【正文】 應(yīng)該有一個(gè)清晰明了的規(guī)劃，才能走得更好更遠(yuǎn)。選擇大家喜歡的一句或一段話，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的斗志和興趣。所以，我們應(yīng)該提高對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，并通過(guò)加強(qiáng)管理，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽等活動(dòng)來(lái)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班風(fēng)建設(shè)的本質(zhì)內(nèi)涵是“實(shí)施、監(jiān)督和制衡”，是要培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)和法治精神，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。以班級(jí)活動(dòng)推動(dòng)班級(jí)建設(shè)，通過(guò)開(kāi)展班會(huì)，團(tuán)活，讓每一位同學(xué)都參加到班級(jí)事務(wù)的管理中來(lái)，讓每一位同學(xué)都切身的感受到自己是班級(jí)的主人，班級(jí)是自己的，班級(jí)的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù)，只有整個(gè)班級(jí)強(qiáng)大了，自己才會(huì)變得強(qiáng)大?。?）、首先提及的便是思想道德修養(yǎng)，組織主題班會(huì)不失為其中一種直接而又有所成效的途徑。（4）、創(chuàng)建“信息綠色通道”由于大學(xué)活動(dòng)的豐富性，校園范圍的廣泛性，大家住宿的分散性，雖然學(xué)?；?qū)W院會(huì)將各種消息統(tǒng)一通知，但還是有許多消息都不能及時(shí)有效地傳達(dá)到每個(gè)人，使同學(xué)們錯(cuò)過(guò)了許多有意義的活動(dòng)，也給大家的校園生活帶來(lái)了許多不便，因此以班級(jí)為單位，設(shè)立一條信息流通的快捷渠道是十分必要的。除此之外，還應(yīng)積極發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)體的各項(xiàng)管理活動(dòng)，讓學(xué)生人人都有發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，盡可能地讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職能，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí)，為班級(jí)制度的建設(shè)和完善，獻(xiàn)出自己的一份力量。班干部是班級(jí)建設(shè)的主力軍和帶頭人。班級(jí)就像一棵大樹(shù)，要使它得每一個(gè)部分健康，強(qiáng)壯，班級(jí)才能茁壯成長(zhǎng)，才能進(jìn)步。將各項(xiàng)工作和責(zé)任細(xì)分下去，在日常工作中能做到有章可循，有據(jù)可依?！鞍藗€(gè)提高”即：班約群體性政治素質(zhì)的提高，學(xué)生的思想道德水平的提高，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，上課出勤率的提高，上早晚自習(xí)率提高，資格證書(shū)獲得率提高，社會(huì)實(shí)踐參與率提高，參加專業(yè)大賽活動(dòng)參加率和藝術(shù)活動(dòng)的參加率和獲獎(jiǎng)率提高；“六個(gè)減少”即：不文明現(xiàn)象減少，上課遲到、早退、曠課現(xiàn)象減少，有補(bǔ)考或重修記錄的學(xué)生人數(shù)減少，因?qū)W習(xí)原因降級(jí)或退學(xué)的學(xué)生人數(shù)減少，學(xué)生考試作弊的人數(shù)減少，學(xué)生違紀(jì)行為的人數(shù)減少。四、總結(jié)大學(xué)是我們走進(jìn)社會(huì)的第一站，各種活動(dòng)的開(kāi)展，使我們的課余生活豐富多彩，但是我們的職責(zé)還是學(xué)生，學(xué)習(xí)始終是放在第一位的，學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)它是至關(guān)重要的，那么一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)就意味著一個(gè)堅(jiān)實(shí)的保障，是我們更好進(jìn)步的關(guān)鍵因素，學(xué)風(fēng)建設(shè)的根本地位是不可動(dòng)搖的，時(shí)時(shí)刻刻都必須嚴(yán)格對(duì)待。任課老師要多點(diǎn)名。行動(dòng)方面學(xué)院應(yīng)加強(qiáng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的硬性要求，是學(xué)生意識(shí)到學(xué)校在學(xué)風(fēng)建設(shè)○方面的重視，以起到督促作用。許多學(xué)生沉迷游戲，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)目的就為通過(guò)考試，學(xué)習(xí)不認(rèn)真；由于大學(xué)的寬松式管理，導(dǎo)致許多學(xué)生自由散漫，時(shí)間觀念淡薄。