大學(xué)生法律意識調(diào)查nana精選五篇-wenkub
2024-10-25 08 本頁面
【正文】 分析此次的調(diào)查結(jié)果說明，大學(xué)生的法律意識普遍比較薄弱，沒有太過在意生活中的法律問題。大部分人表示對法律的理解來自于電視節(jié)目諸如“法治天下”或者來自新聞以及新聞評論等，很少有人能夠主動(dòng)去查詢某方面的法律知識。所以，本次調(diào)查旨在了解大學(xué)生的法律意識的現(xiàn)狀，以便發(fā)現(xiàn)并解決問題。關(guān)鍵字：大學(xué)生法律意識前言：什么是法律？法律是一種社會(huì)規(guī)則，通常是指由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規(guī)范。謝謝您的支持。我們必須充分利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上進(jìn)行思想道德教育。這就要求從事法制教育的教師應(yīng)站在一個(gè)較高的層次上,具備較高的法律意識和法律修養(yǎng)。另一方面創(chuàng)建法治校園文化,開展法制教育活動(dòng)。因此,要培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代法律意識,就必須健全法律運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造良好的法制社會(huì)環(huán)境。當(dāng)人們在對法律產(chǎn)生認(rèn)同并建立了法律信仰之后,就會(huì)形成自覺遵守法律規(guī)則和條文。但是與他相似的那些人也可能采取一些不正當(dāng)?shù)氖侄稳?bào)復(fù)別人。我認(rèn)為人的性格對世界觀的形成有著直接的重要的影響，現(xiàn)階段的大學(xué)生思想并未成熟，對一些事情往往會(huì)做出偏激的舉動(dòng)，例如馬加爵事件，實(shí)質(zhì)上，馬加爵犯罪是他受到周圍環(huán)境的歧視和不公平對待的結(jié)果。而且，教育方式存在不恰當(dāng)?shù)牡胤剑鸫髮W(xué)生的普遍厭倦和反感,使他們失去了學(xué)習(xí)的興趣。被調(diào)查的人，82%贊成法律應(yīng)該以保護(hù)公民的權(quán)利為起點(diǎn)。權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)的,他們之間具有統(tǒng)一性、平衡性。在調(diào)查過程中，有49%的人并不認(rèn)真學(xué)《法律基礎(chǔ)》這門課程，而當(dāng)學(xué)?；蛳嚓P(guān)部門組織法制宣傳活動(dòng)或講座時(shí)，有48%的人即使覺得有意義，但認(rèn)為它浪費(fèi)時(shí)間，而有10%的人對它沒有興趣。另外當(dāng)今大學(xué)生法律意識淡薄,不知道如何保護(hù)自己被他人侵犯的合法權(quán)益,只能忍氣吞聲。：從年齡上講，大學(xué)生是一個(gè)橫跨青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學(xué)的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性。一． 大學(xué)生法律意識的現(xiàn)狀：大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維，善于獨(dú)立思考和接受新思想、新事物。為了客觀地了解廣州大學(xué)在校學(xué)生的法律意識水平，了解他們對法律問題的觀點(diǎn)與態(tài)度,進(jìn)行了關(guān)于法律意識的調(diào)查。第一篇：大學(xué)生法律意識調(diào)查 nana大學(xué)生法律意識調(diào)查內(nèi)容摘要：隨著時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展，人們的素質(zhì)逐步提高，完善法治社會(huì)的呼聲也越來越高。關(guān)鍵詞：法律意識培養(yǎng)法制教育大學(xué)生是國家未來的棟梁，是中華民族的將來，大學(xué)生法律意識的高低與我國依法治國的前景息息相關(guān)，也關(guān)系著我國中國特色社會(huì)主義的建設(shè)。喜歡天馬行空，會(huì)毫不吝嗇的表現(xiàn)自己，注重個(gè)人的現(xiàn)實(shí)利益,對自身的素質(zhì)要求較高。社會(huì)環(huán)境以及大學(xué)生自身素質(zhì)等因素的影響和制約，個(gè)別大學(xué)生的法律意識和行為等與社會(huì)要求存在一定的偏差。被調(diào)查的大學(xué)生被問到在公交車上遇到騷擾時(shí)的做法，盡管有56%的人會(huì)出聲制止，維護(hù)自己的權(quán)益，但仍有14%的人會(huì)默默離開，忍氣吞聲。另外，也有大學(xué)生會(huì)因?yàn)榉芍R不足，而無視法律的存在,最終不得不受到法律的制裁。沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù)?？傊?當(dāng)前由于受到各種因素的干擾,在大學(xué)生的頭腦中法律的權(quán)威還沒有完全徹底地樹立起來。三． 培養(yǎng)大學(xué)生法律意識的方法大學(xué)生法律意識水平的提高,重要的是靠自己，通過就讀法律課程，加強(qiáng)法律素養(yǎng)，進(jìn)而增強(qiáng)其法律意識。而他自己又不會(huì)調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)并正確面對現(xiàn)實(shí)、難以排解痛苦，終于有一天在一點(diǎn)小事的刺激下積郁爆發(fā)、心理崩潰并鋌而走險(xiǎn)、報(bào)復(fù)殺人，鑄下彌天大罪。劉海洋事件就更說明了心理健康對大學(xué)生的重要性了。在法治社會(huì)中,法律之所以能成為至高無上的權(quán)威,并為每一個(gè)公民所信奉,根本在于法律體現(xiàn)、保障并實(shí)現(xiàn)著正義。另一方面要?jiǎng)?chuàng)建有利于強(qiáng)化大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的社會(huì)輿論、道德環(huán)境。通過舉辦法律知識競賽、演講比賽或開展法律心理咨詢和法律社會(huì)調(diào)查等,形成濃厚的法制教育氛圍,促進(jìn)大學(xué)生現(xiàn)代法律意識的形成。二是注重加深大學(xué)生對法學(xué)理論的理解和現(xiàn)代法律意識的提高。有目的地向他們灌輸符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代相關(guān)的法治觀念,逐步培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識（指導(dǎo)老師：蔣義丹）7第二篇：大學(xué)生法律意識調(diào)查大學(xué)生法律意識調(diào)查問卷您好！為了了解當(dāng)今大學(xué)生對法律的認(rèn)識和了解的程度，我們小組設(shè)計(jì)
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