小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)放牛山歌精品教案-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 “嗨”一遍。)放牛的時(shí)候，大家也唱山歌嗎?你們教老師吼兩嗓子吧?！斗排Ｉ礁琛方虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：第四課《放牛山歌》 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)八分音符節(jié)奏；能夠愉快地演唱歌曲《放牛山歌》；教學(xué)重、難點(diǎn)：掌握分音符節(jié)奏概念；高亢、愉快地演唱全曲。最后對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。首先，復(fù)習(xí)民歌的另一體裁號(hào)子的特點(diǎn)。本課的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生知道和感受我國民歌的體裁之一山歌的特點(diǎn)。表演唱：師：下面同學(xué)們自己問自己答，邊演唱歌曲邊跟著老師動(dòng)起來。學(xué)唱歌曲：師：同學(xué)們下面請(qǐng)你跟著老師的琴聲唱一唱這首歌曲，我們分句學(xué)習(xí)，每一句第一遍的時(shí)候同學(xué)們聽第二遍的時(shí)候同學(xué)們唱。第一篇：小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)《放牛山歌》精品教案新人音版小學(xué)音樂三年級(jí)上冊(cè)《放牛山歌》精品教案 【教學(xué)目標(biāo)】《放牛山歌》 ，激發(fā)學(xué)生對(duì)民族民間音樂的熱愛 【教學(xué)重點(diǎn)】《放牛山歌》 【教學(xué)難點(diǎn)】 6 6 6︱1 2.︱ 3 2 ︱16.︱ 【教學(xué)用具】課件教學(xué)光盤圖片視頻資料 一，導(dǎo)入新課： 聆聽《太陽出來喜洋洋》師：今天老師給同學(xué)們帶來一首四川歌曲《太陽出來喜洋洋》，請(qǐng)你聽一聽歌曲中的小朋友在干什么？生：上山砍柴 生：在唱歌師：剛才我們聽到的這首歌曲表現(xiàn)的是兒童在山上勞動(dòng)時(shí)演唱的一首歌曲，我們把這種田間的勞動(dòng)者唱的歌曲叫做山歌，今天老師還給大家?guī)砹艘皇追浅：寐牭乃拇ㄉ礁琛斗排Ｉ礁琛罚旅婢妥屛覀冏哌M(jìn)山里，走進(jìn)山歌里，一起來體會(huì)歌曲帶給你怎樣的心情？二，初聽歌曲：師：誰來說說歌曲帶給你怎樣的心情？ 生：高興的 生：愉快的 生：開心的師：老師的心情和你們是一樣的，下面就讓我們帶著愉快的心情再來聽一聽歌曲，想一想我們應(yīng)該用怎樣的聲音演唱歌曲？三，再次聆聽：（師生律動(dòng)）師：哪位同學(xué)說說我們應(yīng)該用什么樣的聲音演唱這首山歌？ 師導(dǎo)語：老師提示一下大家，小牧童是站在山上唱歌的，他應(yīng)該怎樣演唱才能讓他的聲音飄得更遠(yuǎn)呢？生：大的聲音師：誰來站在“山上”試一試？ ︱X X ︱X X︱X︱ 哎啰哎啰哎 啰 ︱X X ︱ X X.︱ 哎啰哎啰哎啰師：我們的聲音不但要大而且要優(yōu)美對(duì)吧，我們應(yīng)該用高亢明亮的聲音演唱歌曲四，教師完整范唱：師：老師很想來試一試，你想不想聽一聽？老師有個(gè)小小的要求，如果老師能唱出高亢明亮的聲音就請(qǐng)你鼓鼓掌來鼓勵(lì)鼓勵(lì)老師，好不好？出示歌詞：師：老師在演唱的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，就是這首歌曲的歌詞和我們以前學(xué)的有些不同？你發(fā)現(xiàn)了嗎？有哪些不同？生：歌曲中的歌詞有一些字我們不經(jīng)常見師：這些詞都是四川的土語，也就是四川當(dāng)?shù)氐姆窖浴Ｍ暾莩谝欢危簬煟和瑢W(xué)們請(qǐng)你跟著老師的琴聲演唱完整的演唱第一段。拓展延伸：聆聽《晾衣裳》師：老師今天給同學(xué)們帶來一首四川小調(diào)《晾衣裳》，大家一同來感受小調(diào)帶給你怎樣的感覺？我國的民歌分為山歌，小調(diào)，勞動(dòng)號(hào)子，在浩如煙海的中國民歌中，四川山歌只是民歌中一朵小小的花朵，隨著時(shí)代的前進(jìn)各地民歌應(yīng)經(jīng)注入了新的血液，希望同學(xué)們課下多搜集這方面的資料，去感受我們民族民間音樂的無窮魅力。并在聽于唱的音樂活動(dòng)中接受革命傳統(tǒng)的教育。然后，引入到廣東民歌《放牛山歌》，讓學(xué)生知道不同的地方有著不同的音樂特色?！斗排Ｉ礁琛返男?、節(jié)奏比較簡單，但這是學(xué)生初次接觸一個(gè)降號(hào)調(diào)的歌曲，因此，我采用輔導(dǎo)——拍擊節(jié)奏——視唱——哼唱——齊唱的教學(xué)方法來教授歌曲。教學(xué)過程：一、師生問好。師：“嗨”。（幫助學(xué)生發(fā)聲）同學(xué)們喊得真夠響亮！讓老師也情不自禁地想放聲歌唱一曲了。下面我們?cè)俾犚宦犨@首歌曲，感受一下四川的山歌又是怎樣的呢？（復(fù)聽歌曲，體會(huì)聲音高亢，明亮。（師范唱歌曲）糾正小問題，“背上那背個(gè)喲啥，大背兜啰”, “田地那做到喲啥，四犁又四耙啰”，下面請(qǐng)同學(xué)們跟老師把手拿出來，我拍一個(gè)節(jié)奏，你們模仿一下“X XX XX | XX.|”,預(yù)備齊。（生說）。(師范唱，生模仿).師：恩，那下面呢請(qǐng)同學(xué)們注意老師剛剛提的一些問題，我們?cè)賮硗暾爻槐?。（師領(lǐng)唱，生唱）表演唱：師：恩，大家唱得不錯(cuò)，下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，跟著伴奏帶和老師一起來表演唱一遍。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，這首好聽的山歌讓我們感受到了山里孩子對(duì)勞動(dòng)的熱愛，老師相信你們也能做個(gè)熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的孩子。五、教學(xué)反思：這首歌曲學(xué)唱上的難點(diǎn)是歌曲的第三樂句，學(xué)生對(duì)于切分節(jié)奏的把握還是很不夠，本節(jié)課我在制定教學(xué)目標(biāo)的時(shí)候，加入了教材目標(biāo)之
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1