【正文】 糖與小朋友進(jìn)行交換。(9:309:40)幼兒園小班益智游戲教案6【活動(dòng)目標(biāo)】在分享中認(rèn)識(shí)新的糖果，感知糖不同的顏色、外形、味道。親子游藝活動(dòng)時(shí)間為9:30——10:40。系列活動(dòng)三：親子嘉年華一、活動(dòng)時(shí)間：xx月xx日二、活動(dòng)人員：全體幼兒、家長(zhǎng)、老師三、活動(dòng)要求：設(shè)計(jì)嘉年華活動(dòng)券。獎(jiǎng)項(xiàng)由各班自定教師設(shè)計(jì)好比賽的記錄表，將每個(gè)孩子的情況記錄下來。(可提供伴奏帶，服裝自備。，知道長(zhǎng)大一歲了，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。幼兒園小班益智游戲教案5活動(dòng)總目標(biāo)：，發(fā)展身體協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手操作能力、藝術(shù)表現(xiàn)力等?！净顒?dòng)反思】活動(dòng)前，全班做舒展活動(dòng)，跟著音樂輕輕的運(yùn)動(dòng)。【活動(dòng)過程】一、引題教師和幼兒帶上小兔的頭飾，教師手拿蘿卜扮演兔媽媽，請(qǐng)幼兒做兔寶寶和媽媽一起送蘿卜到兔奶奶，兔爺爺和兔妹妹家。樂于參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。我們一起來看看小朋友畫的線條。師：還有許多花小金魚、花蝴蝶、螃蟹也都來了，請(qǐng)你幫它們畫上留下的痕跡，愿意嗎?每張紙上都有三個(gè)小動(dòng)物，畫之前先想想它會(huì)留下什么樣的曲線痕跡，用蠟筆畫下來。(提示幼兒徒手練習(xí))(點(diǎn)擊課件)老師帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌邊用手描繪：“小金魚，尾巴大，搖搖尾巴游呀游。(請(qǐng)一位幼兒上來模仿)(點(diǎn)擊課件)花蝴蝶高興得跳起了圓圈舞，她后面留下了的痕跡是什么樣的?(一圈一圈的)像什么?(繞毛線、棒棒糖、蝸牛)師小結(jié)：這種一圈一圈的曲線叫螺旋線，什么線?我們來學(xué)學(xué)看，(花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮)(3)(點(diǎn)擊課件出示螃蟹)師：誰等不及，也來了?(螃蟹)，它是怎么來的?(爬來的)螃蟹爬的時(shí)候是什么樣子的，誰來學(xué)一學(xué)。、一張畫有小動(dòng)物圖片的畫紙。幼兒園小班益智游戲教案3活動(dòng)目標(biāo)：、波浪線、螺旋線三種曲線?；顒?dòng)過程，幼兒隨意走動(dòng)。(2)幼兒活動(dòng)講評(píng)。游戲：找朋友。活動(dòng)準(zhǔn)備：房子、膠水、紅、黃、藍(lán)、綠4種不同顏色的門和窗若干。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作和參與活動(dòng)的興趣。在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱帶來的均衡美感。活動(dòng)過程：帶幼兒到顏色王國(guó)去玩玩。(1)介紹游戲規(guī)則。為教室外面的顏色寶寶找家，結(jié)束活動(dòng)?！拔覀兌际悄绢^人，一不準(zhǔn)說話、二不準(zhǔn)動(dòng)，三不準(zhǔn)露出大門牙”時(shí)，幼兒便要停止動(dòng)作，做出一個(gè)喜歡的造型(如模仿小動(dòng)物)，并保持身體靜止，看誰堅(jiān)持的時(shí)間最，增加游戲的趣味性。，進(jìn)一步提高對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣?；顒?dòng)過程：，觀察畫面，逐步感知三種不同的曲線。(請(qǐng)一位幼兒上來模仿)(點(diǎn)擊課件)別看螃蟹個(gè)小，力氣可大啦，它是來找朋友的，它后面留下了什么樣的痕跡呢?(一上一下、尖尖的)像什么?(牙齒)師小結(jié)：這種像牙齒一樣、一上一下的曲線叫曲折線，什么線?我們來學(xué)學(xué)看，(小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。花蝴蝶，來跳舞，圓圈舞呀真漂亮。畫的時(shí)候，線條要畫得深一些，多一些。