【正文】 三、努力規(guī)范教育教學(xué)行為，端正辦學(xué)思想。在本次師德主題教育中，我校將成立以校長為組長的師德主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定切實(shí)可行的活動方案，召開動員大會，積極做好活動的宣傳動員和貫徹落實(shí)工作，確保此項(xiàng)活動有序、有效開展。我們將主要做好以下幾方面工作：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案深入開展學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實(shí)在較花木還重要?！皫熣?，人之模范也。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。不向?qū)W生推薦或變相推薦教輔資料。不動輒就向家長“告狀”，不要當(dāng)眾責(zé)備他們的子女。隨著整個民族素質(zhì)的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。但是寬容不等于縱容，我們應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)?，有效的，容易被孩子接受的方法教育他們，感化他們，給孩子改正錯誤的機(jī)會，而不是簡單的體罰。二、提高自身業(yè)務(wù)能力：認(rèn)真?zhèn)湔n上課，指導(dǎo)學(xué)生全面、系統(tǒng)準(zhǔn)確地掌握所學(xué)知識，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學(xué)手段，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷改革教學(xué)方法，不斷提高教書育人的能力和水平。” “教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。魯迅先生曾熱情地稱贊過奉獻(xiàn)者的泥土精神：“譬如想有喬木，想看好花，一定要有泥土；沒有土，便沒有花木；所以土實(shí)在較花木還重要。”古人云：“士不可以不弘毅?！彼栽诮窈蟮墓ぷ髦?，我將決心做到以下幾點(diǎn)：一、提高自身素質(zhì)。三、堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。四、正確處理自己與學(xué)生家長的關(guān)系。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護(hù)教師的威信。不說侮辱學(xué)生家長人格的話，不做侮辱學(xué)生家長人格的事。不從事與教學(xué)無關(guān)的第二職業(yè)。發(fā)言人：XXX2017年11月9日第二篇：師德師風(fēng)建設(shè)表態(tài)發(fā)言稿踐行科學(xué)發(fā)展觀，清寒中奮而思進(jìn) 推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，貧困中恪守信念松木塘鎮(zhèn)中心校師德師風(fēng)建設(shè)表態(tài)發(fā)言稿 文德高各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！桃江縣教育系統(tǒng)正在全縣掀起開展“”師德建設(shè)活動，中心校召開本次動員會，這是全面提高我鎮(zhèn)教育品牌的重要舉措，作為中心校（本部），我們覺得此次會議十分必要，非常及時?！睅煹聨燂L(fēng)既是一個學(xué)校辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，又決定著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；師德師風(fēng)既是學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一，又是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在?！惫湃嗽疲骸笆坎豢梢圆缓胍?。我們將認(rèn)真組織學(xué)習(xí)縣局師德師風(fēng)教師活動方案，帶領(lǐng)全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大報告、胡錦濤總書記在2007年全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，要求教師制定個人師德修養(yǎng)計劃，做好師德學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)體會。二、加強(qiáng)教師干部隊伍建設(shè)，發(fā)揮表率作用。我們將認(rèn)真組織全校教職工學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，認(rèn)真查找教師日常行為和教育思想上存在的問題，進(jìn)一步規(guī)范教師師德行為和學(xué)校的辦學(xué)行為。我們現(xiàn)在或多或少還存在一些問題，我相信我們只有在以后的教育教學(xué)工作中，多一些認(rèn)真、執(zhí)著、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新，少一些功利、聲名、拖塌、懶散，用一顆真正熱愛教育，熱愛學(xué)生的心關(guān)注教育，教書育人，用真正“捧一顆紅心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神從事教育，誨人不倦。第三篇：教師師德師風(fēng)表態(tài)發(fā)言稿（推薦8篇）篇1：教師師德師風(fēng)表態(tài)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：兩年多前，我從事學(xué)前教育。說到師德，人們馬上會想到這樣的話：以身作則，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)……但我覺得要滿足這些條件，我還有很長的路要走。我對自己的要求是不要把個人情緒帶入工作中。