幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：送樹葉寶寶回家(歸類)-wenkub
2024-10-25 09 本頁面
【正文】 經(jīng)驗；活動前認識過梧桐樹和銀杏樹。這一簡單的活動蘊含著豐富的教育元素：對各種樹木、各種形狀樹葉的認識；在拾樹葉中進行數(shù)數(shù)；對各種樹葉按照不同標(biāo)準進行歸類比較等。本次“小樹葉回家”活動就是從幼兒的生活環(huán)境入手，將科學(xué)內(nèi)容與數(shù)學(xué)活動結(jié)合起來，讓幼兒在鞏固有關(guān)樹木、樹葉知識的同時，獲得有關(guān)歸類的經(jīng)驗，使他們在趣味盎然的游戲活動中獲得有關(guān)歸類的經(jīng)驗，提高他們的觀察和比較能力。2．教具：7塊泡沫板(其中5塊上分別畫有大圓圈，并貼有大、小、黃、綠、橘黃色標(biāo)記，表示各種樹葉的家；另外2塊板上畫有大樹的輪廓并在樹冠上分別貼有一片梧桐樹葉、一片銀杏樹葉)、音樂磁帶(歌曲《秋天》)、錄音機。教師引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、大小上進行描述。老師：“聽，誰在哭?”教師指著兩棵大樹說：“噢，是樹媽媽，它在想自己的樹葉寶寶了，我們把樹葉寶寶送回家吧。老師：“籃子里還有小樹葉，我們也給它們找個家吧!”教師手指四周的圓圈：“你們看，這里還有幾個家，什么樣的樹葉可以住在里面?”“你是從什么地方看出來的?”(2)幼兒操作?；顒又v評引導(dǎo)幼兒檢查是否每片樹葉都找到了自己的家，對放錯的樹葉進行糾正；表揚邊操作邊講述的幼兒，并請他給大家示范。第二篇：幼兒園小班數(shù)學(xué)教案圖形寶寶要回家幼兒園小班數(shù)學(xué)教案:圖形寶寶要回家（圖形分類）來源：拇指作者：活動目標(biāo)物體的形狀和顏色進行分類。幼兒每人一個圖形寶寶（三角形或正方形）。找圖形寶寶。二、到數(shù)學(xué)王國——服裝店。三、給小綠人穿衣。二、活動準備上面貼有數(shù)量為1~5的動物圖案的卡片若干，五個標(biāo)有數(shù)字或點點的作為門牌號的房子（房子上有若干小洞）三、活動過程導(dǎo)入活動T：今天呀，動物王國呀要舉行一項很重要的活動，那就是盛大的動物寶寶春游活動。（做示范，將這只蝴蝶插入門牌號為一的房子里）哎呀呀，這里又有幾只小動物迷路了，這是什么呀？有幾只呀？那么們該把他們送到門牌號為幾的小房子里呢？（請一個小朋友送回小動物）⑤T：小朋友們快看你們的凳子下面有什么？它們呀都是迷了路的小動物。（結(jié)束，排好隊走出課堂）第四篇：小班數(shù)學(xué)《送鴨寶寶回家》[定稿]小班數(shù)學(xué)《送鴨寶寶回家》小班數(shù)學(xué)《送鴨寶寶回家》活動目標(biāo)：運用視覺
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