結(jié)：在今天的主題班會過程中，大家積極、踴躍參與，熱情高漲，通過此次主題班會的召開，使同學(xué)們深刻地認(rèn)識到了知法、守法的重要性，在我們的校園生活中，其實(shí)法律就在我們的身邊，與我們的生活、學(xué)習(xí)、成長息息相關(guān)，我們每一位學(xué)生要不斷增強(qiáng)法律意識，自覺構(gòu)筑起道德的防火墻，文明上網(wǎng)，不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命，自覺遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好品行，力爭使自己成為一名懂法、守法、護(hù)法的小公民！第五篇：第三周 知法懂法守法《知法懂法守法》國旗下講話黃島區(qū)崇明島路小學(xué) 五年級三班尊敬的各老、親愛的同學(xué)們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：《知法懂法守法，做合格小學(xué)生》。生2：《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：16歲以前的孩子應(yīng)按國家規(guī)定接受義務(wù)教育，她爸爸應(yīng)該讓她回到學(xué)校繼續(xù)讀書。爸爸讓她把上學(xué)的機(jī)會讓給了已經(jīng)長大的弟弟。趕來的警察識破了他的謊言，嚴(yán)厲地批評了他，并責(zé)令其父母嚴(yán)加管教小偉。因?yàn)橛蟹梢?，我們身處的社會才變得更加安全有序。?：法是國家為了使大多數(shù)人生活得更好，而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。B: 對國家，對社會來說，這個規(guī)矩就是法。第四篇：知法、懂法、守法、護(hù)法一． 活動目的：法律就在我們的身邊，與我們息息相關(guān)。財產(chǎn)案件，以爭議金額的百分比繳納。，你的第一個任務(wù)是馬上報案，然后等待公安人員勘查現(xiàn)場。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識。學(xué)法知法守法 在我們的生活中，處處要和規(guī)章制度打交道，俗話說得好“沒有規(guī)矩不成方園”。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。如果不重視校紀(jì)班規(guī)，一味地寬恕自己的不良行為，讓“年幼無知”成為放縱自己、傷害他人的借口，等待我們的終將會是法律的制裁。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達(dá)自己對自由的向往。少年光陰似金，要相信知識改變命運(yùn)。開頭的時候我就講了學(xué)習(xí)法律的目的不僅是預(yù)防犯罪，更是教育大家如何保護(hù)自己。哪些屬于情節(jié)嚴(yán)重的呢？具體是指情節(jié)惡劣的，強(qiáng)奸多人的，在公共場所當(dāng)眾強(qiáng)奸的，二人以上輪奸的，致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴(yán)重后果的。萬萬不能玩物喪志、貪圖享樂、不勞而獲、迷失自己。當(dāng)他們看到從網(wǎng)吧出來的徐某和吁某，便上前以借為名，向人家要錢，徐某和吁某與他們素不相識，不肯借錢，三人便大打出手，強(qiáng)行搜身，搶得了人民幣150元。第五種類型：好逸惡勞、玩物喪志酒吧、網(wǎng)吧、迪吧、游戲廳、KTV、高檔浴室等娛樂場所，一些性格叛逆的學(xué)生為了追求刺激、流行時尚，大膽逃學(xué)，流連在這些烏煙瘴氣的地方?？墒?，“一見鐘情”并非像他的外表一樣溫文爾雅。網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲是你們最熟悉的名詞了。我尤其想重申一下販賣毒品罪和搶劫罪?！痉商崾尽啃谭ǖ诙倬攀l規(guī)定：為了報復(fù)他人、爭霸一方或者其他不正當(dāng)目的，糾集眾人成幫結(jié)伙地互相進(jìn)行毆斗，破壞公共秩序的行為即構(gòu)成聚眾斗毆罪。同學(xué)之間彬彬有禮、謙虛互助不僅讓你擁有一個善友，更讓你在這種良性的交往中學(xué)到對方的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而提高自己。