【正文】 建帳并錄入了微機，實現(xiàn)了微機化管理，并作定期清查。對樓房和廁所的頂部也作了修整，現(xiàn)已無滲漏，無破損，無雜物。我們深知，校園文化建設(shè)是學校建設(shè)的制高點和核心要素，是制約學校發(fā)展前景和發(fā)展高度的決定因素。根據(jù)校園布局和區(qū)域功能，我們把校園按照運動區(qū)、展示區(qū)、走廊過道區(qū)、綠化區(qū)，劃分為四大區(qū)塊，針對不同區(qū)塊的功能，采用不同的設(shè)計思路，使校園教育功能得到體現(xiàn)。健康和諧的校園文化能傳遞給師生一種有形而莊重的正能量，能在無形中起到“潤物細無聲”的教育魅力。銳意進取的精神和頑強拼搏的意志，是學校發(fā)展的不懈動力。三是群眾意識。講責任是做人最起碼的準則。沒有一支作風優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬、奉獻進取的教師隊伍，一切將無從談起。也要從怎樣讀書？怎樣寫字？怎樣聽課？怎樣發(fā)言？怎樣做作業(yè)等最基本的做起，嚴格要求，扎實訓練，使之成為習慣，讓學生受益終生，這將是功德無量的事，也是基礎(chǔ)教育最重要的任務(wù)。四、向嚴格規(guī)范的學生管理要質(zhì)量 加強學生管理既是德育的重要內(nèi)容，也是搞好教學工作的需要，學生管理搞不好，教學工作就無從談起。三、向高效新穎的現(xiàn)代教學技術(shù)手段要質(zhì)量時代的發(fā)展賦予了教育新的學習內(nèi)容和新的學習形式，教學必須跟上時代的步伐和節(jié)奏。二、向務(wù)實精細的教學常規(guī)管理要質(zhì)量要繼續(xù)加大教學常規(guī)精細化管理的力度，圍繞“科學、實用、有效”的原則，大力進行教學常規(guī)改革，改掉過去應(yīng)付檢查、弄虛作假等形式上的東西，使教學常規(guī)真正為教學服務(wù)。具體向各位匯報如下：一、向規(guī)范有序的教育教學秩序要質(zhì)量落實好課程方案，建立起正常的教育教學秩序，全面實施素質(zhì)教育，就能全面提高了教育教學質(zhì)量。第一篇：安駕莊鎮(zhèn)校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流會匯報材料抓管理提素質(zhì) 上質(zhì)量——安駕莊鎮(zhèn)校園文化建設(shè)經(jīng)驗交流會匯報材料各位領(lǐng)導、各位同仁，大家上午好。為全面開全課程，開足課時，提高質(zhì)量提供了必備的基礎(chǔ)條件。同時，堅決禁止借改革之名，偷工減料，搞新的形式主義。教師是知識的傳播者，文明的傳遞著。一要加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。讓自主學習成為我們的工作常規(guī)，成為我們聯(lián)系家長的橋梁紐帶，成為我們提高教學質(zhì)量的有效途徑，持之以恒地抓下去。新學年，我們要繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)拼搏、奮力爭先的精神，以對黨對人民高度負責的態(tài)度，強化“四種意識”，務(wù)實做好各項工作，確保教學質(zhì)量的持續(xù)提升。作為一名公職人員必須明確“有崗就有責，一崗雙責，失職就追責”的道理。教育是服務(wù)行業(yè)。只有我們同心協(xié)力，堅定信念，才能繼續(xù)推動學校教育的快速發(fā)展，才能實現(xiàn)我們的人生價值。在校園文化建設(shè)方面我校將從三個方面著力打造。二、精神文化——校風塑靈魂建設(shè)優(yōu)良校風是創(chuàng)造良好精神環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。