【正文】 師的講話。豐富的活動給學(xué)生提供了展示個性的機(jī)會，體現(xiàn)了學(xué)生更多的價值，也培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，尤其能培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任心，也增強(qiáng)了班級凝聚力的，我想這也是我校之所以注重開展各種活動以及開展興趣小組第二課堂的原因之一吧（第二課堂指的是我們星期五開設(shè)的各類興趣活動：琴棋書畫、各種球類活動、語文沙龍、英語游戲、剪紙等）。、關(guān)心他人、熱愛班集體的同學(xué)有：馬俊英、張家林、武文卿等。如毛紫銀、滕森、劉倩楠同學(xué)，他們一直是讓老師和家長省心，能嚴(yán)格要求自己同時還能積極幫助困難的同學(xué)。從這次考試中看出，班內(nèi)有一部分同學(xué)確實很優(yōu)秀，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進(jìn)步，比如：語文進(jìn)步較大的是：劉媛媛、肖紅。他們有時候其實很用心，只是不太相信自己，只要教給好的方法、耐心的指導(dǎo)、中肯的評價與鼓勵，每個孩子都會有進(jìn)步。我們的班委會成員，都能以身作則，起到模范帶頭作用，以后，我們將會進(jìn)一步完善班干部輪換制，讓所有的孩子獲得機(jī)會，使他們在紅領(lǐng)巾時代的體驗成為終生受用之寶!只要堅持，一定會“厚積薄發(fā)”。五、家長代表發(fā)言——如何教育孩子；六、與會副班主任及任課教師的講話；七、對家長的希望及建議；八、其它事項；九、家長的意見和建議。轉(zhuǎn)眼間，多半個學(xué)期已過去了。還有些同學(xué)身上帶許多錢，愛買零食吃。2．老師講課時個別同學(xué)講小話，做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。整個第九冊每個單元的內(nèi)容都有難度，沒有簡單的內(nèi)容，對于學(xué)生來說這一冊是比較難的，同時他也是非常重要的。一年多來，在家長、老師、學(xué)校共同的教育下，我們的孩子學(xué)習(xí)上是非常的努力，他們各方面都取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展?？偟膩碚f我們班是一個團(tuán)結(jié)上進(jìn)的優(yōu)秀班集體，學(xué)生的上進(jìn)心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性很高，班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。第一篇：五（10）班家長會發(fā)言稿沒有公告五（10）班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！在座的各位家長能在百忙之中抽出時間來參加家長會，說明各位對孩子的成長非常關(guān)心、重視，對我們的工作非常支持。雖然每個孩子都存在不同差異，但我都是以滿腔的熱情全心全意的愛班上的每一個孩子，他們的快樂就是我的快樂，您的孩子就是我的孩子，對待班級里的43個孩子都是平等的，從來沒有憑孩子的學(xué)習(xí)程度、紀(jì)律程度來對待孩子，對每一個孩子都一視同仁，甚至對某些接受知識慢的孩子行為習(xí)慣特別的學(xué)習(xí)還要特別偏愛。在座的家長我們都知道，五年級是由是小學(xué)階段的高年級時期，他們不僅思想上、身體上開始明顯變化，而且在這一年里孩子們要學(xué)習(xí)、要掌握的知識也增多了，內(nèi)容多而復(fù)雜，難度也大大增加。英語我們班原來有35個學(xué)生是只學(xué)EF英語，現(xiàn)在從這一學(xué)期重新學(xué)習(xí)普通班的英語，學(xué)生在內(nèi)容的衍接上存在差距，比較明顯的：單詞量，語法、音標(biāo)等，學(xué)生既要在學(xué)習(xí)新的知識，還要不斷的去補(bǔ)習(xí)原來沒有學(xué)習(xí)的內(nèi)容，盡量的減少差距，這個差距要有一個學(xué)期的磨合，個別學(xué)生可能還要用更長一些時間。3．還表現(xiàn)在有的同學(xué)好動，課上總坐不住，注意力分散，自我約束能力不夠，課下追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂。這樣既讓孩子養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣，又對孩子的身體健康有害，希望家長在給孩子的零用錢上松緊有度，至少知道孩子零用錢大至的去向和用處。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級的工作走向正規(guī)。一、班級情況介紹這一學(xué)期為了學(xué)校教學(xué)的需要，數(shù)學(xué)老師做了調(diào)整，有我承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)并兼任班主任工作。我認(rèn)為我們班級還不是最好的，但我們絕對是進(jìn)步最大的。他們其實已經(jīng)是一個個有思想、獨立、個性的小大人了。數(shù)學(xué)進(jìn)步較大的是：祁國華、滕樂華，陶重賓。，發(fā)言積極的同學(xué)。、學(xué)習(xí)自覺，生活中能寬容待人，有任曉飛、孫玉潔、張斌等。四、學(xué)生代表發(fā)言——給家長的一份信。語文老師——好書推薦。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐?；氐郊依?，他們多么需要父母的關(guān)愛??！