語文s版二年級上冊語文百花園六word教案-wenkub
2022-12-17 00:09:06 本頁面
【正文】 么地方？（語文百花園） 2.［課件］出示小導(dǎo)游“嘟 嘟”。 （一）認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。 （ 2）讓學(xué)生看書上的第二題。 ，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)形聲字， 聲旁表音，形旁表義的特點(diǎn)。 （ 3）請摘帶蟲字旁詞語牌子的同學(xué)，舉牌讓大家讀詞語。 （ 5）擴(kuò)展：讓學(xué)生說出帶鳥字旁和蟲字旁的字。 快問問小導(dǎo)游，看完小動物，我們?nèi)ツ膬耗兀? ［放錄音］我再帶你們到百花園中最美的籬笆小院看一看吧！ 1. 貼籬笆小院圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的籬笆、牽?；ê吞焐系男▲B ，體會這三句話一句比一句寫得具體、明白。 讓學(xué)生先想象小鳥在天上自由自在飛的樣子，再讀句子。 （ 5）小結(jié)：這組句子一句比一句說得具體、明白！ 、比較第二組句子，體會怎樣把句子寫具體、明白。 學(xué)生根據(jù)老師的問題讀句子。 你能把 “小鳥在天上飛?？矗〉厣嫌兴亩浯蠡?，在花的下面還藏著小秘密呢！ ，翻出一個(gè)字讀一個(gè)字。 大家能把這 4個(gè)字寫好看嗎？就請你做一次 “小小書法家 ”。 （ 3）茶：上面扁，中間 “人 ”象傘一樣要打開。 （ 4）學(xué)生田字格中寫 “茶 ’’字，描一個(gè)，寫兩個(gè)。 2）［課件］出示 “愛 ”字，學(xué)生說 “愛 ”字寫時(shí)要注意的地方。 “帶、常 ”兩個(gè)字。 三、淺談收 獲： 1.［放錄音］剛才我?guī)Т蠹矣斡[了 “語文百花園 ”，誰來說說你今天有什么收獲？ ：同學(xué)們，你們的收獲可真不小呀！看來大家都是愛動腦筋，善于學(xué)習(xí)的好孩子。劉老師既把握了 S 版教材的特點(diǎn)，也體現(xiàn)了課標(biāo)的理念。 第二，在教學(xué)過程中，劉老師注重啟發(fā)學(xué)生 自己去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)字詞句中的規(guī)律。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1