國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案-wenkub
2024-10-25 07 本頁(yè)面
【正文】 常憂心。，和家長(zhǎng)一起讀，營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。根據(jù)本校教務(wù)處的計(jì)劃，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，本學(xué)期，我們六年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)展了“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德”。④各班自行開(kāi)展相關(guān)比賽考評(píng)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束，完成規(guī)定要求： 七年級(jí)能誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《中華詩(shī)文名句精華》 八年級(jí)能誦讀《古詩(shī)文必背》《弟子規(guī)》《增廣賢文》； 九年級(jí)能誦讀《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《優(yōu)秀詩(shī)文背誦》（三）活動(dòng)表彰根據(jù)表現(xiàn)，評(píng)比出“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級(jí)”和“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人”、“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀書(shū)香家庭”，并進(jìn)行表彰。組織七年級(jí)部分學(xué)生吟誦《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》，并帶領(lǐng)全體學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》部分內(nèi)容。各年級(jí)誦讀內(nèi)容如下：七年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《中華詩(shī)文名句精華》 八年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《增廣賢文》《古詩(shī)文必背》 九年級(jí)學(xué)生誦讀：《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《優(yōu)秀詩(shī)文背誦》五、活動(dòng)內(nèi)容安排：（一）活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)：（11月1日—11月5日）太和五中國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組，制定學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀方案。）給予表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。要充分利用書(shū)法、誦讀比賽功能，讓學(xué)生在活動(dòng)中誦讀。（四）布置家庭作業(yè)時(shí)，可以加入誦讀內(nèi)容。學(xué)生在一周內(nèi)反復(fù)誦讀，并記憶。開(kāi)展語(yǔ)文課前一吟，熟讀成誦的活動(dòng)。二、經(jīng)典誦讀內(nèi)容高中一、二年級(jí)：《國(guó)學(xué)經(jīng)典第一篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。高中階段》（四川師范大學(xué)文學(xué)院、成都市教育科學(xué)研究所編寫(xiě)）三、措施與要求“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。看誰(shuí)讀得好，記得牢，鼓勵(lì)學(xué)生多誦多背。（五）各班要辦一期板報(bào)，裝飾各班的后墻黑板。（八）語(yǔ)文教研組組織一次檢測(cè)，開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)篇朗誦會(huì)、經(jīng)典書(shū)法展示等活動(dòng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)展示。大邑縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中語(yǔ)文教研組2012年2月第二篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案太和五中國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德 奠人生幸福之基一、指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：王勇 副組長(zhǎng)：朱虎 王濤 成員：桃李詩(shī)社全體成員班主任向?qū)W生推薦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀的書(shū)籍與文章，各班制定誦讀方案。（二）活動(dòng)組織實(shí)施：（2013年11月5日—2013年11月12日）①各年級(jí)按要求每周一、三、五第一節(jié)課前誦讀經(jīng)典古詩(shī)文（值班老師負(fù)責(zé)）。太和五中桃李詩(shī)社 2013年10月25日第三篇：國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案誦國(guó)學(xué)經(jīng)典美文 揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德——六年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想：中華古詩(shī)文歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范；是人類對(duì)自然界和社會(huì)人生的一種特殊感悟和認(rèn)知，是真、善、美的藝術(shù)結(jié)晶。引領(lǐng)學(xué)生通過(guò)誦讀經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)校園文化的建設(shè)。抄，讓學(xué)生做詩(shī)文卡、辦手抄報(bào)、制詩(shī)文集。為繼承和發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)，提高當(dāng)代學(xué)生文化修
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