【正文】 第一篇：姚村鎮(zhèn)中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料姚村鎮(zhèn)中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和市紀(jì)委、鎮(zhèn)黨委《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見》的總體部署。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照市紀(jì)委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的指示精神，認(rèn)真研究工作思路和方式方法，大力營(yíng)造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，建立了“以專題教育為主，以課堂為主渠道，以學(xué)生活動(dòng)為載體，以教育基地為依托，以家校社區(qū)為網(wǎng)絡(luò)”的全方位、多層次的廉政文化教育體系，深入扎實(shí)地開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，收到了一定成效。為此，現(xiàn)就我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，堅(jiān)持“廉政教育從小抓起，貼近教師和學(xué)生”的原則，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清白做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會(huì)氛圍。二、具體做法開展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育為載體，提高學(xué)校班子及其成員的廉政意識(shí)，做到以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”主題教育為載體，提高教師反腐倡廉的意識(shí)和自覺(jué)性，做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”主題教育，讓全體學(xué)生樹立“敬廉崇潔”的思想，做到自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。開展“小手牽大手”活動(dòng)。結(jié)合黨員先進(jìn)性和“八榮八恥”榮辱觀教育活動(dòng)，發(fā)起以班級(jí)為單位“致身邊黨員一封信”和致家長(zhǎng)廉政建設(shè)的倡議書并要求黨員、家長(zhǎng)及時(shí)反饋，與學(xué)生交流溝通，形成相互監(jiān)督提高的良好機(jī)制。遵循原則正面引導(dǎo)原則。廣大師生員工生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里，社會(huì)上各種消極、腐敗、負(fù)面的影響也經(jīng)常影響他們，廉政文化建設(shè)要正確導(dǎo)向，堅(jiān)持以正面教育為主，深入淺出，通俗易懂，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。心理保護(hù)原則。青少年學(xué)生判斷是非的能力比較弱，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成，不應(yīng)讓陰暗的東西過(guò)多的占據(jù)和影響青少年的心靈。開展廉政教育時(shí)，要積極引導(dǎo)青少年學(xué)生看到社會(huì)積極的一面和自己光明的前景，增強(qiáng)信心和斗志。循序漸進(jìn)原則。抓緊抓實(shí)，不急功近利，要充分體現(xiàn)教育的漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣泛性上逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長(zhǎng)期的參與和教育中滲透。整體協(xié)調(diào)原則。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，確保教育扎實(shí)有效推進(jìn)。教育與實(shí)踐相結(jié)合原則。通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng)，把思想變成行動(dòng)、理論變成實(shí)踐，促進(jìn)教育活動(dòng)取得實(shí)效。三、工作內(nèi)容強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是實(shí)行重大事項(xiàng)報(bào)告，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部如實(shí)及時(shí)地向上級(jí)組織報(bào)告?zhèn)€人的重大事項(xiàng)。二是設(shè)立廉政教育警示卡，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員制作以“四警”為主要內(nèi)容的警示卡時(shí)刻警醒、警鐘常鳴。三是定期開展集體廉政談話，每半年進(jìn)行一次，由黨支部組織實(shí)施。四是開展個(gè)別廉政談話，對(duì)新任職的領(lǐng)導(dǎo)必須進(jìn)行任職談話；對(duì)群眾反映或已出現(xiàn)輕微違紀(jì)行為，但尚不構(gòu)成紀(jì)律處分的領(lǐng)導(dǎo)人員必須進(jìn)行誡勉談話；對(duì)在一個(gè)時(shí)期某一方面出現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)班子及成員必須進(jìn)行警示談話，警示警醒、防微杜漸。五是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不貪贓枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。深入開展“學(xué)名人做名師”的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平。廣大教師在工作中要具備“四種意識(shí)”（教改意識(shí)、求實(shí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)）、“四種精神”（敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神），努力做到“四無(wú)”（無(wú)有償家教、無(wú)排斥譏諷和體罰學(xué)生、無(wú)違規(guī)向新生推銷助學(xué)用資料和其它商品、無(wú)不文明行為），做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。認(rèn)真開展師德演講、師德宣誓、評(píng)選師德標(biāo)兵和教師職業(yè)技能大比武、廉潔從教承諾等系列活動(dòng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉政從教、博學(xué)多才、和藹可親的教師新形象。開展“廉政文化進(jìn)校園之我見”征文活動(dòng)，選擇好的文章在學(xué)校板報(bào)、廣播刊載。以“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”為目標(biāo)，用廉潔典型和傳統(tǒng)美德教育凈化學(xué)生心靈、陶冶學(xué)生情操。扎實(shí)開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)：開展 “七個(gè)一”“十二良好習(xí)慣”活動(dòng)，同時(shí)每個(gè)學(xué)生學(xué)唱一首廉政或社會(huì)主義榮辱觀的歌曲；會(huì)講一個(gè)廉政故事；會(huì)說(shuō)一句廉政格言警句；讀一本有關(guān)廉政教育的好書；畫一幅廉政漫畫；開展廉政知識(shí)教育，觀看一部反腐倡廉影視片；開展一次以廉政文化為主題的班會(huì)，組織學(xué)生開展討論；當(dāng)好一名廉政衛(wèi)士，倡議學(xué)生家長(zhǎng)聘請(qǐng)學(xué)生為“家庭廉政監(jiān)督員”；開展一次“我為學(xué)校節(jié)約一度電、一滴水”活動(dòng)；自辦一期廉政文化主題黑板報(bào)或墻報(bào)。