在今后的工作中，我校將一如繼往，繼續(xù)重視和加強校園文化建設(shè)工作，把學校建成師生生活的幸福家園，孩子成長的幸福樂園。下水道排水暢通，墻體完好。做到了帳、表、卡、物相符，確保了各類設(shè)備的完整，教學儀器設(shè)備定櫥定位。課桌凳統(tǒng)一編號，固定了個人。一天內(nèi)二十四小時值班。發(fā)現(xiàn)問題及時采取補救措施，抓好落實并及時總結(jié)。危險的化學藥品又專屋專櫥并上鎖。六、截止2012年7月，我校固定資產(chǎn)如下：，第三類電器設(shè)備1133342元，第五類運輸工具無，第六類農(nóng)場設(shè)備130元。近年來，我校以“養(yǎng)成良好行為習慣，發(fā)展綜合素質(zhì)”為學生培養(yǎng)目標，不斷創(chuàng)造充滿和諧、富含人文精神的文化氛圍和育人 環(huán)境。更換了北棟教學樓門、窗和黑板，所有教學樓進行粉刷，室內(nèi) 外的墻上重新掛上了校訓、小學生日常行為規(guī)范、教師職業(yè)道德、名人名言、推普標語、學生作品等。二、傳承“剛直”精神，形成“和諧、活潑”的精神文化。由本校一個四年級學生李浩飛同學演唱，將校歌錄制成光碟，在全校傳唱。逐步提升教師素質(zhì)。每周的行 政例會上交流聽課意見，主管副校長整理記錄，每月一次在全體教師會上進行原生態(tài)聽課情況小結(jié)。（3）教研課。讓教師的個性化風采與集體智慧得到完美結(jié)合。近幾年，一些同志工作之余沉迷于牌桌、賭局或股市交易，而很 少去學技能、鉆業(yè)務(wù)，即便看書、上網(wǎng)，也是瀏覽一些怡情消閑的文章。我校開展了“教師專業(yè)技能大比拼”。在教科研工作中，我們以校本教研為突破口，力求做到“三個到位”，一是組織到位，學校成立了 由校長掛帥的教科研領(lǐng)導小組，下設(shè)教改課題實驗小組，選取思想業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師參與到實驗研究過程中來，從而保障教科研活動的扎實有效開展。我們制訂完善教科 研制度，扎實開展教研活動，做到有計劃、有記錄、有總結(jié)。崇德:就是堅持以德為首的辦學思想，崇尚道德，對中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)道德進行認知、思考、承傳并發(fā)揚光大。五、有明確的學校文化目標陳莊實驗小學學校文化目標是：培養(yǎng)知書、達理、健康、向上的兒童。七、牢固樹立“學校文化靠自覺”和“做事風格成就人”的意識。針對學校一草一木，學生志愿者發(fā)起“小樹長高我成長”活動，在精心呵護一草一木的實踐活動中，從花草樹木的認知、精神特質(zhì)的提煉和心靈感悟三個層次，實實在在地受到教育，從而培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的情操。確立明確、具體的教師發(fā)展目標。（3）、每學期進行一次評比，把教師優(yōu)秀師德案例結(jié)集成《杏壇悟語》期刊。現(xiàn)將主要工作匯報如下：一、成立組織，健全機構(gòu)，加強文明工作的領(lǐng)導始終堅持“三個代表”重要思想，以《山東省文明單位考核標準》為依據(jù)，把文明單位建設(shè)作為一項經(jīng)常性、長期性的工作，納入學校重要工作日程來抓。建立健全各項規(guī)章制度。樹立先進典型，大造輿論聲勢，使大家學有榜樣，干有方向。經(jīng)常學習鄧小平理論、“十八大”精神、“三個代表”的重要思想、教育法規(guī)、各級教育工作會議精神以及《公民道德實施綱要》、《加強未成年思想道德建設(shè)的若干意見》，不斷提高政治思想覺悟和政策理論水平，提高依法行政、依法治校的能力。工作中講學習，講政治，講正氣，比奉獻。學校領(lǐng)導高度重視，認真組織，