【正文】 法去解決。我想，我們做為一名小學(xué)教師要熱愛學(xué)生，熱愛自己的事業(yè)；還要有強烈的創(chuàng)最關(guān)鍵的是要保持寬容的心境，在今后的工作中遇到困難要不斷的向有經(jīng)驗的同事請教，與同事要互相關(guān)心、和睦相處。愛，可以給孩子以心靈的溫暖，愛，可以讓孩子更自信。教師，作為培養(yǎng)人才的人，教學(xué)素質(zhì)必須要跟上時代的步伐，必須樹立現(xiàn)代教學(xué)思想，掌握淵博的知識，具有較強的信息素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。在這一年中，我通過平時的教學(xué)反思活動以及科研反思活動，及時調(diào)整自己的教學(xué)方法和教學(xué)方式以及評價方式，使學(xué)生各方面能力能夠不斷得到培養(yǎng)。反思。我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生有舉一反三的能力。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。面對新教材，我都是一個0，雖然二年級的知識對于我來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識，卻不那么簡單。當(dāng)我一聽說“代班兼數(shù)學(xué)教學(xué)”時，心情一下子就繃緊了，怎么辦？從沒接觸過，實習(xí)時還帶的是小學(xué)體育教行的。在一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，然而，由于急于求成，又缺乏工作經(jīng)驗，我的第一年是失敗的，這一年，對我來說，有失敗的淚水，更有深刻的反思和思考。第一篇：新教師個人成長感悟個人成長感悟時間過得很快，眨眼間工作已經(jīng)年了，對于我這個剛畢業(yè)就踏入工作崗位的新教師感覺我是幸運的，同時也感受到了很大的壓力。下面，我將談?wù)勛约涸诔砷L途中的感想與收獲：一、初當(dāng)教師的感悟：當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。只要腳踏實地一步一個腳印，肯定行！這樣，我激勵著自己開始了我的工作。因此，對于每一節(jié)課我都會認(rèn)真?zhèn)?，每一堂都會認(rèn)真上，按照自己的方法，結(jié)合教材的內(nèi)容。平時做到周前備課。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我還積極制作了各種教具。以個人魅力來培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。反思是加快青年教師成長的有效途徑之一。通過以上努力使我在本學(xué)期的期末考試中，取得了一個優(yōu)異的成績。我作為教師中的一員，必須不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)教學(xué)工作，必須腳踏實地地學(xué)習(xí)研究，才能在自己的專業(yè)素養(yǎng)上成長起來。愿我們每一位教育工作者都獻出一點愛，時時、事事呵護孩子的自尊心，與孩子共同享受教育的美麗。四、工作上的遺憾：雖然，經(jīng)過自己的努力也取得了一定的成績，但是由于個人能力有限在很多地方還不盡人意。五、個人成長：我認(rèn)為收獲加遺憾就等于個人的成長。要用不同的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。這應(yīng)該成為自己需要時時溫習(xí)的功課。經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。記得去年剛來學(xué)校時，我的心情不知道有多么緊張，心里一直在擔(dān)心，學(xué)校會讓我上什么課呢？又會是幾年級呢？因為我是體育類畢業(yè)生，但是對自己的各方面能力始終不能引以為豪，一直來都是靠自己的腳踏實地走過來的，所以挺擔(dān)心自己不能勝任。我認(rèn)識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績提上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。開學(xué)初，我積極參加了市里和區(qū)里的教研活動，按照學(xué)校要求進行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。４、作業(yè)。作為一名青年教師，首先要學(xué)會自我反思。三、個人收獲：收獲最大的是體會到只有努力提高自身的素養(yǎng)，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動中歷練，才能促成自身的專業(yè)成長。贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個孩子的獨特性，贊賞每一個孩子所取得的哪怕是極其微小的進步，贊賞每一個孩子所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。四、工作上的遺憾：雖然，經(jīng)過自己的努力也取得了一定的成績，但是由于個人能力有限在很多地方還不盡人意。五、個人成長：我認(rèn)為收獲加遺憾就等于個人的成長。要用不同的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。這應(yīng)該成為自己需要時時溫習(xí)的功課。我用以下三點來總結(jié),愿和青年同行們一起分享?！蔽以囍脨廴グ菟麄?，用心去呵護他們。愛人者才能被人愛，你有多愛孩子，孩子就有多愛你！,才有執(zhí)行力“學(xué)高為師”,學(xué)生最佩服的是知識淵博的教師。以德服人者,中心悅而誠服也。所以我們要在實踐中培養(yǎng)自己處理教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件的智慧和能力?！罢d人不難,不倦?yún)s難”,新教師進入工作崗位時間短,血氣方剛,性格往往急躁,我們應(yīng)培養(yǎng)自己對待學(xué)生的耐心和寬容之心。我虛心學(xué)習(xí)著，因為我知道，我一沒有教學(xué)經(jīng)驗，二沒有管理班級的能力，沒有任何值得驕傲的資本，每件事都得靠自己摸索著來。終于，功夫不負(fù)有心人，慢慢的，有的家長開始向我投來了贊許的目光。因為那些事情和學(xué)生無關(guān),我們要對他們的未來負(fù)責(zé),給他們作榜樣?！?．具有廣博的興趣愛好是創(chuàng)造性地完成教育工作的重要動力。才能研究、探索并掌握先進的教育教學(xué)方法。真正有發(fā)展前途的教師,是一年一個樣、三年大變樣的教師。有人說，做教師有三層境界，第一層是為了生存，第二層是出于“良心”，第三層是用心去享受這份職業(yè)帶來的快樂，也就是最高的境界。但我們要注意的是:聽課前自己應(yīng)備好本節(jié)課,切忌不能自己先不分析教材,聽了指導(dǎo)教師的課后,再整理聽課記錄制成教案。備課是新教師最費勁的一個環(huán)節(jié),那是因為我們肚子里的“墨水”還不夠。寫是一個過程,一個成長的過程,不追求什么,只是在不知不覺中你已經(jīng)成長了。第四篇：新教師個人成長規(guī)劃教師個人成長規(guī)劃作為一名新教師，我覺得自己首先要成為一名主動學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己成為適應(yīng)發(fā)展，符合高品位要求的教育者。1．個人修養(yǎng)，做有品位的教師。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容 成為一個具有多元化知識結(jié)構(gòu)的