【正文】 載體，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會群眾的充分肯定，我校高度重視，強(qiáng)化組織保證，推動工作有效開展。聘請姚村鎮(zhèn)黨委的紀(jì)檢書記為校外廉政宣教員，定期開展專題講座。認(rèn)真開展師德演講、師德宣誓、評選師德標(biāo)兵和教師職業(yè)技能大比武、廉潔從教承諾等系列活動，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉政從教、博學(xué)多才、和藹可親的教師新形象。四是開展個別廉政談話，對新任職的領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)行任職談話；對群眾反映或已出現(xiàn)輕微違紀(jì)行為，但尚不構(gòu)成紀(jì)律處分的領(lǐng)導(dǎo)人員必須進(jìn)行誡勉談話；對在一個時期某一方面出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題的領(lǐng)導(dǎo)班子及成員必須進(jìn)行警示談話，警示警醒、防微杜漸。三、工作內(nèi)容強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。整體協(xié)調(diào)原則。青少年學(xué)生判斷是非的能力比較弱，世界觀、人生觀、價值觀正在形成，不應(yīng)讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響青少年的心靈。結(jié)合黨員先進(jìn)性和“八榮八恥”榮辱觀教育活動，發(fā)起以班級為單位“致身邊黨員一封信”和致家長廉政建設(shè)的倡議書并要求黨員、家長及時反饋，與學(xué)生交流溝通，形成相互監(jiān)督提高的良好機(jī)制。二、具體做法開展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育為載體，提高學(xué)校班子及其成員的廉政意識，做到以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。第一篇：姚村鎮(zhèn)中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動匯報材料姚村鎮(zhèn)中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動匯報材料為貫徹落實中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》和市紀(jì)委、鎮(zhèn)黨委《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動的實施意見》的總體部署。開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”主題教育為載體，提高教師反腐倡廉的意識和自覺性，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。遵循原則正面引導(dǎo)原則。開展廉政教育時，要積極引導(dǎo)青少年學(xué)生看到社會積極的一面和自己光明的前景，增強(qiáng)信心和斗志。作為一項系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，確保教育扎實有效推進(jìn)。一是實行重大事項報告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部如實及時地向上級組織報告?zhèn)€人的重大事項。五是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不貪贓枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費，帶頭維護(hù)和服從國家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。開展“廉政文化進(jìn)校園之我見”征文活動，選擇好的文章在學(xué)校板報、廣播刊載。做好教師廉潔承諾制度，所有教師必須向?qū)W校廉潔從政、廉潔從教的書面承諾，由單位存檔。成立以校長李玉田同志任組長，副校長劉偉為副組長，各處室主任為廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)、人員、工作、經(jīng)費、場地“五落實”。與此同時，我校注重對活動開展的各種資料收集，及時立檔歸卷備查。為此，現(xiàn)就我校開展廉政文化進(jìn)校園活動匯報如下：一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》，堅持“廉政教育從小抓起，貼近教師和學(xué)生”的原則，有重點、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動，進(jìn)一步提高廣大教職工愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清白做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺性，營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會氛圍。開展“小手牽大手”活動。心理保護(hù)原則。抓緊抓實，不急功近利，要充分體現(xiàn)教育的漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣泛性上逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。通過一系列的實踐活動，把思想變成行動、理論變成實踐，促進(jìn)教育活動取得實效。三是定期開展集體廉政談話，每半年進(jìn)行一次，由黨支部組織實施。廣大教師在工作中要具備“四種意識”（教改意識、求實意識、競爭意識、質(zhì)量意識）、“四種精神”（敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神），努力做到“四無”（無有償家教、無排斥譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向新生推銷助學(xué)用資料和其它商品、無不文明行為），做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。扎實開展了廉政文化進(jìn)校園活動：開展 “七個一”“十二良好習(xí)慣”活動，同時每個學(xué)生學(xué)唱一首廉政或社會主義榮辱觀的歌曲；會講一個廉政故事；會說一句廉政格言警句；讀一本有關(guān)廉政教育的好書；畫一幅廉政漫畫；開展廉政知識教育，觀看一部反腐倡廉影視片；開展一次以廉政文化為主題的班會，組織學(xué)生開展討論；當(dāng)好一名廉政衛(wèi)士，倡議學(xué)生家長聘請學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”；開展一次“我為學(xué)校節(jié)約一度電、一滴水”活動；自辦一期廉政文化主題黑板報或墻報。重大事項及時進(jìn)行公開。我們結(jié)合本校實際，精心制定工作方案，認(rèn)真開展工作，并通過文字、圖片、主題班會、實踐活動等方式，分步驟、分階段制定工作推進(jìn)計劃，推動整個活動扎實開展。