浙教版科學(xué)八上水的利用和保護(hù)word教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub
2022-12-16 16:10:20 本頁面
【正文】 多情況都需要水。 。 課堂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) [課前練習(xí) ] ，有 固 態(tài)水、 液 態(tài)水和 氣 態(tài)水。讀 圖 1— 7圖 1— 81。 ，加上人口分布也存在著不均衡性，使得許多珍貴的淡水資源難以利用。 由于河流水、湖泊水和地下水大都是由大氣降水匯集而成的，因此，對于一個區(qū)域來說，可供人們使用的水相當(dāng)于該區(qū)域在一段時間內(nèi)降水的總量和同期蒸發(fā)損失的水量之差，即是可提供地表和地下徑流的水，這些水都與水循環(huán)的活躍程度密切相關(guān)。 人均年徑流量的排序變化情況，談?wù)勀愕目捶ā? (2)從空間分布看 :具有 南 多 北 少 、東 多 西 少的特點(diǎn)。我國正在組織實(shí)施的 南水北調(diào)工程 ， 能從根本上改變我國華北、西北地區(qū)的缺水狀況。 。 課外同步訓(xùn)練 [基礎(chǔ)過關(guān) ] ，江河年均徑流總量在世界上占
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