小金魚留下的痕跡是什么線?(波浪線)花蝴蝶留下的是什么線?(螺旋線)螃蟹留下的是什么線?(曲折線)看看他們畫得怎么樣?師生一起點(diǎn)評(píng)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】兔子頭飾若干。二、給兔奶奶送蘿卜教師帶幼兒跳到奶奶家，伸手做前門的動(dòng)作，邊敲邊說，“篤篤篤，兔奶奶在家嗎?”教師扮演兔奶奶的角色，模仿開門說：小兔子們，你們有事嗎?師引導(dǎo)：兔奶奶，我們給您送大蘿卜。在輕松音樂的氛圍中，小朋友非常愉悅舒展自己的身體。，提高自信心。系列活動(dòng)一：熱熱鬧鬧秀才藝名稱規(guī)則★小巧手——穿脫衣服會(huì)自己穿脫衣服，要求能獨(dú)立完成，看誰最快。)★涂鴉秀——涂色能在圣誕樹上添畫圓形彩燈，并能均勻地涂色。賽后及時(shí)將結(jié)果公示給家長(zhǎng)，并結(jié)合31日活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。制定親子游藝活動(dòng)的規(guī)則。發(fā)放新年禮物、才藝比賽獎(jiǎng)狀。感受與同伴一起品嘗糖果的樂趣。四、幼兒品嘗棒棒糖。嘗試用各種方法打開蓋子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單的表述出來。(裝入不同的瓶中)旺仔牛奶、汽水、洗潔精、海飛絲洗頭液、午餐肉各一瓶?！靶∨笥眩銈兒?今天吳老師要給你們送個(gè)禮物，我們來看看是什麼吧。從中取出一個(gè)巧克力盒子，請(qǐng)幼兒打開。三、請(qǐng)幼兒嘗試用各種辦法打開盒子，并用語(yǔ)言簡(jiǎn)單表述。四、請(qǐng)幼兒回座位休息一會(huì)兒，提問：你們找到寶貝了嗎?拿出來看看?是什麼?你找到了幾顆糖?數(shù)數(shù)看?(幼兒個(gè)別提問回答)出示一個(gè)粘膠帶紙的透明盒、化妝品的瓶子，請(qǐng)幼兒嘗試打開，說說你是怎麼打開的?五、請(qǐng)幼兒講講你是用什麼方法打開瓶子、盒子的?六、教師依次再出示旺仔牛奶、汽水、午餐肉罐頭、八寶粥。八、活動(dòng)延伸：將瓶子進(jìn)行分類幼兒園小班益智游戲教案8目標(biāo)：聽懂普通話，初步了解故事的主要情節(jié)?！鞍职值拇罂诖镉行┦裁矗俊毙蕾p故事，理解內(nèi)容：教師完整講述故事?！澳銈儠?huì)像小亮一樣高高興興上幼兒園嗎？”模仿游戲:高高興興上幼兒園教師扮演不同角色，如，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等，幼兒扮演小亮。積極開展教育教學(xué)改革，通過采用科學(xué)有效的教學(xué)組織模式，提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建平等、民主、合作、和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)建新的課堂教學(xué)模式。三、實(shí)施措施營(yíng)造氛圍，大力改善教育環(huán)境。通過“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來”，加強(qiáng)交流合作。(1)體現(xiàn)在備課中：要求備到每個(gè)學(xué)生，備分層目標(biāo)、分類問題、合作要求。根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)最佳空間形態(tài)，教案中有當(dāng)堂課的課桌排放圖示。(3)在作業(yè)的布置方面，要求教師的作業(yè)布置要有一定的彈性，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層分類要求，自主選擇完成。通過安排一系列制度才能有助于提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)“小班化教育”的需要。幼兒園小班益智游戲教案10活動(dòng)目標(biāo)：在游戲中鞏固理解“4”以內(nèi)數(shù)的實(shí)際意義。車票若干：分別是數(shù)量(4)及顏色(紅、黃、藍(lán))的點(diǎn)子卡片。這是車票，看看上面是什么顏色什么數(shù)字，去找到自己的位子吧。●摘水果示范：看看籃子上有什么?(數(shù)字)數(shù)字是幾表示只能摘幾個(gè)水果，蘋果桔子都可以。(如3蘋果、1蘋果2桔子等)操作，交流