這時，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時亂批評，亂吆喝。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會有良好的習(xí)慣。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。五年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。盡量不要在孩子面前議論老師。我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。有意見或建議通過一定的渠道由下而上進(jìn)行反映，因為解決問題的關(guān)鍵在基層。一個愛閱讀的孩子，他的智力要比同齡孩子高出許多。學(xué)生閱讀課外書的過程便是鞏固、積累知識的過程。學(xué)生通過課外閱讀，知道了古代岳飛、楊家將等是怎樣精忠報國的；近代的林則徐、孫中山等是怎樣愛國衛(wèi)家的；現(xiàn)代的雷鋒是怎樣助人為樂的等等，從而使自己的思想和境界得到高尚人物的洗滌，也得到了凈化?！雹壅n外閱讀提高了學(xué)生的寫作能力。④課外閱讀讓學(xué)生形成了能力。大量的閱讀，可以將他們從課內(nèi)學(xué)到的知識，融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去，相得益彰，形成“立體”的，牢固的知識體系，直至形成良好的能力。我校任何時候都將安全教育放在首位，每學(xué)期邀請專人進(jìn)行相關(guān)知識的講座，各班班主任與所有任課老師也是不厭其煩的教育每個學(xué)生時刻注意安全問題，告知他們要有自我防護(hù)意識，包括飲食安全。最后，在這里我謹(jǐn)代表五3班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”、成“鳳”。我同時代表全體學(xué)生感謝大家的到來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”?，F(xiàn)在我想就許多家長反應(yīng)的，說孩子在家不聽話的問題跟大家說說我的想法。當(dāng)時我的心情不好。我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。1他們說的話是假話，我才不愛聽呢。1家長遇上不順心的事總愛拿我們?nèi)鰵?，所以我很生氣。所有的時間都讓老師和家長支配了，自己想做的事情感覺沒有時間做，我一點自由也沒有，越聽話越?jīng)]有自由。為此，家長有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。二、培養(yǎng)孩子的“肚量”現(xiàn)代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狹小，因而容易出現(xiàn)氣量小的毛病，常常表現(xiàn)為心中只有自己而無他人，往往看自己優(yōu)點，看別人缺點，甚至拿自己的優(yōu)點比別人缺點。久而久之?！边@樣，孩子會倍受鼓舞，努力進(jìn)取的決心可想而知了。殊不知，小小的事卻包含孩子成功的喜悅。總之，人的心理素質(zhì)，會對人的一生起重大作用，家長在教育子女時，切莫輕視了良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時，更要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。我接手這個重新組合的五（5）班已經(jīng)將近一年了。在開學(xué)的第一天時，我對我的孩子們還說過，我們是五（5）班，五年級中的最后一個班，但是我會讓這個“5”變成名副其實的“1”的。在校園集體舞比賽中，我們班的孩子個個齊心協(xié)力，再次獲得了全校第一名的好成績，并且拍成視頻，代表我校參加湖北省的小學(xué)生校園集體舞比賽。這個星期三舉行的奧數(shù)比賽，代表我們班參賽的13名孩子也取得了非常好的成績，并且與別的班拉開的距離很大。其實，在放寒假的時候，我就對他們說過，不要亂花錢，不必要用的錢我們可以留著獻(xiàn)愛心。方鈞是我們五（5）班的班長，是我們班的領(lǐng)頭雁，現(xiàn)在有請方鈞的媽媽來跟我們分享一下她的育女秘方。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個共同的愿望──教育好孩子，那么，我們就攜起手來，同心協(xié)力把你們的孩子、我們的學(xué)生教育好。為了培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，我們制定了班規(guī)班紀(jì)和班風(fēng)班紀(jì)評比表，孩子們良好的習(xí)慣正在形成之中，比較好的有蔣澤楠、池瑩婕、黎家慈、李靜如、王奕林、郭俊杰、王弈萱、王偉業(yè)、呂景威、雷志軍、鄭靜雯、胡瑞麟。問好時要鞠躬，熱情大方。（請家長看孩子的一封信，感受孩子的孝心。自我意識有所發(fā)展，開始注重穿著打扮，自尊心進(jìn)一步增強(qiáng)，自主性要求日趨強(qiáng)烈，但仍然缺乏自我約束的能力，特別是對異性的交往，我們提出了正當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交往。我們采用值日班長輪流制，讓每個孩子得到鍛煉。目前，他表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)的責(zé)任心也增強(qiáng)了。宋校長多次給老師們作專題講座，提出了“問題引出，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。在語文教學(xué)方面，我們提出了海量閱讀，每天晚上都有一節(jié)課外閱讀課。蔣澤楠讀《警世恒言》