聘請(qǐng)姚村鎮(zhèn)黨委的紀(jì)檢書記為校外廉政宣教員，定期開展專題講座。做好教師廉潔承諾制度，所有教師必須向?qū)W校廉潔從政、廉潔從教的書面承諾，由單位存檔。校務(wù)公開制度，我校要嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開制度，切實(shí)做到任務(wù)公開大家干、質(zhì)量公開大家看、評(píng)優(yōu)公開大家選、費(fèi)用公開大家管、分配公開大家算。重大事項(xiàng)及時(shí)進(jìn)行公開。四、工作過(guò)程強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，是新形勢(shì)下加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的有效載體，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)群眾的充分肯定，我校高度重視，強(qiáng)化組織保證，推動(dòng)工作有效開展。成立以校長(zhǎng)李玉田同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)劉偉為副組長(zhǎng)，各處室主任為廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到機(jī)構(gòu)、人員、工作、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地“五落實(shí)”。務(wù)求實(shí)效開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與我校黨建結(jié)合起來(lái)，與校園文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與抓管理帶隊(duì)伍結(jié)合起來(lái)，與保安穩(wěn)、上質(zhì)量結(jié)合起來(lái)，做到形式與內(nèi)容相統(tǒng)一，注重創(chuàng)新，突出特色。我們結(jié)合本校實(shí)際，精心制定工作方案，認(rèn)真開展工作，并通過(guò)文字、圖片、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等方式，分步驟、分階段制定工作推進(jìn)計(jì)劃，推動(dòng)整個(gè)活動(dòng)扎實(shí)開展。認(rèn)真總結(jié)】我校及時(shí)總結(jié)工作開展情況，做到有安排、有總結(jié)。與此同時(shí)，我校注重對(duì)活動(dòng)開展的各種資料收集，及時(shí)立檔歸卷備查?？傊瑸槭贡敬位顒?dòng)能扎實(shí)開展，學(xué)校以黨支部為核心，與工會(huì)、團(tuán)委、政教處共同合作，對(duì)教職員工及全校師生進(jìn)行了深入細(xì)致地督查指導(dǎo)，做到“月月有重點(diǎn)，事事有人查”，確?；顒?dòng)真正收到實(shí)效。第二篇：姚村鎮(zhèn)中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料姚村鎮(zhèn)中學(xué)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)材料為貫徹落實(shí)中共中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》和市紀(jì)委、鎮(zhèn)黨委《關(guān)于開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見》的總體部署。我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，按照市紀(jì)委、鎮(zhèn)黨委關(guān)于加強(qiáng)廉政文化進(jìn)校園的指示精神，認(rèn)真研究工作思路和方式方法，大力營(yíng)造崇尚廉潔、弘揚(yáng)文明的良好氛圍，建立了“以專題教育為主，以課堂為主渠道，以學(xué)生活動(dòng)為載體，以教育基地為依托，以家校社區(qū)為網(wǎng)絡(luò)”的全方位、多層次的廉政文化教育體系，深入扎實(shí)地開展了廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，收到了一定成效。為此，現(xiàn)就我校開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)匯報(bào)如下：一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》，堅(jiān)持“廉政教育從小抓起，貼近教師和學(xué)生”的原則，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教的意識(shí)，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生清白做人、規(guī)范做事、遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，營(yíng)造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會(huì)氛圍。二、具體做法開展“廉潔從政、勤儉辦學(xué)”主題教育為載體，提高學(xué)校班子及其成員的廉政意識(shí)，做到以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的教育。開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”主題教育為載體，提高教師反腐倡廉的意識(shí)和自覺(jué)性，做到愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)信服務(wù)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表，做人民滿意的教師。開展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”主題教育，讓全體學(xué)生樹立“敬廉崇潔”的思想，做到自尊自愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、遵規(guī)守紀(jì)，做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。開展“小手牽大手”活動(dòng)。結(jié)合黨員先進(jìn)性和“八榮八恥”榮辱觀教育活動(dòng)，發(fā)起以班級(jí)為單位“致身邊黨員一封信”和致家長(zhǎng)廉政建設(shè)的倡議書并要求黨員、家長(zhǎng)及時(shí)反饋，與學(xué)生交流溝通，形成相互監(jiān)督提高的良好機(jī)制。遵循原則正面引導(dǎo)原則。廣大師生員工生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境里，社會(huì)上各種消極、腐敗、負(fù)面的影響也經(jīng)常影響他們，廉政文化建設(shè)要正確導(dǎo)向，堅(jiān)持以正面教育為主，深入淺出，通俗易懂，達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。心理保護(hù)原則。青少年學(xué)生判斷是非的能力比較弱，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成，不應(yīng)讓陰暗的東西過(guò)多的占據(jù)和影響青少年的心靈。開展廉政教育時(shí)，要積極引導(dǎo)青少年學(xué)生看到社會(huì)積極的一面和自己光明的前景，增強(qiáng)信心和斗志。循序漸進(jìn)原則。抓緊抓實(shí)，不急功近利，要充分體現(xiàn)教育的漸進(jìn)性和層次性，在教育的深度和廣泛性上逐步遞進(jìn)，潛移默化，在長(zhǎng)期的參與和教育中滲透。整體協(xié)調(diào)原則。作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的多方參與和協(xié)調(diào)，形成合力，確保教育扎實(shí)有效推進(jìn)。教育與實(shí)踐相結(jié)合原則。通