二、目前班級(jí)學(xué)風(fēng)存在的問(wèn)題因?yàn)槲覀冊(cè)谏洗髮W(xué)以前聽(tīng)到的最多一句話是“大學(xué)，60分萬(wàn)歲”，而且實(shí)際上也是這樣，許多學(xué)生只是本著“考試及格就好”的思想，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、得過(guò)且過(guò)、自我約束、自我管理的意識(shí)淡薄，主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第一篇：改善班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案改善班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案學(xué)院：土木工程與建筑學(xué)院班級(jí)：給水排水工程1101班學(xué)風(fēng)是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)精神與綜合素質(zhì)的重要體現(xiàn)，是學(xué)生成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和前提。而班級(jí)是學(xué)生的第一家園，加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。平時(shí)上課總有幾個(gè)同學(xué)不去上課，作業(yè)抄襲的現(xiàn)象很嚴(yán)重。學(xué)生每天晚上如果沒(méi)有選修課，就不會(huì)去上自習(xí)。嚴(yán)格落實(shí)每日考勤制度，在意識(shí)上督促學(xué)生去上課，加大懲罰措施，用○關(guān)系到學(xué)生自身切身利益的措施施以懲處，如取消申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金、貧困補(bǔ)助的資格等。○課堂上，任課老師不要只顧著自己上課，可以在學(xué)生上課激情不高時(shí)想○辦法提高學(xué)生上課熱情，如花費(fèi)幾分鐘玩小游戲等。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，優(yōu)良學(xué)風(fēng)需要進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的精心培養(yǎng)，來(lái)不得一時(shí)一刻的松懈，也需要班級(jí)所有學(xué)生通力合作。二、創(chuàng)建辦法（一）、班級(jí)建設(shè)方面俗話說(shuō)的好，無(wú)規(guī)矩不成方圓。把工作做實(shí)，是每個(gè)班級(jí)干部義不容辭的義務(wù)。因此我們將班級(jí)體制管理方案的五個(gè)方面組織建設(shè)、制度建設(shè)、班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化建設(shè)（1）結(jié)合班級(jí)實(shí)際，建立健全的班會(huì)班務(wù)制度，責(zé)任到各個(gè)班干部，明確職責(zé)與分工要重視班長(zhǎng)的“舵手”作用。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須有一支強(qiáng)有力的辦干隊(duì)伍。（2）、制定班級(jí)學(xué)生干部考核制度采取德育學(xué)分制度，一學(xué)年德育學(xué)分有二個(gè)月不及格者畢業(yè)時(shí)拿不到畢業(yè)證。具體是由學(xué)生自發(fā)組成各種信息收集小組，通過(guò)各種各樣的方式收集各方面的通知、消息、數(shù)據(jù)和資料，定期定時(shí)發(fā)給大家，給同學(xué)們提供各種對(duì)學(xué)習(xí)、生活有益的信息，使大家的校園生活更為便利。如我班在今年組織了“怎樣做一名優(yōu)秀團(tuán)員”的主題班會(huì)，在會(huì)上，班上同學(xué)展開(kāi)了熱烈的交流和討論，大家都確立了做一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并積極加入黨組織的目標(biāo)；通過(guò)這種交流，激勵(lì)了班級(jí)同學(xué)積極進(jìn)取，樹(shù)立了向黨組織靠攏的決心。作為一個(gè)班級(jí)，如上課的到課率，班會(huì)的出席率，活動(dòng)的參與率等等，都需要有一定規(guī)范的規(guī)范，但并非指定了規(guī)范就能達(dá)到，更重要的是要靠自身的自覺(jué)性，因而，制定一些規(guī)范也是一個(gè)提高學(xué)生自身素質(zhì)的一種方法（4）、寢室聯(lián)誼，會(huì)餐，郊游。以讀書(shū)為樂(lè)事，既可以排解煩憂、愉悅性情，又可以獲取知識(shí)、增長(zhǎng)智慧，對(duì)大學(xué)新生身心的健康發(fā)展非常有利。（2）、創(chuàng)立“傳——幫——帶”的學(xué)習(xí)鏈條傳，是指借鑒班級(jí)成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取對(duì)自己有用的部分；幫，在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，同學(xué)之間相互幫助，互相學(xué)習(xí)；帶，是指班內(nèi)已經(jīng)通過(guò)該項(xiàng)考試的同學(xué)傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助答疑解惑。我們建