在一次集體課外活動中，我一直告訴他：不要亂跑。我緊緊地跟著他。他接受了檢查和包扎。例如，在夏書芳老師住的濰坊，她住在宿舍，每周回去一次。我們這樣的老師太多了。孩子是一塊白板，需要我們以愛為核心，認(rèn)真對待每一個孩子。篇2：學(xué)校師德師風(fēng)表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我們市一小隆重召開師德動員大會，其最終歸宿是要把師德真正地付儲在老師們的行動之中。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。如果教師在一個被認(rèn)為難管的學(xué)生面前束手無策，只能用難聽的話打擊他，本身就是一種不稱職，關(guān)鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護(hù)學(xué)生的意識，有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則?！盁o德無以為師。作為小學(xué)教師的我們，肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代，為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。因?yàn)樾W(xué)生的模仿能力特別強(qiáng)，如果教師言行上不嚴(yán)謹(jǐn)，勢必會不知不覺地對學(xué)生人格的健康發(fā)展造成影響。當(dāng)然教師的不經(jīng)意中做過的一件錯事（哪怕很?。?，或者說過的一句錯話（哪怕很短），都會對學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。教師是園丁，學(xué)生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生，以淵博的知識去培育學(xué)生，以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生，以真誠的愛心去溫暖學(xué)生，以高尚的師德去影響學(xué)生，用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈，影響一代又一代的學(xué)生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。”套用一句通訊廣告語，我今天的演講主題是“溝通從心開始。為了回報孩子們的信任，同時也為了鼓勵他們敞開心扉。慢慢的，三言兩語的周記我看不到了，看到的是學(xué)生們暢所欲言的真心，這也越來越讓我欣慰。我后來判給了爸爸，爸爸也不想養(yǎng)我，就把我交給了爺爺奶奶，就離開了家?！边@是個坐在班級后排的女孩，相貌平平，成績一般，學(xué)習(xí)熱情也不高。看著這篇周記，回想她看著同學(xué)們嬉笑打鬧時，眼中不時透出的絲絲羨慕，我感到很心痛。但是，事情進(jìn)行沒有想象的順利。于是，周記本就成了我們之間的白鴿。給予她的只有對同齡人的羨慕和深深的自卑感。我爺爺都70多歲了，還得為我盡義務(wù)，還得掙錢供我讀書，要是沒有我多好......”是啊，父母的拋棄讓她覺得非常的自卑，沒有自信心。起初，她并不敢接受這份工作，總覺得自己不行，沒做過班委會工作，怕領(lǐng)導(dǎo)不了同學(xué)們。在她的帶領(lǐng)下，教室里窗明幾凈一塵不染，我們班級的衛(wèi)生評比幾乎每周都是優(yōu)秀。課堂上也有了她朗朗的讀書聲，操場上也多了她活躍的身影，她的成績也有了進(jìn)步。有什么問題及時溝通解決。當(dāng)她失望地回到教室里，看到的卻是碩大的生日蛋糕上插滿了15根蠟燭。我把我們的周記作為生日禮物送給了她。接下來，整個教室里都響起了“老師我愛你”“老師我們愛你”那一刻，我哭了，他們笑了。當(dāng)了這么多年的老師，這句話是對我最大的褒獎。如在教學(xué)過程中，講到DNA時，我就說到，每一個人的DNA都有一部分來自父方，一部分來自母方，不管你走到天涯海角，你與父母之間的DNA關(guān)系怎樣都斷絕不了，有的人想斷絕與父母的關(guān)系，這是不可能的，你的每一個細(xì)胞都永遠(yuǎn)有你父母的DNA，所以我們來到這個世界，要珍惜這血濃于水的親情關(guān)系，當(dāng)自己慢慢長大時，要多關(guān)心慢慢變老的父母。如原高二8班有一個學(xué)生上課總是睡覺，有一次考試就考得很好，我就說考得好的同學(xué)不要感謝中國移動、中國聯(lián)通、中國電信，要用自己行動和實(shí)力證明給別的同學(xué)看，以后上課睡覺卻考得好的同學(xué)要做考得好的經(jīng)驗(yàn)介紹。原高二6班教室的電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了，這么熱的天這么多的人，教室沒有電風(fēng)扇吹，難受的程度可想而知，我馬上找來工具將風(fēng)扇的開關(guān)修好，學(xué)生都很感激我做的好事。以身立教，為人師表，為學(xué)生樹立榜樣，以積極的人生態(tài)度影響學(xué)生。我告訴學(xué)生，不管你做什么事情，都要以積極面對，少受消極因素的影響。最后，說得不對的地方，請多批評指正，謝謝大家！篇5：校長師德師風(fēng)表態(tài)發(fā)言稿尊敬的各位老師：大家好！師德，顧名思義，就是教師具備的道德素養(yǎng)；師風(fēng)，是教育這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。如果我們自己都不具有那樣的“榜樣”和“陽光”，又能如何在你的學(xué)生心中撒播這些東西呢？師者為師亦為范，學(xué)高為師，身正為范?！庇苏弋?dāng)先自律。希望各位老師能做到以下幾點(diǎn)：一、廉潔從教，不接受學(xué)生家長的禮品，不搞有償家教，不推銷或誘導(dǎo)學(xué)生購買教輔資料。四、不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)；不斷更新觀念，努力改變陳舊落后的教學(xué)方法。今天，我要跟大家分享的內(nèi)容是《做怎樣的老師？》。兩張字條內(nèi)容一樣，只有一句話“沒覺得老師有什么不好，就是覺得老師不太公平。我只有向當(dāng)事人索要答案了。我鼓勵他們勇敢說真話。我方知道事情的