最后，沈同學(xué)因犯故意傷害罪被判刑，并賠償了七萬元醫(yī)療費(fèi)。好了，下面我們就進(jìn)入正題，今天我就結(jié)合一些常見的“校園欺凌”的案例，給大家講講青少年犯罪的原因以及預(yù)防措施。無論是成為被告人還是被害人，運(yùn)氣好的受點(diǎn)皮肉傷或者損失點(diǎn)錢財，運(yùn)氣差的甚至弄丟了性命，都會給自己的家庭帶來了巨大的打擊。從這個角度講，不要以為法律是管我們的，其實(shí)是保護(hù)我們，保護(hù)弱者的。同年6月，國務(wù)院總理李克強(qiáng)曾對校園暴力作出重要批示。由（校園安全與教師發(fā)展專項(xiàng)基金）反校園暴力公益活動項(xiàng)目組編撰國內(nèi)第一本關(guān)于校園暴力的指導(dǎo)手冊給出的校園欺凌的基本定義是：發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為，都算作校園欺凌(暴力)。相信大家都或多或少的會對“校園欺凌”這種現(xiàn)象有所了解，可能不是很清楚，但是應(yīng)該都有聽說甚至是經(jīng)歷過。第二階段：2016年9月—12月：；；；。法律是怎么產(chǎn)生的，為什么要有法律？大家也有課程簡單的涉及一些法律知識，可以從各個角度解釋法律。所以，也可以說，法律是最低的道德標(biāo)準(zhǔn)。按照法律的規(guī)定，已滿十四周歲不滿十六周歲的學(xué)生，你們將對故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒這八種罪名負(fù)刑事責(zé)任。他一邊責(zé)問，一邊用手推搡?！痉商崾尽啃谭ǖ诙偃臈l規(guī)定，故意傷害他人身體的，輕傷處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。當(dāng)我們問這些同學(xué)為什么會參與斗毆時，他們都很后悔，說是以為幫了同學(xué)的忙。據(jù)調(diào)查，冰毒因?yàn)榧兌容^高，廣受吸毒者的歡迎?！痉商崾尽啃谭ǖ谌偎氖邨l規(guī)定：走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品，無論數(shù)量多少都應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任，予以刑事處罰。小美發(fā)現(xiàn)彼此很有共同語言，于是每天都在線聊天，越聊越投機(jī)。在這里，我既要提醒我們的男同學(xué)要有正確的價值取向，不要在青春懵懂期犯錯，害人害己，更要提醒我們的女同學(xué)們千萬不要以為自己年輕單純就不會被傷害，犯罪分子往往會利用無知少女的單純對其實(shí)施侵害行為，身單力薄的我們更要學(xué)得聰明一些，學(xué)會自我保護(hù)。時間不長，被公安機(jī)關(guān)抓獲，7人全部被判刑。該罪歷來是打擊的重點(diǎn)，因?yàn)樗址傅牟粌H僅是公私財物的所有權(quán)，同時還侵犯了公民的人身權(quán)利，法律規(guī)定已滿14周歲的人犯此罪就要追究刑事責(zé)任。經(jīng)過觀察，鄰家的小女孩被他列為下手對象，花言巧語騙其到他家，并實(shí)施了奸淫。太多的失足青少年輸在了起跑線上，太多的思想誤區(qū)沒有及時得到糾正，太多的年少輕狂帶來的是一生的悔恨，太多的悲劇發(fā)生無法挽回。這樣魚龍混雜的環(huán)境，容易讓你們沾染不良習(xí)氣，吸毒、賭博、盜竊、聚眾斗毆等等犯罪行為都和這些娛樂場所有關(guān)。你們應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)成績和綜合能力的高低決勝負(fù)，形成良性的競爭，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。大家都知道，我國是一個法治社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法?！鄙钪幸恍╇y以改正的惡習(xí)往往是由極小的不良行為演變而成的?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。有的同學(xué)認(rèn)為