第三篇：姚小廉政文化進(jìn)校園活動實施方案姚村鎮(zhèn)小學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動實施方案一、指導(dǎo)思想：深入貫徹黨的關(guān)于廉政文化建設(shè)精神，積極構(gòu)建和諧社會，充分發(fā)揮校園廉政文化在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道理建設(shè)中的作用，促使廣大師生樹立“崇廉憎腐”的價值觀念，形成良好的廉潔自律氛圍，從而有效地拓展學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)教育陣地，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，不斷探求校園反腐倡廉的宣傳教育的新方法、新途徑。通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于接受，在潛移默化、潤物無聲灌輸中樹立廉政的意識的觀念。充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂，在社會人文學(xué)科教學(xué)中有意識地挖掘，利用廉政教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識，又接受廉政文化的教育。通過開展校園廉政文化建設(shè)活動，把廉政文化建設(shè)要求滲透到學(xué)校黨建工作的環(huán)節(jié)中，滲透到學(xué)校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。孩子是家庭和社會的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會監(jiān)督的重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會監(jiān)督所起不到的作用，對于父母能產(chǎn)生組織和社會力量難以達(dá)到的影響。學(xué)校決定把“敬廉崇潔”教育作為一項長期性、基礎(chǔ)性的工作來抓，使其成為學(xué)校德育工作的重要組成部分，最大限度地滲透和融入到教育教學(xué)中去；在實施過程中，要進(jìn)一步求真務(wù)實、探索創(chuàng)新，要針對教育對象的特點和教育教學(xué)的規(guī)律，深入挖掘整合，不斷調(diào)整完善教育內(nèi)容、形式和手段，使之簡單易行，便于操作。結(jié)合三個層面有針對性、有側(cè)重點地落實各項工作。與教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)、社會滿意工程、師德群體創(chuàng)優(yōu)活動、教師職業(yè)道德建設(shè)相結(jié)合，把廉政從教，敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)作為主要內(nèi)容，提高全體教師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)依法執(zhí)教。促使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，奮發(fā)有為，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。在全體教師中開展“樹教師形象，展教師風(fēng)采”為主題的教育活動，促進(jìn)教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，為人師表，做一名人民滿意的教師。我們將利用升旗儀式開展“敬廉崇潔、誠實為人”主題教育的啟動儀式，向全校師生講明活動的意義和目的，并向全體師生發(fā)出倡議；② 宣傳牌。每個班級要利用班級內(nèi)的板報，征集并宣傳有關(guān)的廉潔格言，使全體師生共同感受廉潔是一個人的人格魅力之所在；⑥紅領(lǐng)巾廣播站。②以校園網(wǎng)絡(luò)為載體，創(chuàng)建網(wǎng)上的交流平臺。（3）注重實踐。讓學(xué)生們深化理解廉政的精髓；④ 通過理財教育活動，引導(dǎo)他們科學(xué)、合理、適度地消費，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識，使他們養(yǎng)成勤勞儉樸的良好品質(zhì)； ⑤ 組織一次以“敬廉崇潔”、“誠實守信”為主題的廉政文化課外活動，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和高尚的道德情操；⑥面向三至六年級學(xué)生征集敬廉崇潔手抄報，以宣傳廉潔的人和事為主體，讓學(xué)生在制作手抄報的過程中，更深刻地體會敬廉崇潔的意義之所在。發(fā)起“小手牽大手”致身邊黨員干部的倡議。五、活動要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動員部署會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識?，F(xiàn)制訂如下實施方案：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，廣泛開展社會主義道德觀、榮辱觀和法紀(jì)教育，以“廉潔奉公、執(zhí)政為民”和“播灑廉潔的種子，培育現(xiàn)代公民”為主題，按照構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系的要求，積極探索加強(qiáng)廉政文化建設(shè)的有效途徑和方法，從而促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭行廉，教育廣大教職工依法廉潔施教，教育學(xué)生積極護(hù)廉，號召社會共同倡廉，增強(qiáng)廣大師生乃至全社會的反腐倡廉意識，形成以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)尚。為切實加強(qiáng)對廉政文化進(jìn)校園活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立廉政文化進(jìn)校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組。在圖書室設(shè)置廉政文化宣傳架，在教學(xué)樓走廊及教室內(nèi)懸掛師生創(chuàng)作的廉政書畫和警句名言，營造敬廉崇潔的良好氛圍。堅持校務(wù)公開制度，自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立優(yōu)良師德師風(fēng)。每月利用一次周一升國旗時間，廣泛對學(xué)生進(jìn)行反腐倡廉教育宣傳活動，講時事，講反腐倡廉的重大意義，講反腐倡廉的典型人和事，并教育學(xué)生積極護(hù)廉，增強(qiáng)廣大學(xué)生的反腐倡廉意識，促進(jìn)全社會樹立以廉為榮、以貪為恥的良好社會風(fēng)尚。一是針對學(xué)生的不同年齡特點，廣泛開展“七個一”活動。政治、歷史、語文、美術(shù)等學(xué)科教師要充分利用和挖掘教材中的廉政教育資源，對學(xué)生進(jìn)行廉政文化的灌輸和廉潔意識的培養(yǎng)。特制定 “廉政文化進(jìn)校園”實施方案。三、總體目標(biāo)：1．在學(xué)校干部和黨員教師中開展以“廉潔從政、勤廉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園教育活動。3．在全體學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動融入校園文化建設(shè)。②堅持“四全”即全面部署，全員參與，全程運行，全面落實