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正文內(nèi)容

四年級(jí)作文質(zhì)量分析-wenkub

2024-10-25 06 本頁面
 

【正文】 ,心里熱烘烘,臉上火辣辣。作文時(shí),做到了有話可說,不重復(fù)說。試題要求貼近當(dāng)今學(xué)生生活,讓學(xué)生有事可寫,有話可說,有情可抒。希望能借這次抽測(cè)的機(jī)緣,給我們一線的語文教師敲一記關(guān)于作文教學(xué)的警鐘,在平時(shí)的語文教學(xué)中,重視習(xí)作教學(xué),真正把作文教學(xué)落到實(shí)處,提高學(xué)生的寫作水平。在今后的語文教學(xué)中,一方面要加強(qiáng)閱讀教學(xué),另一方面要加強(qiáng)讀寫聯(lián)系,做到讀寫滲透,讀寫結(jié)合4.扎扎實(shí)實(shí)教寫字。二、思考與今后努力方向:1.習(xí)作教學(xué)要在“文從字順上”即“通順”上下功夫,面上的要求,絕大多數(shù)同學(xué)要達(dá)到的要求是“不少于300字的的作文,“通順”,即要按一定的順序?qū)懀瑖@一個(gè)意思寫,句子沒有明顯的毛病。不足之處:1.作文選材比較單一,或內(nèi)容比較空洞,虛假,缺乏真情實(shí)感。內(nèi)容具體,感情真實(shí)。(3)我的周末因?yàn)橛羞@么多的良師益友陪伴,我感到非常幸運(yùn)??梢妼W(xué)生的習(xí)作基本功扎實(shí)。題目要求貼近學(xué)生生活,讓學(xué)生有事可寫,有話可說,有情可抒。第一篇:四年級(jí)作文質(zhì)量分析四年級(jí)作文抽測(cè)質(zhì)量分析一、作文試卷分析(一)基本情況全校共有44名學(xué)生參加測(cè)試,及格率100%,25分以上10人,20分以下6人,分?jǐn)?shù)集中在18和19分。但因?qū)W生生活天地狹窄,造成雖選材豐富多彩,卻也不知如何取舍,選擇合適題材來寫作的現(xiàn)象。在行文結(jié)構(gòu)上,能抓住開門見山,直奔主題的方式來開頭,如:(1)我的周末很忙碌,但卻過得很快樂?。?)我的周末自由自在,十分快樂?。?)周末是我一周最喜歡的兩天時(shí)光,因?yàn)樵谶@兩天里,我可以放松心情,自由自在。2.有三分之一的學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中善于積累。學(xué)生作文大都是寫自己親身經(jīng)歷的事情,由于學(xué)生對(duì)事、物的熟悉,親身感受,寫出的文章內(nèi)容具體,感情真實(shí),從一篇篇作文中我們深切感受到學(xué)生對(duì)生活的熱愛,積極進(jìn)取的品格。作文中語句表達(dá)不流暢,冗長(zhǎng)拖沓,多病句,錯(cuò)字,別字,漏字等現(xiàn)象是本次抽測(cè)失分最多的地方。重點(diǎn)還是寫好記文,要能表達(dá)自己的感受。進(jìn)一步提升學(xué)生的書寫水平,爭(zhēng)取做到每個(gè)學(xué)生都能卷面整潔,字跡工整。第二篇:四年級(jí)作文質(zhì)量分析四年級(jí)作文下學(xué)期期末測(cè)試質(zhì)量分析一、作文試卷分析(一)基本情況全校共有291名學(xué)生參加測(cè)試,總分 6605分,%,%;,,%;最低為中心小學(xué)吳美玲1分;,是近幾年來我校作文期末測(cè)試成績(jī)較一般的一年。但學(xué)生生活天地畢竟狹窄,造成雖然選材豐富多彩,卻也難逃一枝獨(dú)秀的局面。有學(xué)生在開頭寫到:我喜歡藍(lán)天,因?yàn)樗o我光明;我新歡月亮,因?yàn)樗o我照明;我喜歡小草,因?yàn)樗︻B強(qiáng);我更喜歡媽媽,因?yàn)樗o我關(guān)心與照顧?!段易钕矚g的同學(xué)——方方》夾敘夾議,生動(dòng)的心里描述展現(xiàn)了學(xué)生良好的語言素養(yǎng)。而且會(huì)靈活運(yùn)用。學(xué)生作文大都是寫自己親眼所見的事,由于學(xué)生對(duì)事、物的熟悉,親身感受,寫出的文章內(nèi)容具體,感情真實(shí),從一篇篇作文中我們深切感受到學(xué)生對(duì)生活的熱愛,積極進(jìn)取的品格。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng),過渡句、段自然運(yùn)用?!苯Y(jié)尾“我愛我那關(guān)心、疼愛我的媽媽。例如:有27個(gè)學(xué)生的字?jǐn)?shù)在150字左右,最少的只寫了題目;有三個(gè)學(xué)生全篇沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn);試問誰之過。書寫差(20%左右)。審題不過關(guān)。習(xí)作中錯(cuò)別字不少,在今后教學(xué)中仍需從細(xì)微之處抓起。第三篇:1213上四年級(jí)作文質(zhì)量分析1213學(xué)年第一學(xué)期龍山中心四年級(jí)作文期末考試質(zhì)量分析一、作文試卷分析(一)基本情況全校共有284名學(xué)生參加測(cè)試,總分 6902分,%,%;最高分為中心校許藍(lán)琦、,%;最低為中心小學(xué)吳美玲2分;,是近幾年來我校作
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